محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1826244615
معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند: خراسان‌جنوبی جزو مراکز دارای صلاحیت بالینی در کشور است
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند:خراسان‌جنوبی جزو مراکز دارای صلاحیت بالینی در کشور است
معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند با اشاره به ابلاغ ویژه وزارت بهداشت به دانشگاه علوم پزشکی بیرجند برای تبدیل شدن به دانشگاه برتر شرق کشور گفت: خراسان جنوبی جزو 14 مرکز آموزشی کشور که مرکز صلاحیت بالینی دارد، است.
به گزارش خبرگزاری فارس از بیرجند، فرشید عابدی ظهر امروز در نهمین جشنواره شهید مطهری و بزرگداشت مقام استاد، با بیان اینکه دانشگاه علوم پزشکی بیرجند دارای قدمت 30 ساله است، اظهار داشت: باید رتبه دانشگاه علوم پزشکی بیرجند را ارتقا دهیم چرا که رتبه اخذ شده در سال 92 قابل قبول نیست. وی به اجرای "طرح راد" (رتبه‌بندی آموزشی دانشگاه‌ها) در دانشگاههای علوم پزشکی اشاره کرد و گفت: هدف از اجرای طرح راد بررسی کارکرد آموزشی دانشگاههای علوم پزشکی است. معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند با بیان اینکه در این طرح دانشگاه‌ها بر اساس شاخص‌های فرآیندی امتیاز گرفته و به آنها رتبه تعلق می‌گیرد، افزود: این طرح در پنج حوزه توسعه کمی آموزش، حاکمیتی، مدیریت آموزش، توسعه کیفی آموزش و برنامه‌های علمی کلان کشور انجام می‌شود. عابدی ادامه داد: طرح راد دارای یک بازخورد فرآیندی به کیفیت آموزشی دانشگاه‌ها است بنابراین اگر دانشگاهی از نظر کیفی دچار مشکل بود و در ارزیابی این طرح این مشکل مشخص شد، دانشگاه می‌تواند این مشکل را در زمان ارزیابی بعدی اصلاح کند و مزیت تکرار ارزشیابی همین است. رتبه 17 خراسان جنوبی در حوزه توسعه کمی آموزش وی با بیان اینکه در حوزه توسعه کمی آموزش در رتبه 17 کشوری قرار داریم، تصریح کرد: در راستای افزایش پست‌های سازمانی توانستیم 85 پست هیأت علمی را به دانشگاه اضافه کنیم. معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند با اشاره به اینکه حیطه حاکمیتی معرف شیوه کلی مدیریت آموزشی دانشگاه است، افزود: در حیطه‌های حاکمیتی نیز باید تلاش بیشتری انجام دهیم. عابدی اظهار داشت: در حیطه توسعه کیفی آموزش به تلاش دانشگاه‌ها برای بهبود وضعیت آموزشی و ارتقای سطح کیفی آموزش‌ها پرداخته شده است. وی ادامه داد: در این حیطه شاخص‌های عملکرد مرکز مطالعات و توسعه آموزش دانشگاه، عملکرد آموزش مداوم، نقطه نظرات مدیران ارشد معاونت آموزشی وزارت در ارتباط با دانشگاه‌ها، مدیریت جشنواره آموزشی شهید مطهری در سطح دانشگاه، معرفی طرح‌های برتر کشوری و فعالیت‌های خاص و ویژه منتخب دانشگاه با در نظر گرفتن میزان بدیع‌بودن و تاثیر آنها در ارتقا و رشد کیفی آموزش مورد ارزیابی قرار گرفت. معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند با اشاره به اینکه در حیطه برنامه‌های علمی کلان کشور خیلی ضعیف هستیم، ادامه داد: نخستین نگاه ما به این حیطه زیرساختی است و باید این نگاه را افزایش دهیم. عابدی به حوزه آموزش اشاره و تصریح کرد: آزمون صلاحیت بالینی را 14 دانشگاه در سطح کشور ارائه دادند که خراسان جنوبی یکی از این 14 استان کشور است. ضرورت اصلاح فرآیندهای حوزه آموزش وی اصلاح فرآیندهای حوزه آموزش را ضروری دانست و اظهار داشت: مهرماه سال گذشته با طرح تحول و نوآوری مواجه بودیم که بار سنگینی را ایجاد کرد. معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند اضافه کرد: مأموریت‌های سپرده شده از سوی وزارت بهداشت ما را مکلف کرد که باید به سمت دانشگاه برتر شرق کشور حرکت کنیم. عابدی اذعان داشت: موظف شدیم توانمندی‌ها و ظرفیت‌های علمی استان را معرفی کنیم و همچنین طب سالمندان را راه‌اندازی کنیم. وی ادامه داد: در این مأموریت‌‌ها موظف به تأسیس بیمارستان آموزش جامع زنان و کدسازی اخلاق آموزشی در بیمارستان‌های آموزشی استان شدیم. معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند ارتباط با کشور افغانستان را از دیگر اقدامات دانشگاه علوم پزشکی بیرجند برشمرد و خاطرنشان کرد: برنامه‌های آموزشی از راه دور برای دانش‌آموزان افغانستان را محقق کردیم. انتهای پیام/22481/ج40
95/02/30 :: 15:59
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 64]
-
گوناگون
پربازدیدترینها