تور لحظه آخری
امروز : شنبه ، 31 شهریور 1403    احادیث و روایات:  امام علی (ع):بهترين علم آن است كه مفيد باشد.
سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون شرکت ها

تبلیغات

تبلیغات متنی

تریدینگ ویو

لمینت دندان

لیست قیمت گوشی شیائومی

صرافی ارکی چنج

صرافی rkchange

دزدگیر منزل

تشریفات روناک

اجاره سند در شیراز

قیمت فنس

armanekasbokar

armanetejarat

صندوق تضمین

طراحی کاتالوگ فوری

Future Innovate Tech

پی جو مشاغل برتر شیراز

لوله بازکنی تهران

آراد برندینگ

وکیل کرج

خرید تیشرت مردانه

وام لوازم خانگی

نتایج انتخابات ریاست جمهوری

خرید ابزار دقیق

خرید ریبون

موسسه خیریه

خرید سی پی کالاف

واردات از چین

دستگاه تصفیه آب صنعتی

حمية السكري النوع الثاني

ناب مووی

دانلود فیلم

بانک کتاب

دریافت دیه موتورسیکلت از بیمه

خرید نهال سیب سبز

قیمت پنجره دوجداره

بازسازی ساختمان

طراحی سایت تهران سایت

دیوار سبز

irspeedy

درج اگهی ویژه

ماشین سازان

تعمیرات مک بوک

دانلود فیلم هندی

قیمت فرش

درب فریم لس

شات آف ولو

تله بخار

شیر برقی گاز

شیر برقی گاز

خرید کتاب رمان انگلیسی

زانوبند زاپیامکس

بهترین کف کاذب چوبی

پاد یکبار مصرف

روغن بهران بردبار ۳۲۰

قیمت سرور اچ پی

بلیط هواپیما

 






آمار وبسایت

 تعداد کل بازدیدها : 1817256617




هواشناسی

نرخ طلا سکه و  ارز

قیمت خودرو

فال حافظ

تعبیر خواب

فال انبیاء

متن قرآن



اضافه به علاقمنديها ارسال اين مطلب به دوستان آرشيو تمام مطالب
 refresh

4 گلوله ای که خلاقیت کودک شما را منهدم می‌کند


واضح آرشیو وب فارسی:پایگاه خبری آفتاب: 4 گلوله ای که خلاقیت کودک شما را منهدم می‌کند
خلاقیت را می‌توان تضعیف یا نابود کرد یا آن را رشد یا گسترش داد، از این جهت لازم است که موانع و نابود‌کننده‌های خلاقیت را مورد بررسی قرار دهیم. خلاقیت را می‌توان به آسانی کشت. دلیل این ادعا این است که کودکان همه از خلاقیت‌های زیادی برخوردارند.
آفتاب : به گزارش ایسنا، دانش آموزان در سال‌های اول مدرسه، توانایی خلاقیت زیادی دارند، اما وقتی به سن بالاتر می‌رسند در کلاس‌های بالاتر خلاقیت آنها کاهش می‌یابد. خلاقیت در بزرگسالان معمولاً کمتر دیده می‌شود، چنان که دانش‌آموزان اغلب از معلمان خویش خلاق‌ترند.

موانع خلاقیت تحت عنوان کشنده‌های خلاقیت شامل موارد زیر است اصرار بر آنکه بچه‌ها هر چیزی را به شیوه درست انجام دهند:اینکه بچه‌ها فکر کنند برای انجام کارها فقط یک راه درست وجود دارد، آنها را از تلاش برای یافتن راه‌های جدید باز می‌دارد.

 اینکه معلمان مدرسه یا والدین، کودکان را وادار کنند مسائل را تنها به روشی که آموخته‌اند حل کنند، در واقع آنها را از یافتن مسیرهای جدید باز می‌دارند. بارها برای اکثریت ما این تجربه پیش آمده که در درسی مانند ریاضی از راه‌حلی بجز راهی که معلم به ما آموخته است، پاسخ درست را ارائه داده‌ایم و شاهد بوده‌ایم که معلم هیچ نمره‌ای بابت راه‌حلی ابداعی‌مان به ما نداده است. در این گونه موارد معلم نادانسته و ناخواسته موجب از بین رفتن خلاقیت ما شده است.

مقایسه کودکان با یکدیگر، نابودکننده خلاقیت است

در میان خانواده‌ها بسیار مشاهده می‌شود که فرزندان یک خانواده با یکدیگر یا با همسالان خود مقایسه می‌شوند. در برخی موارد نیز این مقایسه به صورت غیرمستقیم است، مثل اینکه زمانی که کودک نمره خود را اعلام می‌کند، مادر بلافاصله جویا می‌شود که دوستت فاطمه چه نمره‌ای گرفت؟

 هر کودکی در نوع خود منحصر به فرد است و در هیچ نقطه‌ای از جهان دو کودک وجود ندارد که در شرایط یکسانی به دنیا آمده و در شرایط یکسانی پرورش یابند، پس هیچ دلیلی برای مقایسه وجود ندارد. بهترین حالت این است که هر کودکی فقط و فقط با خودش مقایسه شود، اینکه دیروز چطور بوده و امروز چطور است.

به کنجکاوی کودکان بی‌توجهی نکنیم

اینکه در مقابل سؤالات کودکان نخستین بازخوردی که می‌دهیم این باشد که سؤالات خوبی است و دومین بازخورد ما نیز این باشد که فکر کودک را در مورد سؤال بخواهیم، اینکه خودت چی فکر می‌کنی. با این دو بازخورد، کودک از آنجایی که می‌داند همه سؤالات وی پاسخ داده خواهند شد، با انگیزه و اشتیاق و بدون واهمه محیطی سؤالات خود را مطرح می‌کند.

تخیل کودکان چقدر برای ما مهم است

یکی از ویژگی‌های بارز کودکان زیر 7 سال، تخیل آنهاست. تخیل یکی از پیش زمینه‌های لازم برای خلاقیت است و کودکانی که تخیل زیادی دارند، رفتارها و اعمال خلاقه تری نسبت به همسالان خود دارند.

 در بسیاری موارد مشاهده می‌شود که به دلیل ناآگاهی والدین، به تخیل کودکان اهمیت داده نمی‌شود یا در سطحی بالاتر تخیل آنها به سخره گرفته می‌شود. مثل اینکه یک کودک 5 ساله اظهار می‌دارد که مادر! من الان فرشته هستم و می‌خوام پیش خدا بروم و با او صحبت کنم.

 در این موارد بهتر است که بدون هیچ تمسخری به تخیل کودک احترام بگذاریم و به او این بازخورد را بدهیم که: تو فکر می‌کنی فرشته هستی و الان دلت می‌خواد که بری پیش خدا و باهاش صحبت کنی.  به طور کلی ما خلاقیت را نابود می‌کنیم زمانی که

یک:  بچه‌ها را تشویق می‌کنیم که به جای بیان عقایدشان، از دیگران تقلید کرده و از نظرات دیگران استفاده کنند.

دو: به سؤالات آنها سریع پاسخ می‌دهیم.

سه: برای مسائل فقط یک راه حل ارائه می‌دهیم.



تاریخ انتشار: ۳۰ خرداد ۱۳۹۵ - ۱۱:۳۰





این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: پایگاه خبری آفتاب]
[مشاهده در: www.aftabnews.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 25]

bt

اضافه شدن مطلب/حذف مطلب







-


گوناگون

پربازدیدترینها
طراحی وب>


صفحه اول | تمام مطالب | RSS | ارتباط با ما
1390© تمامی حقوق این سایت متعلق به سایت واضح می باشد.
این سایت در ستاد ساماندهی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ثبت شده است و پیرو قوانین جمهوری اسلامی ایران می باشد. لطفا در صورت برخورد با مطالب و صفحات خلاف قوانین در سایت آن را به ما اطلاع دهید
پایگاه خبری واضح کاری از شرکت طراحی سایت اینتن