تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ساقدوش کیست ؟ | وظیفه ساقدوش در مراسم عقد و عروسی چیست ؟
قایق‌سواری تالاب انزلی؛ تجربه‌ای متفاوت با چاشنی تخفیف
چگونه ویزای توریستی فرانسه را بگیریم؟
معرفی و فروش بوته گرافیتی ریخته گری
بهترین بروکر برای معاملات فارکس در سال 2024
تجربه رانندگی با لندکروز در جزیره قشم؛ لوکس‌ترین انتخاب
اکسپرتاپ: 10 شغل پردرآمد برای مهاجران کاری در کانادا
بهترین سایتهای خرید تیک آبی رسمی اینستاگرام در ایران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1815399853
نظام آموزشی کشور در دهه گذشته دچار چالش شده است
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: استاد دانشگاه : نظام آموزشی کشور در دهه گذشته دچار چالش شده است اردبیل - ایرنا- استاد علوم ریاضی دانشگاه شهید بهشتی تهران گفت: نظام آموزشی کشورمان به خصوص در یک دهه گذشته به خاطر ایجاد دگرگونی های پی در پی که بدون در نظر گرفتن ضرورت ها و نیازها انجام شد در آموزش عام وخاص دچار چالش شده است.
به گزارش خبرنگار ایرنا ؛ زهرا گویا ؛ عصر سه شنبه در همایش روز ملی ریاضیات ایران در اردبیل شناسایی ضرورت ها را پیش نیاز ایجاد تغییرات دانست و گفت : بدون در نظر گرفتن این موضوع بطور یقین هرگونه دگرگونی در نظام آموزشی چالش برانگیز خواهد بود.وی اظهار کرد : با تغییر نظام آموزش ایران به 6-6 و دوباره به 6-3-3 تعداد زیادی از معلمان در رشته ریاضی بیکار شدند و در عوض در مقطع متوسطه با کمبود معلم در این رشته مواجه شدیم.او گفت: درحالیکه هنوز سود و زیان ناشی از این تغییر در نظام آموزشی کشورمان را ارزیابی نکرده بودیم به خاطر مشکل های به وجود آمده ناشی از آن با سرعت بیشتر به سوی یک تغییر دیگر در نظام آموزشی سوق داده شدیم.وی یکی از مشکل های ناشی از ایجاد دگرگونی بدون در نظر گرفتن پیش نیاز آن در نظام آموزشی را درج عبارت " یادآوری " در کتاب های درسی پایه ششم دانست و خاطرنشان کرد : چنین اتفاقی یک چالش مهم در درس ریاضی کشورمان شده است.او گفت : کتاب و برنامه درسی ریاضی ؛ آموزش ارتقاء و شرایط حرفه ای معلمان ریاضی و نیز ارزشیابی سه چالش عمده رشته ریاضی در آموزش و پرورش کنونی ایران است .وی ادامه داد : نظام رتبه بندی معلمان در کشورمان برگرفته از نظام غربی دهه های قبل می باشد که اکنون در خود آمریکا کشتی این نوع نظام آموزشی به گل نشسته است و کارساز نمی باشد.گویا افزود : با تاسف این عامل باعث ایجاد نوعی از یک رقابت فرسایشی در جامعه آموزشی ایران بین معلمان شده است به گونه ای که میزان رضایتمندی از عملکرد معلم تعداد دانش آموزان راه یافته به مراکز استعدادهای درخشان می باشد.وی با اشاره به اینکه براساس نظام آفرینش انسان امکان ندارد که همه کودکان و جوانان تیزهوش و نابغه باشند و اگر چنین بود دیگر نابغه بودن معنی و مفهومی نداشت تصریح کرد : باتاسف توهم تیزهوش و نابغه بودن فرزندان ؛ خانواده ها و والدین دانش آموزان را نیز گرفتار کرده و فضای رقابتی ناسالم شکل گرفته است.وی چنین دگرگونی هایی را سبب صرف هزینه و هدر رفت وقت و انرژی جامعه دانست و افزود : بطور مسلم احتیاط شرط عقل است و بهتر است قبل از ایجاد تغییر در هر زمینه ای دلیل آن را مشخص و مورد ارزیابی قرار دهیم.وی ادامه داد : در ایجاد هرگونه دگرگونی در نظام آموزشی جامعه باید مردم توجیه شده و مجریان دل در گرو آن تغییرها بسپارند و بطور مسلم اگر افکار عمومی چرایی انجام یک دگرگونی را بدانند آن را با کمترین مشکل خواهند پذیرفت و همکاری خواهند کرد.به گزارش خبرنگار ایرنا در این همایش که به مناسبت بزرگداشت حکیم عمر خیام شاعر و ریاضی دان برجسته ایرانی در سالن دانشکده پزشکی دانشگاه آزاد اردبیل و به همت خانه ریاضی اردبیل برپا شده بود تعدادی از مسوولان و صاحبنظران مطالبی در ارتباط با علم پایه ریاضی مطرح کردند.6019/6016
28/02/1395
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 52]
-
گوناگون
پربازدیدترینها