محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1826929021
فارس گزارش می‌دهد «درس پژوهی» خط سیر توانمندسازی معلمان / معلمانی که الگوی تدریس شایسته را مشق می‌کنند
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: فارس گزارش می‌دهد
«درس پژوهی» خط سیر توانمندسازی معلمان / معلمانی که الگوی تدریس شایسته را مشق می‌کنند
طرح «درس پژوهی» که به همت آموزش و پرورش استان اردبیل در حال اجرا است خط سیر مشارکت بالای معلمان در بهبود شرایط تدریسی است که می تواند نقطه عطفی در آموزش روبه جلوی نسل آینده باشد.
به گزارش خبرگزاری فارس از اردبیل، با همراهی معاون متوسطه آموزش و پرورش استان اردبیل در اجرای طرح درس پژوهی در مدرسه شیخ مفید اردبیل به سراغ کلاسهای صمیمی رفتیم که معلمان در آن با همدیگر مشق تدریس می‌کردند و سعی در رفع اشکالات و نکات ضعف خود داشتند تا با ارائه بهترین تدریس‌ها نسل آینده را در مسیر توسعه آموزش‌های نوین و جدید قرار دهند. طرح درس پژوهی که مبتکر آن معاونت آموزش متوسطه آموزش و پرورش است از ابتدای سال تحصیلی در مناطق و نواحی مختلف آموزش و پرورش استان اجرا می‌شود که هدف اصلی آن تبادل تجربیات معلمان و دبیرانی است که مشتاقانه سر کلاسهای درس حاضر می‌شوند تا بهترین یافته‌های علمی، آموزشی و تربیتی خود را به نسل‌های بعد منتقل کنند. معلمان مشتاقانه و با رغبت تمام در این کلاس‌ها حاضر شده و سعی‌شان بر این است تا در فضایی صمیمی به دور از هرگونه تشریفات و قاعده و رسم پرطمطراق سعی کنند تا به صورت خودمانی و صمیمانه تدریس‌های خودشان را انجام داده و به رفع اشکال در نحوه تدریس، بیان مطالب و انتقال مفاهیم بپردازند. معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان اردبیل در حالی که به سه کلاس اجرای طرح درس پژوهی شامل معلمان شیمی، فلسفه و منطق و برای خواهران و برادران به صورت مجزا سر زد در مورد ابعاد مختلف اجرای این طرح گفت: درس پژوهی سبک و سیاق جدید منطبق بر شیوه‌های بین‌المللی است که در بسیاری از کشورها در 9 مرحله اجرا می‌شود اما ما تصمیم گرفتیم در سطح محدود این طرح را به زبان ساده برای همکاران دوره آموزش دوم متوسطه به شکل ساده مطرح کنیم تا تبادل تجربیات انجام شود. شهداد عبداللهی افزود: برخی‌ها به ما ایراد می‌گیرند که چرا در بین مولفههای مختلف توسعه نظام آموزشی و تربیتی فقط معلم در اجرای این طرح‌ها مورد توجه قرار می‌گیرد و شاید سایر حوزه‌ها نادیده گرفته می‌شود در حالی که به هیچ‌وجه هدف و قصد ما نیست که با برگزاری این طرح بخواهیم ضعفها و نارسایی‌های معلمان را برجسته کنیم بلکه می‌خواهیم اگر ایراد و اشکالی وجود دارد با استفاده از توان معلمان بازنشسته، باتجربه و متبحر این ضعفها و نقص‌ها را برطرف کنیم. وی بیان کرد: یقین داریم در این شیوه تجربیات مفید و سازنده انتقال می‌یابد و به نظر می‌رسد طرح درس پژوهی راهگشای کیفی‌سازی تدریس است و به هیچ وجه هدف ما این نیست که شان و جایگاه معلم را بخواهیم مورد بی‌توجهی قرار دهیم. معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان اردبیل خطاب به معلمان ادامه داد: یقین داشته باشید که مشتری خاص شما دانش‌آموزان و عام و اصلی شما جامعه است که قطعا در فرایند تعلیم و تربیت فعالیت‌ها را ارزیابی کرده و به این فعالیت‌ها نمره می‌دهند. عبداللهی یادآور شد: بدون فراهم شدن سایر مولفه‌ها قطعا خروجی آموزش و پرورش مناسب نخواهد بود همان طوری که برای پختن یک غذا به ابزار و امکانات مختلف نیاز است در کنار معلم ما باید مولفههای دیگری همچون کتاب و محتوای آموزشی، فضای آموزشی، ارائه مشاوره‌ها و مدل‌های مناسب تربیتی و ... مدنظر و مورد هدف قرار گرفته است. وی با اشاره به اینکه جایگاه استان اردبیل باید در کنکور ارتقا یابد و این ارتقا را مرهون تلاش معلمان هستیم، گفت: ما در این طرح تلاش می‌کنیم تا در همه مواد درسی که آزمون‌های نهایی در آنها برگزار می‌شود معلمان در کنار هم در فضای صمیمی تدریس‌هایشان را انجام دهند تا رفع ایراد و اشکال به درستی انجام شود. طرح درس پژوهی در 12 ماده درسی در 6 منطقه و ناحیه آموزشی در حال اجرا است معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان اردبیل تصریح کرد: در مورد ابعاد اجرای طرح درس پژوهی برای اولین بار در استان اردبیل و با یک الگوی ساده و متفاوت این طرح را اجرا می‌کنیم و از سه ماه پیش عملیاتی شدن این طرح را با حضور معلمان و دبیران شش منطقه و ناحیه آموزش و پرورش شامل ناحیه یک و دو اردبیل، گرمی، خلخال، مشگین‌شهر و پارس‌آباد با مشارکت بالا و علاقمندی معلمان اجرا می‌کنیم. عبداللهی بیان کرد: در 12 ماده درسی شامل دروس لازم‌التوجه امتحانات نهایی ، شامل پنج ماده درسی در رشته علوم انسانی ، ریاضی سه ، فلسفه و منطق، آرایه‌های ادبی ، جغرافیا، زبان خارجه، در گروه تجربی و ریاضی در چهار ماده درسی حسابان، فیزیک سه و آزمایشگاه، شیمی سه و آزمایشگاه و زیست شناسی دو و سه، ماده درسی پایه نهم شامل ریاضی، علوم و ادبیات اجرا می‌شود. وی اظهار کرد: استقبال خوبی را از سوی معلمان در اجرای این طرح شاهد هستیم و استاندار اردبیل در شورای آموزش و پرورش قول دادند که 100 ملیون تومان اعتبار برای این پروژه اختصاص دهند تا به ازای تدریس هر معلم 50 هزار تومان پاداش برای معلمان در نظر گرفته شود. معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان اردبیل افزود: برای هر ماده درسی تا پایان امسال 16 جلسه درس پژوهی پیش‌بینی شد که در برخی از مناطق و نواحی آموزش و پروش اجرای این طرح به پایان رسیده و در نواحی یک و دو اردبیل همچنان اجرای ان ادامه دارد. عبداللهی استفاده از تجربیات معلمان باسابقه و رفع ایرادات اساسی دبیران را یادآور شد و گفت: امیدواریم خروجی این طرح به افزایش توانمندی دبیران دوره متوسطه تبدیل شود. به گزارش خبرگزاری فارس از اردبیل، اما در جریان بازدید از اجرای این طرح برخی از معلمان نیز از درد و دل‌های خود مرتبط با فضای آموزشی، کمبود کلاس‌ها، و تراکم بالای دانش‌آموزان در یک کلاس درس، ضعف دانش‌آموزان در آموزش رشته‌های تخصصی، تخصصی نبودن تدریس‌ها، سازماندهی نامناسب در مناطق و نواحی مختلف آموزش و پرورش، ارائه دروس تخصصی به نیروهای غیرتخصصی و گاه غیرمرتبط با رشته‌های مورد نظر و ... سخن به میان آوردن که معاون آموزش متوسطه استان اردبیل قول داد تا در برنامه‌ریزی و ساماندهی نیروی انسانی برای سال تحصیلی آینده این ایرادات و اشکالات را برطرف کرده و نسبت به ایجاد رضایتمندی بیشتر در بین دانش‌آموزان تلاش کنند.
94/11/02 - 12:47
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 19]
-
گوناگون
پربازدیدترینها