تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهم‌ترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1820406256
مدرسه محوری از اهداف طرح تدبیر در مدارس ابتدایی است
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: معاون آموزشی آموزش و پرورش دلیجان در گفت و گو با پانا: مدرسه محوری از اهداف طرح تدبیر در مدارس ابتدایی است معاون آموزشی آموزش و پرورش دلیجان دوره ابتدایی را یکی از حساس ترین دوره های آموزشی عنوان کرد و گفت: مدرسه محوری از اهداف اجرای طرح تدبیر در مدارس ابتدایی است.
۱۳۹۵ سه شنبه ۲۳ شهريور ساعت 12:42
مهدی دلاوری در گفت و گو با خبرنگار آموزش و پرورش پانا استان مرکزی، افزود: باید یک نگاه ویژه به دوره ابتدایی داشت و با استفاده از نیروهای خلاق و اجرای برنامه های متنوع ، دانش آموزان توانمندی تربیت کرد.
وی ادامه داد: یکی از اهداف اجرای طرح تدبیر در مدارس مدرسه محوری و کاهش تمرکز بر فعالیت های مدرسه است.
معاون آموزشی آموزش و پرورش دلیجان اظهار داشت: طرح تدبیر ساختار مدیریت برنامه محور مدرسه را طرح‌ریزی و هدایت می‌کند و موجب توسعه و انسجام فعالیت ها در مدارس ابتدایی خواهد بود.
دلاوری بیان کرد: برنامه محوری در مدیریت مدارس و توجه به فرآیندهای آن بطور نظام مند و هماهنگ، تقویت فرآیند ارزیابی مستمر برنامه ها و فعالیت ها با تاکید بر خودارزیابی، زمینه سازی برای بهبود سطح عملکرد مدرسه در برنامه ها و توسعه و تقویت فرهنگ مشارکت و کارگروهی از دیگر اهداف این طرح در مدارس بشمار می رود.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 83]
-
گوناگون
پربازدیدترینها