تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ساقدوش کیست ؟ | وظیفه ساقدوش در مراسم عقد و عروسی چیست ؟
قایق‌سواری تالاب انزلی؛ تجربه‌ای متفاوت با چاشنی تخفیف
چگونه ویزای توریستی فرانسه را بگیریم؟
معرفی و فروش بوته گرافیتی ریخته گری
بهترین بروکر برای معاملات فارکس در سال 2024
تجربه رانندگی با لندکروز در جزیره قشم؛ لوکس‌ترین انتخاب
اکسپرتاپ: 10 شغل پردرآمد برای مهاجران کاری در کانادا
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1816691728
مدیریت دانش،مدلی کارآمد برای توسعه
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: مدیریت دانش،مدلی کارآمد برای توسعه تهران- ایرنا- روزنامه صمت در یادداشتی به قلم آرمان بهاری عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی زاهدان، نوشت: امروزه دانش و اطلاعات به عامل تعیین کننده ای در موفقیت و قدرت رقابت پذیری سازمان ها تبدیل شده است.
نویسنده در ادامه این یادداشت که درشماره دوشنبه 28تیر منتشر شده، آورده است: با افزایش تاکید دولت بر ایجاد جامعه دانشی، اولویت حرکت به سوی اقتصادهای دانش محور در برنامه چهارم توسعه دیده شد. با این وجود باید برای پایداری روند توسعه و رسیدن به مقام نخست منطقه در مدت سند چشم انداز، ضعف های زیرساختی را از بین برد.ایران باید در برنامه ششم توسعه به منظور دستیابی به رشد فزاینده در شاخص های جامعه اطلاعاتی و جبران ضعف های تاریخی آن با مقام نخست منطقه، توسعه رابطه دانشگاه و صنعت و گسترش تجاری سازی نتایج پژوهش ها و اختراعات، افزایش سرمایه گذاری در پژوهش ها و آموزش عالی، توسعه نظام تامین مالی سرمایه گذاری های خطرپذیر برای توسعه کارآفرینی و نوآوری های دانش بنیان و همچنین بهبود روابط بین الملل برای جذب فناوری خارجی را سرلوحه قرار دهد. افزایش سهم صادرات فناوری پیشرفته و توسعه فناوری اطلاعات از مجموع صادرات کالاها و خدمات صنعتی، اجرا، پایش و ارزیابی دقیق و کامل فصل دوم برنامه پنجم توسعه (فصل علم و فناوری) مسئله ای مشهود است؛ درک این موضوع نیز بسیار ارزشمند است که چگونه از دانش به عنوان یک منبع مهم مزیت رقابتی استفاده کنیم. در این میان بسیاری از سازمان ها تلاش خود را بر این مسئله متمرکز کرده اند که چگونه می توانند دانش را در سازمان مدیریت کنند. مدیریت دانش مزایای بسیاری برای سازمان ها دارد که از آن جمله می توان به بهبود کیفیت کار در اختیار داشتن اطلاعات بروز شده، افزایش کارآیی، بهبود اثربخشی، بهبود تصمیم گیری، افزایش توان پاسخگویی نسبت به نیازهای مشتریان، افزایش توان پاسخ به نیاز سازمان های دیگر و امکان تغییر و تطبیق پذیری سریع اشاره کرد. گاهی روش های بسیار متعدد که برای بکارگیری استراتژی مدیریت دانش در سازمان بیان شده اند موجب سردرگمی مدیرانی می شود که به دنبال پیاده سازی استراتژی مدیریت دانش هستند. در این راستا بسیاری از سازمان ها اقدام به سرمایه گذاری گسترده در زمینه فناوری اطلاعاتی و ارتباطی کرده اند اما باید توجه داشت که مدیریت دانش همان فناوری اطلاعات نیست و فناوری تنها بخشی از مدیریت دانش است. مدیریت دانش مقوله ای سیستماتیک و نیازمند توجه همه جانبه به عوامل مختلف سازمانی است. اجرای موفقیت آمیز مدیریت دانش مستلزم این است که ابتدا نسبت به مناسب بودن وضعیت عوامل سازمانی همچون ساختار سازمانی، فرهنگ سازمانی، فناوری و منابع انسانی اطمینان یابیم. به عبارتی دیگر وضعیت این عوامل باید با الزامات فرآیندهای مدیریت دانش انطباق داشته باشد. بررسی وضعیت این عوامل در سازمان و انطباق آن با شرایط لازم برای مدیریت دانش ضرورتی است که باید برای پیاده سازی موفقیت آمیز استراتژی مدیریت دانش به آن توجه کرد. از طرف دیگر با وجود اینکه ادبیات گسترده ای در زمینه مدیریت دانش وجود دارد، مطالعاتی که در پیاده سازی مدیریت دانش در سازمان های دولتی انجام شده ناچیز است. در نهایت باید به این نکته پرداخت که مدیریت دانش موضوعی سیستماتیک است؛ مقوله ای که اجرای موفقیت آمیز آن نیازمند نگرشی همه جانبه و فراگیر به عوامل مختلف سازمانی است و دانش، تجربه و مهارت های افراد می تواند هزینه ها، سرعت و کیفیت دستاوردهای پروژه ها را به شدت تحت تاثیر قرار دهد. با توجه به اهمیت منابع انسانی و لزوم توجه ویژه به دانش کارکنان در واحدهای صنعتی، وظایف واحد یا مسئول منابع انسانی در شرکت های ساخت ایرانی باید به وضوح تبیین و اجرا شود. البته در راستای بهبود و پیاده سازی مدیریت دانش ممکن است این سوال پیش اید که آیا بین عوامل ساختاری (رسمیت، تمرکز و جریان ارتباطات)، بین عوامل انسانی (فرهنگ تسهیم کارکنان و میزان یادگیری افراد)، بین عوامل فناوریکی (زیرساخت ICT و توانایی بکارگیریICT) و عوامل پیاده سازی و استقرار سیستم مدیریت دانش (خلق و انتقال دانش) رابطه وجود دارد؟البته باید بدانیم در داخل ایران از سازمان های دولتی، شرکت ملی نفت ایران موفق به ارزیابی سیستم یادشده و استقرار مدیریت دانش شده است. در خارج از ایران شرکت های بین المللی HP با داشتن متخصصان و نخبگان فراوان در سال 1995میلادی، شرکت BP از بزرگترین شرکت های نفتی جهان، شرکت بیمه و امور مالی اسکاندیا SKANDIA، شرکت شیمیایی HOFFMAN-LAROCHE در جهت خلق فرآیندهای مبتکرانه جدید در حوزه مدیریت دانش کوشیده اند. امیدوارم بتوانیم با استفاده از دانش بزرگان و تجربه اندیشمندان و نخبگان سرزمین مان که در راه توسعه ایران عزیز، مو سفید کرده اند و تلاش و کوشش جوانان خوب این سرزمین به آنچه حق ماست دست یابیم و مسئولان سرزمینم نیز در کنار درخت تنومندِ وجودشان، نهال نورس شادابی را بکارند که از سایه حمایت وجودشان بهره مند شوند. *منبع:روزنامه صمت،28تیر 1395**گروه اطلاع رسانی**1893**2059**9131
28/04/1395
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 26]
-
گوناگون
پربازدیدترینها