محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1846185436
تأثیر منفی تجربیات نامطلوب کودکی بر تحصیل و رفتار اجتماعی
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: پنجشنبه ۱ بهمن ۱۳۹۴ - ۱۱:۴۹
پژوهش محققان دانشکده پزشکی دانشگاه راتگرز نشان می‌دهد تجربیات نامطلوب در اوایل کودکی نظیر حبس توسط والدین و سوءاستفاده‌های فیزیکی و روانی، سلامت کودکان را در بزرگسالی تهدید و تأثیرات منفی بر دستاوردهای آینده تحصیلی آنها بر جای می‌گذارد. به گزارش سرویس علمی خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا) منطقه اصفهان، به گفته پژوهشگران این یافته‌ها از این حیث پر اهمیت است که رابطه بین سلامت، مهارت‌های رفتاری و تحصیلاتی را در کنار یکدیگر مورد بررسی قرار داده و تعامل مناسب و اخلاقی بین اعضای خانواده و اجتماع را به عنوان راهکاری برای بهبود شانس موفقیت کودک در کسب دستاوردهای اجتماعی و تحصیلاتی مهم برشمرده است. طی این پژوهش، هزار کودک در 30 شهر بزرگ آمریکا از نظر تجربیات نامطلوب کودکی و تأثیر آن بر رفتار، مهارت‌های اجتماعی و دستاوردهای درسی مورد بررسی قرار گرفتند. بیش از نیمی از کودکان حداقل با یکی از تجربیات نامطلوب و 12 درصد با تعداد سه الی بیشتر از حوادث تأثیرگذار و مخرب در زندگی‌شان مواجه شده بودند. نتایج نشان داد کودکانی که تعداد بیشتری از این تجربیات نامطلوب را تجربه کردند از لحاظ درسی و به ویژه مهارت‌های ادبی و زبانی عملکرد بسیار ضعیفی در حد زیر میانگین از خود نشان دادند. از جنبه رفتاری و اجتماعی نیز در سطح پایینی از عملکرد قرار داشته و رفتارهای پرخاشگرانه و تهاجم‌آمیز نیز در میان این کودکان باعث نگرانی عنوان شد. این پژوهش در مجله "Pediatrics" منتشر شده است. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 25]
-
علم و فناوری
پربازدیدترینها