واضح آرشیو وب فارسی:خوزنا: خوزنا:در راستای برگزاری آزمون آسکی برای دانشجویان توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی اهواز که برای اولین بار در کشور اجراء گردید، مدیر آموزش و حاکمیت بالینی دانشکده علوم توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز در این خصوص گفت: آزمون آسکی ( OSCE ) که مخفف عبارت انگلیسی Objective Structural Clinical Examination می باشد، آزمون سازمان یافته ای جهت سنجش مهارت های بالینی برخی دانشجویان علوم پزشکی از جمله داشجویان رشته های توانبخشی است که این آزمون در تاریخ 95/03/30 برای دانشجویان رشته کار درمانی در مرکز مهارت های بالینی دانشگاه برگزار گردید. درسا حامدی مدیر آموزش و حاکمیت بالینی دانشکده علوم توانبخشی در خصوص ضرورت ایجاد آزمون آسکی افزود: از آنجایی که از یک سو در فرآیند توانبخشی با مراجعین در ارتباط هستیم و کار بالینی دانشجویان از اهمیت بالایی برخوردار است و از سوی دیگر ارزیابی هایی که برای سنجش مهارت دانشجویان در هنگام فارغ التحصیلی انجام میشد به صورت کیفی بود و نظارت دقیقی بر آن صورت نمی گرفت و همینطور با توجه به سوالاتی که از دانشجویان و مربی ها داشتیم تصمیم بر آن شد که یک آزمون عینی برای رشته های علوم توانبخشی برگزار شود که این آزمون عینی همین آزمون آسکی است. وی در خصوص نحوه برگزاری این آزمون گفت: با توجه به ماهیت واحدهایی که دانشجویان رشته کارشناسی در سال آخر تحصیل با آن روبرو هستند، تعداد 10 ایستگاه و با احتساب یک ایستگاه اضافی برای استراحت 11 ایستگاه برای برگزاری آزمون آسکی تعبیه شده است که ابتدای ورود، همه دانشجویانی که قرار است مورد آزمون قرار بگیرند وارد فضایی به نام قرنطینه می شوند، توجیه شده و سپس به ترتیب حروف الفبا جلوی درب ایستگاه ها قرار می گیرند. در هر ایستگاه ارزیاب و ممتحن وجود دارد که دانشجو پس از ورود به هر ایستگاه بصورت انفرادی، با یک سوال که همان دستور العمل ایستگاه مربوطه می باشد مواجه شده، آن را خوانده و موظف است در مدت زمان خاصی که برای آن دستورالعمل در نظر گرفته شده است آن را انجام داده و سپس با شنیدن صدای زنگ اخبار که به منزله اتمام زمان و رفتن به مرحله بعدی است ایستگاه مربوطه را ترک نماید. حامدی در ارتباط با زمان اختصاص داده شده و نحوه انجام فرآیند در هر ایستگاه گفت: زمان هر ایستگاه با توجه به رشته و سوالی که پرسیده می شود متفاوت است، به عنوان مثال زمان کلی آزمون آسکی برای رشته کار درمانی حدود 55 دقیقه در نظر گرفته شد که معادل 5 دقیقه برای هر ایستگاه می باشد، یکی از ایستگاه ها آموزش لباس پوشیدن به بیماران فلج مغزی است که در آنجا یک لباس تعبیه شده است و دانشجو باید نحوه پوشیدن لباس را در حضور شخص ارزیاب نمایش دهد و یا در ایستگاه دیگر یک تکنیک درمانی است که باید بر روی عروسک یا مولاژی که در ایستگاه تعبیه شده است تکنیک مربوطه اجرا شود. مدیر آموزش و حاکمیت بالینی دانشکده علوم توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز افزود: آزمون آسکی برای دانشجویان سال آخر رشته های کارشناسی علوم توانبخشی ورودی سال 91 که در تاریخ 30 خرداد ماه 95 برای رشته کارشناسی کار درمانی با تعداد 20 نفر برگزار شد، در روزهای آینده نیز برای بقیه رشته های گروه علوم توانبخشی شامل گفتار درمانی با تعداد 18 نفر و فیزیوتراپی با تعداد 37 نفر برای اولین بار برگزار خواهد شد که روال برگزاری آزمون برای این دو رشته نیز در قالب 10 ایستگاه می باشد و نتیجه آن درصدی از نمره پایان ترم کلینیک های کارآموزی دانشجویان کارشناسی در سال چهارم محسوب می شود. حامدی خاطر نشان کرد: آزمون آسکی حاصل تلاش یکساله اعضای شورای بالینی دانشکده علوم توانبخشی که شامل رئیس دانشکده، معاونت آموزشی، مدیران گروهها و مدیران بالینی دانشکده است به شکل یک فرآیند آموزشی تعریف شده است که نیمسال جاری، اولین ترم اجرای آن می باشد و در نیمسال آینده نیز برگزار خواهد شد تا ان شاء الله در سال آینده بتوان این فرآیند را برای رشته های گروه علوم توانبخشی در جشنواره کشوری شهید مطهری ارائه داد. مجری برگزاری آزمون آسکی دانشکده توانبخشی دانشگاه در پایان گفت: آزمون در شرایط خوب، ایده آل و استاندارد برگزار شد که جا دارد از اساتید و همکارانی چون دکتر فکور رئیس دانشکده پزشکی، دکتر شاطرزاده رئیس و دکتر مرادی معاون آموزشی دانشکده علوم توانبخشی و همچنین خانم قنواتی کارشناس مرکز مهرات های بالینی که برای برگزاری این آزمون هماهنگی های لازم را انجام دادند تشکر و قدردانی شود.
یکشنبه ، ۳۰خرداد۱۳۹۵
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خوزنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 47]