واضح آرشیو وب فارسی:فارس: شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی دانشگاههای شاهرود:اقتصاد مقاومتی جایگزینی واردات از فرانسه جای کره و چین نیست
شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی دانشگاههای شاهرود در ارتباط با سال «اقتصاد مقاومتی؛ اقدام و عمل» بیانیهای صادر کرد در آن آمده است: اقتصاد مقاومتی جایگزینی فرانسه به عنوان مبدأ واردات خودرو بهجای کره و چین نیست.
به گزارش خبرگزاری فارس از شاهرود، شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی دانشگاههای شاهرود پیرامون سال «اقتصاد مقاومتی؛ اقدام و عمل» بیانیهای صادر کرد که در آن میخوانیم: در بهمنماه سال 1392 مقام معظم رهبری، سیاستهای کلی اقتصاد مقاومتی را در 24 بند تبیین کردند که تکمله سیاستهای کلی اصل 44 قانون اساسی بود و ازجمله مهمترین رئوس آن رشد و بهرهوری، اقتصاد دانشبنیان، حمایت هدفمند از صادرات با صرفهجویی، شفافسازی اقتصادی و گفتمانسازی است؛ اما امسال با نامگذاری «اقتصاد مقاومتی؛ اقدام و عمل» بار دیگر این واژه بر زبان عموم مردم جاری شد؛ همانهایی که ولینعمتان این انقلاب هستند، شاید که بعد از گذشت بیش از دو سال از ابلاغ سیاستهای اقتصاد مقاومتی از سوی معظمله و اقدام کماثر و بیاثر در حد بخشنامه و تکلیف، این بار مقام معظم رهبری این واژه را بر سر زبانها بیندازند تا مطالبه اصلی عموم شود و این بار با همراهی دولت و ملت، اقدامات مناسبی در راستای اقتصاد مقاومتی صورت پذیرد. در ادامه آمده است: باید دانست که در اقتصاد مقاومتی، سه مؤلفه اساسی نقش ویژهای دارند که مسئولان، ملت و فرهنگ این سه نقش ویژه و اصلی را ایفا میکنند. بخش ریلگذاری اقتصاد مقاومتی با بخشنامه و ایجاد کارگروهها انجام نمیشود بلکه صرفاً رفع تکلیفی برای این امر است. در بخش دیگری آمده است: شاید بتوان گفت بخشنامه کردن اقتصاد مقاومتی کمترین و حداقلترین کار ممکن برای این امر مهم باشد؛ گفتمانی که از سال 92 و حتی قبلتر از آن در ادبیات گفتمانی رهبری استفاده میشود. یکی از راههای تحقق اقتصاد مقاومتی، استفاده از ظرفیتهاست؛ زمینههای بسیار زیادی در کشور وجود دارد و با تکیهبر استعدادهای درونزا ممکن است اتفاقی رخ دهد و یکی از این ظرفیتها، کشاورزی است. شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی دانشگاههای شاهرود در ادامه آورده است: در این حوزه، محصولات کشاورزی و مواد بومی روستاها میتوانند نقش تعیینکنندهای را در اقتصاد کشور ایفا کنند و نگاه بحرانمحور به روستا به فرصتمحور تبدیل شود. یکی دیگر از راهکارهای تحقق اقتصاد مقاومتی، تبدیل دانش به فناوری و ثروت است که این امر در چهار مرحله منابع انسانی به دانش، دانش به فناوری و فناوری به تجاریسازی و تجارت به ثروت نمود مییابد و در این راستا، نقش شرکتهای دانشبنیان و ارتباط بیشتر دانشگاه با صنعت بیش از پیش روشن میشود و ما که داعیهدار داشتن بهترین دانشجوها هستیم، با وجود اینکه منابع انسانی و دانش، این چرخه را تشکیل میدهند، چرا راهکار یا راهحلی برای ایجاد و راهاندازی این حلقه انجام نمیدهیم؟ در ادامه آمده است: باید بدانیم که اقتصاد مقاومتی جایگزین کردن فرانسه بهعنوان مبدأ واردات خودرو بهجای کره و چین نیست؛ بلکه آوردن دانش و فناوری کمکدهنده اقتصاد مقاومتی است. شاید برخی مدعی باشند که در اقتصاد مقاومتی باید تعاملی با سایر کشورها برای آوردن دانش و فناوری به کشور داشت؛ اما باید این نکته را یادآور میشویم که آوردن دانش منتهی به صرف واردات نشود و اینکه باید حداقل با کشوری تعامل کرد که 19 تریلیون دلار بدهی نداشته باشد. آخر با کشوری با 19 تریلیون دلار بدهی چگونه میتوان اقتصاد یک کشور دیگر را سروسامان داد؟ شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی دانشگاههای شاهرود در ادامه آورده است: شاید ابلاغ بخشنامه و دستور حداقلترین کار و یکی از چند دهمین کاری باشد که بتوان برای اقتصاد مقاومتی کرد؛ سیاستهای اقتصاد مقاومتی شروعی برای «اصلاحات عمیق اقتصادی» کشور در راستای تکمیل سیاستهای قبلی ازجمله اصل 44 است که اگر درگذشته به انتظارات رهبری اهتمام بیشتری میشد، اکنون اقتصاد ما آسیب کمتری را تجربه کرده بود و مسائل تحریم و غیرتحریم تأثیری در اقتصاد کشور نداشت؛ اما امروز ایجاد زمینههای اجرایی و عملیاتی کردن آن، بهطورقطع اشتغالزایی، درآمد، رفاه و آسایش بیشتری را برای مردم به ارمغان خواهد آورد که جز با همت همگان امکانپذیر نخواهد بود و همه آحاد ملت باید بدانند که صحبتهای رهبری مخصوص قشر خاصی نیست و همه باید این فرمایشات را مخاطب خود قرار دهند. انتهای پیام/2249/ذ40
95/01/24 :: 21:50
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 106]