تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1834835411
كنکور اجازه تحقق تربیت شش‌گانه در آموزش و پروش را نمی‌دهد
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: كنکور اجازه تحقق تربیت شش‌گانه در آموزش و پروش را نمی‌دهد دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: یکی از عوامل جدی که اجازه نمی‌دهد تربیت شش‌گانه در آموزش و پرورش اتفاق بیفتد، کنکور است و از مجلس انتظار داریم تا کمک کند این مانع جدی از سر راه آموزش و پرورش برداشته شود.
۱۳۹۵ دوشنبه ۱۸ مرداد ساعت 15:01
به گزارش پانا شهر تهران ، مهدی نوید ادهم دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش امروز در سی و سومین اجلاس مدیران و رؤسای آموزش و پروش کشور که در سالن اجلاس سران در حال برگزاری است اظهار داشت: در شورای عالی انقلاب فرهنگی برای اولین بار بعد از انقلاب اسلامی، 22 جلسه ویژه آموزش و پرورش برگزار شد.
وی با طرح این پرسش که «در مقطع زمانی حاضر در اجرای سند تحول در چه مرحله‌ای هستیم؟، گفت: برای اجرای سند تحول سه گام وجود دارد؛ گام اول تدوین و تصویب سند تحول، گام دوم آماده‌سازی و زمینه‌سازی آن و گام سوم اجرای سند تحول است.
نوید ادهم افزود: در حال حاضر در مرحله آماده‌سازی سند هستیم که چه زمینه‌های حقوقی، قانونی و چه بستر نیروی انسانی، مالی و اداری و مهمتر از همه بستر اجتماعی آن است.
دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش تأکید کرد: در بسترهای اجتماعی سند تحول کاستی‌هایی داریم که باید رسانه‌ها پیام تحولی این سند را به جامعه منتقل کنند و اگر این پیام‌ها منتقل نشود، اتفاقی صورت نمی‌گیرد.
وی عنوان کرد:وظیفه ما این است که قوانین تصویب شده منطبق باشد ضمن اینکه بازنگری قوانین را انجام می‌دهیم و سومین کار در این خصوص توجه به زیرنظام‌ها است.
نوید ادهم با اشاره به اینکه نظام آموزش و پرورش به 6 زیرنظام تقسیم شده است و باید برای همه آنها برنامه داشته باشیم، تصریح کرد: یکی از این زیرنظام‌ها برنامه درسی است که تصویب شده و مبنای سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی است که هر تغییر و ایجاد کتاب‌های جدید باید مبتنی بر آن باشد.
دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش دومین زیرنظام تصویب شده را زیرنظام فضا و تجهیزات برشمرد که به تصویب شورای عالی آموزش و پرورش رسیده است و گفت: بر این اساس سرانه فضا از 4.8 متر مربع فعلی به 5.1 افزایش پیدا کرده است.
وی عنوان کرد: پیش‌بینی برای تأمین و نگهداری مدارس در سند تحول انجام شده است و باید به سمت ساخت مدارس متوسط و بزرگ برویم تا توجیه آموزشی داشته باشد.
نوید ادهم با تأکید بر اینکه باید مجموع سند تحول بنیادین آموزش و پرورش توسط مجموعه این وزارتخانه عملیاتی شود، گفت: باید برنامه‌ریزی‌ها مطابق با سند تحول صورت گیرد.
دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به ملاک‌های برنامه‌ریزی در خصوص سند تحول یادآور شد: باید در هر تصمیم‌گیری و برنامه‌ریزی به این شاخص‌ها توجه شود که سند تحول مدعی است که می‌تواند نظام آموزشی موجود را به نهاد تعلیم و تربیت تبدیل کند.
دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش، شاخص دوم را عبور از حافظه محوری و حرکت به سمت کسب مهارت دانش‌آموزان برشمرد و افزود: اگر همه هم و غم سیستم منوط به آموزش‌ها باشد، هدف گم می‌شود.
وی تأکید کرد: یکی از عوامل جدی که اجازه نمی‌دهد، تربیت شش‌گانه اتفاق بیفتد کنکور است و از مجلس انتظار داریم تا کمک کند این مانع جدی از سر راه آموزش و پرورش برداشته شود.
نوید ادهم عنصر بعدی را تمرکز برشمرد و خاطرنشان کرد: هر تصمیم و برنامه‌ریزی که واگذاری امور را به همراه داشته باشد، تحولی است و در شورای عالی آموزش و پرورش حدود 80 وظیفه کمیته خاص را به استانها و شورای مدارس واگذار کرده‌ایم.
دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش شاخص بعدی در سند تحول بنیادین را مشارکت نامید و یادآور شد: اجرای سند تحول نیازمند مشارکت جدی همگان است و یکی از عناصر اصلی مشارکت نیز خانواده‌ها هستند و سایر ارکان مانند دانشگاه‌ها، حوزه‌های علمیه و غیره اگر به کمک آموزش و پرورش بیایند، سند تحول موفق می‌شود.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 45]
-
گوناگون
پربازدیدترینها