واضح آرشیو وب فارسی:فارس: مدیر آموزش و پرورش بروجرد مطرح کردلزوم ریشهیابی عوامل دخیل در بروز آسیبهای اجتماعی دانشآموزان در بروجرد
مدیر آموزش و پرورش بروجرد گفت: ریشهیابی عوامل دخیل در بروز آسیبهای اجتماعی دانشآموزان در این شهرستان ضروری است.
جمشید ابوالفتحی امروز در گفتوگو با خبرنگار فارس در بروجرد، اظهار کرد: پیشگیری مهمترین فاکتور مقابله با آسیبهای اجتماعی دانشآموزان است. وی با اشاره به لزوم ایفای نقش از سوی همه ادارات و نهادهای فرهنگی در راستای پیشگیری از بروز آسیبهای اجتماعی عنوان کرد: نهادها و ادارات فرهنگی نباید این وظیفه را تنها به اداره آموزش و پرورش محول کنند. مدیر آموزش و پرورش بروجرد تاکید کرد: اولویت مهم تمرکز برنامهریزی روی جلوگیری از بروز آسیبهای اجتماعی در جامعه دانشآموزان نباید نادیده گرفته شود. ابوالفتحی یادآور شد: یکی از دغدغههای اداره آموزش و پرورش بروجرد تعیین سهم حمایتی ادارات مختلف در حمایت از دانشآموزان در معرض آسیبهای اجتماعی است. وی ادامه داد: سرمایهگذاری در حوزه آموزش سهم حداکثری در جلوگیری از تهدید آسیبهای اجتماعی در بین دانشآموزان دارد. مدیر آموزش و پرورش بروجرد با اشاره به پیشتازی اداره آموزش و پرورش بروجرد در حوزه پیشگیری از بروز آسیبهای اجتماعی در جامعه دانشآموزی تصریح کرد: ادارات دیگری همچون بهزیستی، شبکه بهداشت و درمان و نیروی انتظامی میتوانند، سهم قابل توجهی در تحقق بیش از پیش این مهم ایفا کنند. ابوالفتحی به اهمیت اولویت شناسایی به هنگام دانش آموزان در معرض و یا گرفتار شده به آسیبهای اجتماعی خاطرنشان کرد: ریشهیابی عوامل دخیل در بروز آسیبهای اجتماعی و برنامهریزی و همفکری دستگاههای متولی در رفع آنها سیر نزولی این آسیبها را در بین دانشآموزان به دنبال دارد. وی عنوان کرد: دانشآموزان در معرض آسیبهای اجتماعی عمدتأ نیازمند حمایتهای مالی، درمانی و عاطفی هستند. مدیر آموزش و پرورش بروجرد با اشاره به ضرورت ایفای نقش رسانهها در کاهش آسیبهای اجتماعی تهدید کننده سلامت جسمی و روانی دانشآموزان ادامه داد: رسانههای دیدار، شنیداری و نوشتاری میتوانند، مهمترین سهم و نقش را در تحقق این مهم ایفا کنند. ابوالفتحی تصریح کرد: بهرهگیری بهینه از ظرفیت رسانههای محلی، رادیو و تلویزیون در حوزه فرهنگسازی و اطلاع رسانی به موقع سیر نزولی آسیبهای اجتماعی جامعه دانشآموزی را به دنبال دارد. وی افزود: در سایه استفاده از همه ظرفیتهای فرهنگی میتوان علاوه بر توقف سیر صعودی آسیبهای اجتماعی دانشآموزان به کاهش این آسیبها خوشبین بود. مدیر آموزش و پرورش بروجرد تاکید کرد: در سال اقتصادمقاومتی تحقق اقدام و عمل اداره آموزش و پرورش شهرستان بروجرد با آینده نگری، برنامهریزی، تفکر و عقلانیت و با رویکرد پژوهش محوری، تحول و نوآوری امکانپذیر است. انتهای پیام/85013/ع30
95/01/19 :: 15:51
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 109]