واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس : قانون سنجش و پذیرش دانشجو زمینه ساز پایین آمدن جایگاه علم درکشورشد نوشهر- ایرنا - عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت که قانون سنجش و پذیرش دانشجو دوره تحصیلی تکمیلی و در پی آن رفتارهای سلیقه ای برخی از دانشگاهها سبب شد تا جایگاه علم در کشور پایین بیاید.

قاسم احمدی لاشکی روز چهارشنبه در نشست معاونان آموزشی دانشگاهها و موسسه های آموزش عالی کشور در نوشهر افزود : وضعیت به گونه ای شده است که این دانشگاهها برای جذب دانشجو در دوره تحصیلات تکمیلی رقابت کنند و نتیجه آن ارائه مدرک بی سوادی به عده ای از دانشجویان در دوره کارشناسی ارشد و دکترا شد.وی اظهارداشت : از مجموع حدود چهارمیلیون و 700 هزار دانشجو در 2 هزار و 700 واحد دانشگاهی ، حدود یک میلیون و 700 هزار دانشجو دردانشگاه آزاد اسلامی و حدود 700 هزار نفر نیز در دانشگاه پیام نور تحصیل می کنند.نماینده مردم شهرستان های نوشهر، چالوس و کلاردشت در مجلس شورای اسلامی گفت : با اینکه در تولید علم کشور از جایگاه ممتازی برخوردار است اما باید برای کیفی سازی رشته های تحصیلی دانشگاه ها ،مجلس شورای اسلامی و وزارت علوم ، تحقیقات و فناوری سیاست گذاری کنند.احمدی لاشکی یکپارچه سازی آموزش عالی در کشور را ضروری دانست و افزود : هرچند اجرای طرح آمایش آموزش عالی در دانشگاهها نیز درحد شعار باقی ماند ولی طرح یکپارچه سازی آموزش عالی می تواند تاحدودی به تقویت جایگاه علمی کشور کمک کند و دراین حوزه دولت تدبیر و امید تاکنون برنامه ریزی های خوبی داشته است. چهل و نهمین گردهمایی معاونان آموزشی و موسسات آموزش عالی کشور صبح امروز در دانشگاه علوم دریایی امام خمینی (ره) نوشهر آغاز شد و تا فردا / پنجشنبه / ادامه دارد.در این گردهمایی 2 روزه 190 معاون آموزشی دانشگاهها و موسسه های آموزش عالی کشور شرکت دارند که در باره مدیریت منطقه ای ، ساماندهی موسسه های آموزش عالی ، ماموریت گرایی ، هدفمند سازی ارتباط تحصیلی ، اشتغال و نظام جامع آموزش های مهارتی بحث و تبادل نظر می کنند.چهل و هشتمین گردهمایی معاونان آموزشی دانشگاهها و مراکز آموزش عالی دولتی کشور شهریور ماه پارسال در دانشگاه غیردولتی شمال کشور در شهر آمل برگزار شده بود.7078/1654
03/06/1395
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 106]