تبلیغات
تبلیغات متنی
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
محبوبترینها
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1871666133
معاون وزیر آموزش و پرورش مطرح کرد صندلی‌های خالی معضلی بزرگ برای آموزش عالی کشور
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: معاون وزیر آموزش و پرورش مطرح کردصندلی‌های خالی معضلی بزرگ برای آموزش عالی کشور
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: در حال حاضر آموزش عالی کشور با تعداد زیادی صندلی‌ها خالی مواجه است که خود معضلی بزرگ برای نظام آموزشی کشور محسوب می‌شود.
به گزارش خبرگزاری فارس، علی زرافشان ظهر امروز در گردهمایی و دوره آموزشی، شناسایی و هدایت استعدادهای دانشاموزان دوره اول متوسطه در اردوگاه کشوری شهید بهشتی اظهار کرد: امروز کمتر فرصت انتخاب برای بچهها فراهم می شود این درحالی است که براساس هدایت تحصیلی و رویکردی که در سند تحول بنیادین آمده است، باید دانش‌آموزان را در موقعیت قرار دهیم و انتخاب را به خودشان واگذار کنیم. وی افزود: نظام تعلیم و تربیت باید با ایجاد فرصتهای یادگیری اجازه دهد تا دانش‌آموزان با انتخابهای مکرر صحیح و غلط خود دست به انتخاب بزنند و حال آنکه پاسخهای غلط فرصت جدیدی برای اصلاح موقعیت است. معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: امروز هدف بلندی در نظام هدایت تحصیلی، شغلی و زندگی بچهها وجود دارد یعنی نظام مشاورهای که باید مبتنی بر سند تحول برنامهریزی شود. وی تاکید کرد: نظام هدایت تحصیلی باید فرصتهای انتخاب را برای دانش‌آموزان فراهم کند تا بلکه آنها بتوانند بنیانگذار حیات طیبه و زندگی پاک برای خودشان باشند چرا که اگر دانش‌آموزان از دوران کودکی انتخابگری را یاد نگیرد، در بزرگسالی دچار آسیب میشوند. زرافشان با بیان اینکه فرصت ما برای ایجاد مهارت انتخابگری در دانش‌آموزان طولانی نیست، افزود: از 6 سالگی فرصت کوتاهی داریم که تجربه انتخابگری را در دانش‌آموزان فراهم کنیم که هدایت تحصیلی بخشی از این انتخاب است تا بلکه بتوانند از این طریق زندگی خود را تامین کنند و به ایفای نقش خود برای تامین زندگی دیگران در جامعه بپردازند. وی ادامه داد: امسال در آستانه تغییر بزرگی قرار داریم که علی رغم تاخیرات مربوطه، قدم اول این تصمیمگیری تعیین تکلیف نسبت به شاخهها، و تکلیف هدایت تحصیلی بود. معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش عنوان کرد: تغییری که امسال با آن مواجه هستیم، در یک جابجایی بین دوره دوم و دوره اول متوسطه اتفاق افتاده است و براساس مصوبات برنامه درسی ملی، هدایت تحصیلی باید در پایان این دوره صورت گرفته و در دوره دوم متوسطه از پایه دهم وارد شاخههای و رشتهها میشدند. وی در ادامه اظهاراتش گفت: هماکنون انتخاب رشته در دوره اول متوسطه انجام می شود؛ اتفاقی که در دوره اول می افتد، تعیین تکلیفی است برای دوره دوم متوسطه لذا باید همکاری و هماهنگی بین این دو دوره برقرار باشد تا بتوانیم به اهداف خود دست پیدا کنیم. زرافشان اضافه کرد: هدایت تحصیلی یک حق بر دانش‌آموزان است و باید براساس استعدادهای آنها انتخاب صورت بگیرد و در این مسیر آموزش و پرورش باید به این انتخاب کمک کند. وی تصریح کرد:یکی از موضوعات مهم این است که باید افراد آماده شوند تا برای به حرکت درآوردن چرخهای جامعه وارد عمل شوند و این چرخ ها منحصر به یک مسیر نیست و چرخهای جامعه صرفا با تک تک افراد آن اداره نمیشوند بلکه نیازمند همکاری بخشهای دیگر است. معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش گفت: امروز با توجه به اینکه باید به سمت رشتهها و مهارتهای مورد نیاز کشور پیش برویم، خوشبختانه در مباحث مربوط به هدایت تحصیلی و تخصصها نیز برمبنای نیازهای کشور تعیین شدهاند. وی ادامه داد: هدایت تحصیلی در آموزش و پرورش کشورمان باید به سمتی باشد که زمینه تخصص‌هایی که آینده کشور به آنها نیاز دارد را در دوره متوسطه ایجاد کنیم. زرافشان در پایان تاکید کرد: در حال حاضر آموزش عالی کشور با تعداد زیادی صندلی‌ها خالی مواجه است که خود معضلی بزرگ برای نظام آموزشی کشور محسوب می‌شود. انتهای پیام/63074/صا40
95/03/09 :: 15:56
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 137]
-
گوناگون
پربازدیدترینها