تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1836232090
راهكارهای جذب و شناسایی كودكان بازمانده از تحصیل
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش تشریح كرد راهكارهای جذب و شناسایی كودكان بازمانده از تحصیل معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش راهكارهای جذب و شناسایی كودكان بازمانده از تحصیل را تشریح كرد.
۱۳۹۵ پنج شنبه ۱۳ خرداد ساعت 10:27
به گزارش سرویس آموزش وپرورش پانا، علی زرافشان درخصوص وضعیت تحصیلی تاركان تحصیل گفت : جلب مشاركت فعال مركز آمار ایران و اداره ثبت احوال به منظور دستیابی به آمار كودكان بازمانده ازتحصیل، افزایش اعتبارات برای پوشش تحصیلی كودكان كار، كودكان متكدی وكودكان خیابانی و ... از راه كارهای جذب و شناسایی كودكان بازماده از تحصیل است ،
وی اظهاركرد: وضع مشوق‌های مادی و معنوی به منظور ادامه تحصیل آنان، بهره گیری از ظرفیت انجمن های اولیا و مربیان وسازمان‌های مردم‌نهاد و خانه‌های کودک به منظور شناسایی و جذب كودكان بازمانده از تحصیل ، ایجاد سازوكار قانونی به منظورآموزش، توجیه و درصورت مقاومت برخورد با والدینی كه مانع ادامه تحصیل كودكان خود می شوند، بخش دیگر از شرایط جذب این كودكان به مدارس می باشد.
معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش به اقدامات آموزش در توسعه آموزش در مناطق محروم اشاره كرد و افزود : تقویت و توسعه مدارس شبانه روزی به منظور جذب كودكان طبقات كم درآمد و محروم در مناطق كمتر برخوردار، آموزش خانواده ها و فرهنگ سازی برای ادامه تحصیل كودكان بازمانده به ویژه دختران از طریق رسانه‌ها، مساجد و مدارس،تامین وسیله ایاب و ذهاب به ویژه برای دختران در مدارس روستایی و مناطق كمتر برخوردار ،ایجاد خوابگاه مرکزی با همكاری اولیا و خیرین در مناطقی كه می تواند امكان دسترسی كودكان بازمانده از تحصیل را فراهم آورد و توسعه برنامه آموزش همراه تولید و مراكز فروش تولیدات و محصولات دانش آموزان فنی وحرفه‌ای به منظور مساعدت مالی جذب كودكان به ویژه كودكان كار به شاخه فنی و حرفه‌ای در این راستان قابل ارزیابی است.
زرافشان با بیان اینكه آموزش های الکترونیکی بستری را آماده می سازد تا كودكان بازمانده از تحصیل بدون محدودیت زمانی و مکانی و مطابق با نیازهای خود بتوانند آموزش را آغاز و استمرار بخشند ، خاطرنشان كرد: این آموزش ها می توانند به صورت مکمل آموزش حضوری، همراه آموزش حضوری و جایگزین برای آموزش حضوری اجرا شوند و مدارس و مراكز دولتی می توانند امكان بهره مندی این كودكان به رایانه و اینترنت را فراهم سازند.
معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش به ارائه روش های آموزشی مختلف پرداخت و تصریح كرد: آموزش مبتنی بر تلویزیون، ارائه آموزش های غیرحضوری، آموزش دانش آموز به دانش آموز و تربیت معلمان سیار راهكارهایی است كه به كمك آن می توان برحسب شرایط و امكانات منطقه جغرافیایی به توسعه آموزش كودكان بازمانده از تحصیل همت گمارد.
وی درخصوص آموزش مبتنی بر تلویزیون و ارائه آموزش غیرحضوری، گفت: ارائه آموزش‌های مبتنی بر تلویزیون؛ شامل آن دسته از آموزش هایی خواهد شد که با استفاده از وسایل و امکانات سمعی و بصری و سی دی های آموزشی انجام خواهد شد و در آموزش‌های غیر حضوری ، دانش آموزان اجازه خواهند یافت در مدرسه ثبت نام كرده و در سیستم سناد نیز اطلاعات آنان درج می شود، سپس با تحویل کتاب های درسی و در صورت امکان لوازم التحریر و نوشت افزار، توضیحات لازم برای بودجه بندی کتاب ها و نحو‌ه ی مطالعه توسط معلمان به آنان ارایه می‌شود . با انعطاف در این روش دانش آموز بازمانده می‌تواند در جلسات رفع اشكال و نیز در زمان برگزاری آزمون در مدرسه حضور داشته باشد.
زرافشان اظهاركرد: در روش آموزش دانش آموز به دانش آموز ؛ ثبت نام دانش آموز ، تحویل کتاب ها و نوشت افزار به وی ترتیبی فراهم می شود تا برخی از دانش آموزان ساعی و نخبه که توانایی آنان نسبت به سایرین بالاتر است با برخورداری از مشوق های مادی و معنوی موظف شوند تا دانش آموز بازمانده از تحصیل در پایه های پایین تر را آموزش دهند
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 60]
-
گوناگون
پربازدیدترینها