تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1837850622
پژوهش بستر انقلابی ماندن حوزه است
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: معاون پژوهش حوزه های علمیه کشور:
پژوهش بستر انقلابی ماندن حوزه است
شناسهٔ خبر: 3663921 - شنبه ۱ خرداد ۱۳۹۵ - ۰۹:۳۳
حوزه و دانشگاه > حوزه
معاون پژوهش حوزه‌های علمیه گفت: اگر بخواهیم مسئله انقلابی ماندن حوزه‌های علمیه را پیگیری کنیم، باید بستر آن را آماده کرد و برای رسیدن به آن راهی جز پژوهش وجود ندارد. به گزارش خبرگزاری مهر، حجت الاسلام سیدعلی عماد در مراسم اختتامیه سومین جشنواره استانی علامه حلی حوزه علمیه همدان اظهار کرد: پژوهش به معنای تولید دانش است که متوقف بر پیش نیاز علمی است و حوزه های علمیه باید در انجام و ایجاد پیش نیاز علمی طلاب اهتمام ویژه ای را از خود نشان دهند. وی پژوهش را در سه محور دسته بندی کرد و گفت: پژوهش را می توان از سه طریق پیگیری کرد؛ نخست انجام تقریری نو و بیانی جدید از مسئله ای علمی و یا این که مسئله علمی دوران گذشته به زبان امروزی و با بیانی امروزی به روز شود و یا پاسخ به سئوالی جدید در امری پژوهشی مطرح شود. حجت الاسلام عماد ادامه داد: پژوهشگر باید محدوده علوم را بشناسد و با تازه های علوم در جامعه علمی آشنایی داشته باشد تا بتواند سئوالی جدید و بیانی جدید از یک مسئله علمی جدید را ارائه کند. وی پژوهش و تحقیق در حوزه های علمیه را نیازمند ممارست دانست و گفت: در سطح یک و دو عمده پژوهش ها صورتی تمرینی دارند و در سطح سه پژوهش ها جنبه ترویجی علمی پیدا می کنند. حجت الاسلام عماد با اشاره به پژوهش های مطلوب در حوزه های علمیه، اظهار کرد: پژوهش های علمی در حوزه های علمیه عموما بعد از سطح چهار حاصل می شود که نگاه پژوهشگر نگاهی عمیق و جامع باشد. معاون پژوهش حوزه های علمیه کشور لازمه پژوهش در حوزه های علمیه را در گرو بحث آموزش دانست و عنوان کرد: پژوهش و تحقیق در حوزه رابطه مستقیمی با آموزش دارد و هر چه آموزش دقیق تر باشد، پژوهش ها و تحقیقات وزانت علمی بیشتری خواهند داشت. وی با اشاره به اهمیت انقلابی ماندن حوزه های علمیه، گفت: اگر بخواهیم مسئله انقلابی ماندن حوزه های علیمه را پیگیری کنیم، باید بستر آن را آماده کرد و راهی جز پژوهش نیست.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 7]
-
گوناگون
پربازدیدترینها