محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1831341796
تعدد طرح هاي دوره ابتدائي، معلمان را از وظيفه اصلي دور مي كند
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: مديركل آموزش و پرورش البرز: تعدد طرح هاي دوره ابتدائي، معلمان را از وظيفه اصلي دور مي كند كرج- ايرنا- مديركل آموزش و پرورش استان البرز گفت: تعدد طرح هاي دوره ابتدائي ابلاغي از سوي وزارت خانه، مديران و معلمان را از اجراي وظايف اصلي شان دور مي كند.
به گزارش ايرنا، خسرو ساكي روز چهارشنبه در همايش مديران دوره ابتدائي كه در كانون امام علي (ع) آموزش و پرورش ناحيه يك كرج برگزار شد، افزود: معاونت ابتدائي وزارت آموزش و پرورش از زمان استقرار در دولت تدبير و اميد با نگاهي نو به برنامه هاي اين معاونت، تحولات ارزشمندي را رقم زدند. وي اظهار داشت: نارضايتي مديران مدارس ابتدائي از برنامه هاي ارائه شده توسط وزارت از گذشته هاي دور بيان مي شود. وي گفت: به قدري طرح دوره ابتدائي افزايش يافته است كه گاهي اوقات از آن رسالت و وظيفه اصلي خود كه همان تعليم و تربيت است فاصله مي گيرند. ساكي از مسئولين وزارت آموزش و پرورش خواست تا اين طرح ها را به گونه هاي ساماندهي كنند تا از كميت آن ها كاسته و فقط چند طرح كيفيت بخش پرجريان اصلي آموزش و فرايند ياددهي و يادگيري را داشته باشند. وي افزود: در اين سال ها با درخواست اجراي اين طرح ها در مدارس ابتدائي بيشتر وقت مديران و معلمان صرف پاسخگوئي به تعدد طرح ها مي شود. مديركل آموزش و پرورش استان البرز پيشنهاد داد كه اجازه دهيد به عمق بيشتر از سطح و كميت پرداخته شود. در اين همايش نماينده مديران مدارس ابتدائي استان البرز بعضي از مشكلات موجود در اين دوره را همچون اهميت به مقطع ابتدائي، پرداخت حق التدريس معلمان، افزايش ساعت كاري معلمان ابتدائي و مشكل ارتباط با خانواده ها و دانش آموزان بيان كرد. در همايش يك روزه مديران مدارس ابتدائي استان البرز بيش از 500 نفر از مديران حضور داشتند.6156/1535
25/01/1395
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 33]
-
گوناگون
پربازدیدترینها