محبوبترینها
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1803915377
مجلس، طرح نظام جامع آموزش را تصویب کرد
واضح آرشیو وب فارسی:شبکه خبر: مجلس، طرح نظام جامع آموزش را تصویب کرد
نمایندگان مجلس شورای اسلامی طرح نظام جامع آموزش و تربیت فنی، حرفه ای و مهارتی را تصویب کردند. به گزارش پایگاه اطلاع رسانی شبکه خبر، در ماده (1) این طرح آمده است: در اجرای بندهای (1) و (2) سیاست های کلی اشتغال و بندهای (د) و (هـ) ماده (21) قانون برنامه پنج ساله پنجم توسعه جمهوری اسلامی ایران و با توجه به سیاست های کلان و اسناد بالادستی به منظور گسترش شایستگی حرفه ای، ارتقای جایگاه آموزش و تربیت فنی، حرفه ای و مهارتی، کاهش فاصله سطح شایستگی نیروی کار کشور با سطح استاندارد جهانی، هماهنگی در سیاستگذاری کلان ، مدیریت در برنامه ریزی آموزش های فنی، حرفه ای و مهارتی و تربیت نیروی کار شایسته، نظام آموزش و تربیت فنی و حرفه ای و مهارتی که در این قانون «نظام» نامیده می شود و چارچوب صلاحیت حرفه ای برای تحقق اهداف زیر ایجاد می شود:
1- ترویج و تقویت فرهنگ کار ، تولید ، کارآفرینی و اخلاق حرفه ای مبتنی بر ارزش های اسلامی و ملی؛
2- آموزش و تربیت نیروی انسانی متخصص ، ماهر و کارآمد متناسب با نیازهای بازار کار فعلی و آتی و ارتقای توان کارآفرینی؛
3- افزایش نقش آموزش و تربیت فنی ، حرفه ای و مهارتی در توسعه اقتصادی ، اجتماعی و فرهنگی و ایجاد هماهنگی و تعامل بین این نظام با سایر نظام های آموزشی و اقتصادی؛
4- کمک به تولید ثروت و کاهش فقر در جامعه از طریق توانمند سازی نیروی کار و کمک به افزایش اشتغال ، خوداشتغالی و کاهش بیکاری؛
5- ارتقای کیفیت آموزش و تربیت فنی ، حرفه ای و مهارتی مبتنی بر چارچوب صلاحیت حرفه ای ملی و کاهش فاصله میان سطح شایستگی های مورد نیاز فعلی و آتی بازار کار و شایستگی شاغلان در کشور؛
6- فراهم سازی زمینه یادگیری مادام العمر افراد جامعه جهت دستیابی به عدالت آموزشی در حوزه شغل و حرفه؛
7- به‌کارگیری سودمندی های اجتماعی و فرهنگی آموزش های فنی و حرفه ای در راستای تعالی جمعیت با ایجاد سازگاری میان نظام های تربیتی و آموزش های عمومی و فنی و حرفه ای؛
8- افزایش سهم سرمایه انسانی از طریق آموزش ، مهارت ، خلاقیت ، کارآفرینی و تجربه در سهم‌بری عادلانه در زنجیره تولید تا مصرف؛
9- توانمند سازی نیروی کار در راستای محور قرار دادن رشد بهره وری در اقتصاد؛
10- فعال سازی سرمایه های انسانی به منظور توسعه کارآفرینی.
این طرح دارای (9) ماده بوده و ماده (8) به تقسیم بندی سطوح صلاحیت حرفه ای ملی در هشت سطح به شرح زیر اشاره دارد:
سطح 1- سطح کارگر ساده
سطح 2- سطح کارگر ماهر
سطح 3- سطح کمک کاردان حرفه ای از قبیل کمک تکنیسین
سطح 4- سطح کاردان حرفه ای از قبیل تکنیسین
سطح 5- سطح کاردان ارشد حرفه ای از قبیل کمک مهندس
سطح 6- سطح کارشناس حرفه ای از قبیل مهندس حرفه ای
سطح 7- سطح کارشناس ارشد حرفه ای از قبیل مهندس ارشد حرفه ای
سطح 8- سطح دکتری حرفه ای.
همچنین ماده (5) این طرح ارکان نظام جامع آموزش را به شرح زیر تقسیم بندی می کند:
1- نهاد ملی آموزش و تربیت فنی ، حرفه ای و مهارتی
2- مجریان آموزش و تربیت فنی ، حرفه ای و مهارتی
3- انجمن های علمی - حرفه ای
4- اتحادیه و صنوف حرفه ای و شغلی
دوشنبه ۱۰ اسفند ۱۳۹۴ - ۱۲:۲۶
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: شبکه خبر]
[مشاهده در: www.irinn.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 20]
-
سیاسی
پربازدیدترینها