محبوبترینها
با چاپ روی وسایل یک کسب و کار پرسود بسازید
قیمت دیگ بخار و تولیدکننده اصلی دیگ بخار
معروف‌ترین هدیه و سوغاتی یزد مشخص شد!
آشنایی با انواع دوربین مداربسته ضد آب
پرداخت اینترنتی قبوض ساختمان (پرداخت قبض گاز، برق و آب)
بهترین دوره آموزش سئو محتوا در سال 1403 با نام طوفان ۱۴۰۳ در فروردین ماه شروع می شود
یک صرافی ارز دیجیتال چه امکاناتی باید داشته باشد؟
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
تعمیرگاه مجاز تعمیر ماشین لباسشویی در شرق تهران
جراحی و درمان ریشه دندان عفونی با خانم دکتر صفوراامامی
چه مواردی بر قیمت کابین دوش حمام تاثیر دارند؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1798403781
فضای مدرک گرایی بدون درس در سیستم آموزشی کمیت گرای ما رخنه کرده است/ مدیرگزینی حزبی، دلیل اصلی بیکاری جوانان است
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری دانشجو: معاون سابق امور فرهنگی و تربیتی وزارت ورزش و جوانان گفت: این نظام مدیر گزینی کشور ما یک نظام بیماری است که تا اصلاح نشود، مشکلاتی از قبیل بیکاری جوانان ادامه خواهد شد.
به گزارش خبرنگار خبرگزاری دانشجو از ساری، در آستانه انتخابات مجلس شورای اسلامی و با توجه به اینکه قشر جوان و دانشجو از جمعیت حداکثری در جامعه ایران برخوردارند و نقش اثرگذاری بر تصمیم گیری ها و انتخابات دارند، بر آن شدیم تا با گفت وگو با کارشناسان مسائل حوزه جوانان به بیان مشکلات این قشر اثرگذار بپردازیم.
از این رو، در اولین گام به سراغ سید باقر پیشنمازی، کارشناس مسائل جوان و معاون سابق امور فرهنگی و تربیتی وزارت وزرش و جوانان رفتیم، تا بپرسیم چرا با وجود اینکه جامعه ما از ظرفیت بی نظیر قشر جوان تحصیلکرده برخوردار است، اما همچنان این قشر اثرگذار در مهجوریت به سر می برد و همچنان دولت ها با مدیرانی به فعالیت ادامه می دهند که به دلیل کهولت سن حتی حوصله فکر کردن هم ندارند.
خبرگزاری دانشجو: با توجه به اینکه مطرح می شود هدف از توسعه آموزش عالی ایجاد یک دور 4 یا 7 ساله برای سرگرم کردن دانشجویان به تحصیل بود تا شاید بتوان برای آنها در این مدت شغل ایجاد کرد، آیا توسعه آموزش عالی پس از انقلاب مبتنی بر نیازهای دولت ها بود یا سرگرم کردن بیکاران جامعه؟ و چرا همچنان جوان ما بیکار است؟
پیش ... [ مشاهده متن کامل خبر در خبرگزاری دانشجو ]
سه شنبه ، ۱۳بهمن۱۳۹۴
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری دانشجو]
[مشاهده در: www.snn.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 23]
-
گوناگون
پربازدیدترینها