محبوبترینها
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1803276919
13دانشگاه ایرانی در جمع یک درصد برترین دانشگاه های دنیا/افزایش 9 پله ای در شتاب علمی
واضح آرشیو وب فارسی:صدای آزاد: بر اساس سند چشم انداز ایران باید تا افق 1404 به جایگاه اول علمی و فناوری دست یابد که بر اساس آمارها شتاب علمی ایران با افزایش 9 پله ای به عدد 23 در سال 2015 رسیده است."پایگاه دانشجویی صدای آزاد"(sedayeazad.com): سند چشم انداز بیست ساله جمهوری اسلامی ایران در افق 1404 هجری شمسی در 13 آبان سال 1382 توسط مقام معظم رهبری به سران قوای سه گانه ابلاغ شد. بر اساس این سند جامعه ایرانی در افق این چشم انداز باید از ویژگی های ذیل برخوردار باشد: دست یافتن به جایگاه اول اقتصادی، علمی و فناوری در سطح منطقه آسیای جنوب غربی (شامل آسیای میانه، قفقاز، خاورمیانه و کشورهای همسایه) با تأکید بر جنبش نرم افزاری و تولید علم، رشد پرشتاب و مستمر اقتصادی، ارتقای نسبی سطح درآمد سرانه و رسیدن به اشتغال کامل و برخورداری از دانش پیشرفته، توانا در تولید علم و فناوری، متکی بر سهم برتر منابع انسانی و سرمایه اجتماعی در تولید ملی. در این راستا دانشگاه ها و مراکز پژوهشی برنامه هایی را برای دستیابی به اهداف این سند در دستور کار خود قرار داده اند و بر اساس مدارک علمی ثبت شده در پایگاه های استنادی ISI و اسکوپوس تا اول اردیبهشت ماه سال 1394 سهم جمهوری اسلامی ایران از تولید علم دنیا طی 15 سال گذشته رشد قابل ملاحظه ای داشته است، بطوری که ایران 1.5 درصد از علم دنیا را تولید می کند؛ در حالی که در سال 2000 تنها 0.13 درصد از علم دنیا به ایران اختصاص داشت. بنا بر اعلام نمایه ISI ایران در سال 2015 دارای شتاب علمی 7 درصد بوده و این در حالی است که شتاب علمی دنیا منفی 0.9 درصد بوده است و ایران از این نظر رتبه چهارم دنیا را پس از چین، هند و کره جنوبی در اختیار دارد. علاوه بر آن در نمایه ISI سال 2012 سهم ایران در تولید علم جهان 1.38 بوده که این میزان در سال 2014 به 1.5 درصد و در همین بازه زمانی مقالات پر استناد از 0.82 درصد به 1.56 درصد افزایش یافته است. ضمن آن که در سال 2012 هیچ دانشگاه ایرانی در جمع دانشگاه های برتر دنیا قرار نداشته؛ ولی در سال 2015 بر اساس اعلام نظام رتبه بندی لایدن، 13 دانشگاه ایرانی در جمع یک درصد برترین دانشگاه های دنیا معرفی شد. در این سال ها محققان کشور تنها بر روی کمیت مقالات منتشر شده تمرکز نداشتند؛ بلکه کمیت را به عنوان یکی از شاخص های توسعه علمی در نظر گرفته اند؛ به گونه ای که بررسی تعداد مدارک ثبت شده به نام جمهوری اسلامی ایران در طول 16 سال اخیر (2016-2000) در پایگاه های اسکوپوس، پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) و وبگاه علوم تامسون رویترز (ISI)، وب آو ساینس (Web of science) و مدلاین (Medline) نشان می دهد که کمیت خالص تولید علم کشور از سال 2000 تاکنون به طور مداوم در حال رشد بوده است. کمیت خالص تولید علم یا همان تعداد مدارک خالص به معنی حذف مدارک تکراری در پایگاه های اطلاعات علمی مختلف است. یک مقاله علمی متعلق به یک کشور می تواند در بیش از یک پایگاه اطلاعاتی نمایه سازی شود؛ زیرا مجله یا کنفرانسی که مقاله در آن منتشر شده است، می تواند در بیش از یک پایگاه نمایه سازی شود. در این بررسی برای تعیین تعداد خالص تولید علم، مجلات و کنفرانس های تکراری یکدست شده و تنها یکبار محاسبه می شود. بر این اساس از سال ۲۰۰۰ تاکنون تعداد یک میلیون و 137 هزار و 977 مدرک از جمهوری اسلامی ایران در پایگاه های معتبر بین المللی و ملی به ثبت رسیده است. نمودار کمیت مقالات محققان ایران بر اساس گفته دکتر محمدجواد دهقانی، سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) بررسی پایگاه های ملی و بین المللی نشان می دهد که کل مقالات ثبت شده و یا کمیت خالص تولید علم ایران در سال ۲۰۰۰ تعداد 6هزار و 150 مورد بوده است و در خلال سال های ۲۰۰۱ تا ۲۰۰۳ این مقدار به ترتیب به 13 هزار و 136، 15 هزار و 235 و 19 هزار و 431 مورد رسیده است. این مقدار در خلال سال های ۲۰۰۴ تا ۲۰۰۷ مجددا افزایش یافته و به 23 هزار و 44، 35 هزار و 767، 46 هزار و 503 و 59 هزار و 547 مورد رسید و در بین سال های ۲۰۰۸ تا ۲۰۱۲ بار دیگر میزان تولید علم افزایش یافته و به ترتیب به 71 هزار و 953، 85 هزار و 238، 98 هزار و 527، 115 هزار و 740 و 128 هزار و 703 مورد رسید. در سال ۲۰۱۳ و ۲۰۱۴ همچنان با افزایش تولید علم مواجه هستیم، بنحوی که میزان تولید علم از 137006 در سال ۲۰۱۳ به 144 هزار و 622 مدرک در سال ۲۰۱۴ افزایش یافت. اطلاعات سال ۲۰۱۵ هنوز تکمیل نشده است؛ اما با این وجود کمیت تولید علم کشور در این سال 123 هزار و 468 مورد ثبت شده است. با مروری بر وضعیت تولید و شتاب علمی ایران در منطقه شاهد هستیم که ایران نیز در سال ۲۰۱۴، با انتشار 30 هزار و 348 سند علمی و سهم 1.5 درصدی در تولید علم، رتبه 22 جهان و 2 منطقه را از آن خود کرده و ترکیه با سهم 1.68 درصدی، رتبه ۱۸ تولید علم جهان و یک منطقه را به خود اختصاص داده است. نمودار شتاب علمی ایران به گزارش خبرنگار ایسنا، روند رو به رشد تولید و شتاب علمی نیز روز گذشته در گزارش ارائه شده از سوی دکتر محمد فرهادی، وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در جلسه هیأت وزیران در خصوص وضعیت علم و فناوری کشور در سال های اخیر نیز این آمار را تائید می کند. بر این اساس، ایران از نظر شتاب علمی در جهان به رتبه چهارم صعود کرده و با یک رشد 9 پله ای در رتبه بندی جهانی تایمز به لحاظ تعداد دانشگاه های برتر از رتبه 32 در سال 2012 به 23 در سال 2015 رسیده است. همچنین رشد سهم تولید علم و مقالات منتشر شده توسط ایران به صورت مشترک با محققان کشورهای دیگر از 17 درصد در سال 2011 به 22 درصد در سال 2016 رسیده است. در این گزارش، همچنین از رشد سهم تولید علم و مقالات منتشر شده توسط ایران به صورت مشترک با محققان کشورهای دیگر از 17 درصد در سال 2011 به 22 درصد در سال 2016، افزایش تعداد دانشمندان ایرانی قرار گرفته در زمره دانشمندان یک درصد برتر دنیا در پایگاه ISI از 173 نفر در سال 2014 به 200 نفر در سال 2015، افزایش تعداد پارک های علم و فناوری و مراکز رشد فناوری به ترتیب از 31 و 113 در سال 1390 به 38 و 167 در سال 1394 و نیز افزایش تعداد واحدهای مستقر و تعداد فناوران شاغل در این مراکز به ترتیب از سه هزار و 22 هزارو 35 در سال 1391 به 4400 و 29 هزار و 606 در سال 1394 خبر داده است.
دوشنبه ، ۲۳فروردین۱۳۹۵
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: صدای آزاد]
[مشاهده در: www.sedayeazad.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 25]
-
گوناگون
پربازدیدترینها