تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ساقدوش کیست ؟ | وظیفه ساقدوش در مراسم عقد و عروسی چیست ؟
قایق‌سواری تالاب انزلی؛ تجربه‌ای متفاوت با چاشنی تخفیف
چگونه ویزای توریستی فرانسه را بگیریم؟
معرفی و فروش بوته گرافیتی ریخته گری
بهترین بروکر برای معاملات فارکس در سال 2024
تجربه رانندگی با لندکروز در جزیره قشم؛ لوکس‌ترین انتخاب
اکسپرتاپ: 10 شغل پردرآمد برای مهاجران کاری در کانادا
بهترین سایتهای خرید تیک آبی رسمی اینستاگرام در ایران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1815613448
طراحی بازی فکری سازمان مدیریت پسماند شهرداری رشت با موضوع تفکیک پسماند
واضح آرشیو وب فارسی:گیل نگاه:
گیل نگاه: سازمان مدیریت پسماند شهرداری رشت برای اولین بار یک بازی فکری برای کودکان طراحی کرده است.اگر می‌خواهیم آینده روشن تری در انتظار شهرمان باشد باید نگاه ویژه‌ای به کودکان داشته باشیم. نارضایتی امروز ما از شرایط شهر ناشی از عدم فرهنگ سازی صحیح برای کودکان دیروزمان است.سازمان مدیریت پسماند شهرداری رشت بر این باور است که قبل از انتظار از شهروندان باید آن‌ها را در پروسه آموزش قرار داد تا دلایل انجام درخواست‌های مدیریت شهری برایشان مشخص شود.در این بین کودکان به عنوان شهروندانی که مدیریت فردای شهرمان به دست آنان خواهد بود مخاطبان خاص ما محسوب می‌شوند.به گزارش روابط عمومی سازمان پسماند شهرداری رشت،صادق رجبی مسوول امور فرهنگی سازمان مدیریت پسماند شهرداری رشت می‌گوید: سازمان پسماند در ادامه کارهای فرهنگی خود یک بازی فکری برای کودکان طراحی کرده است.وی با اشاره به اینکه این بازی بعد از چندین جلسه کار‌شناسی مورد تایید قرار گرفته است بیان می‌کند: این بازی در مدارس و مهد کودک‌های رشت به طور هدفمند توزیع خواهد شد.رجبی با بیان اینکه سازمان پسماند شهرداری رشت نگاهی ویژه به کودکان دارند می‌گوید: این بازی فکری با تمرکز بر موضوع مهم تفکیک زباله تهیه شده است.مریم فرهادی روان‌شناس و مدرس دانشگاه در همین رابطه با بیان اینکه بهترین شیوه نهادینه کردن عادتهای مثبت، آموزش است می‌گوید: بهترین زمان آموزش این عادت‌ها دوران کودکی است.فرهادی بازی را یکی از مهمترین عوامل در آموزش و تربیت اخلاقی کودک می‌داند و بیان می‌کند: مهمترین وسیله آموزش کودک، استفاده از وسایل بازی مناسب است.وی که دبیری انجمن بهداشت روان و سلامت سازمان فرهنگی ورزشی شهرداری رشت را نیز بر عهده دارد ادامه می‌دهد: کودک از طریق وسیله طبیعی خود یعنی بازی به بیان خود می‌پردازد و موجب بر انگیختن شدن افکار، تجربیات و هیجاناتش می‌گردد. بنابراین از طریق جهت دادن به تمایلات و انگیزه‌های کودک می‌توان او را در مسیر صحیح هدایت کرد.این روان‌شناس شروع شش- هفت سالگی را مرحله جدیدی از زندگی کودک می‌داند و می‌گوید: در این ایام همزمان با بازی و فعالیت‌های گروهی به یادگیری مطالب جدیدی مشغول می‌گردد و سعی می‌کند تا کنجکاوی خود را در مورد پدیده‌های طبیعی ارضا کند.وی اضافه می‌کند: می‌توان توانایی درک کودک را برای پیوند با دیگران، پریشانی، سختی، محدودیتهای اجتماعی، پرخاشگری، درک کودکان از دیگران، آرزو‌ها و ادراک‌هایش را از طریق بازی مشاهده نمود و در جهت اصلاح آن‌ها گام برداشت.بزرگ شدن و کنار گذاشتن خود محوری نیز دیگر نتیجه مثبت انجام بازی است که فرهادی به آن اشاره می‌کند و بیان می‌کند: کودک بزرگ و بزرگ‌تر می‌شود، وبه تدریج کمتر خود محوری را از خود نشان می‌دهد و بیشتر تمایل دارد، در بازی و مسابقات گروهی شرکت کند.وی می‌گوید: بازیهای گروهی که اغلب کودکان نقش بزرگتر‌ها را به عهده می‌گیرند، بهترین روش برای افزایش مهارتهای اجتماعی کودک است.فرهادی همچنین با اشاره به نقش کودکان در حفظ محیط زیست می‌گوید: نگهداری از محیط زیست هم مهارتی است که باید از کودکی آموخته شود تا به یک باور ذهنی تبدیل شود. این باور کودک را موظف می‌کند تا از محیط و زمینی که در آن زندگی می‌کند به بهترین وجه ممکن حفاظت کند.فرهادی معتقد است: کودکان از طریق بازی می‌توانند بدون دخالت دیگران، تجربه بیاموزند و بهترین روش‌ها را برای رسیدن به هدف کسب کنند.وی کمترین عملکرد بازی را نقش انجام وظیفه‌ای می‌داند که هریک از کودکان در بازیهای گروهی عهده دار می‌شوند و می‌گوید: حتی ساده‌ترین شکل بازی به کودک نکات مهمی مانند رعایت نوبت، همکاری، رقابت عادلانه و برد و باخت منصفانه و آموزش نکات خانوادگی و اجتماعی می‌آموزد.فرهای با اشاره به رشد، تکامل علایق و رغبت‌های کودک در بازی می‌گوید: بازى در ایجاد الگوى رفتارى مطلوب و خاموش سازى رفتار نامطلوب مؤثر است.وی اضافه می‌کند: بازی در واقع نوعی یادگیرى است که کودک آن را به زندگی روزمره خود منتقل می‌نماید و از تجارب کسب شده در زندگی آینده‌اش نیز سود می‌جوید.این روان‌شناس همچنین بازی فکری را کمک کننده رشد ذهن کودک می‌داند و می‌گوید: این نوع بازی‌ها با رشد‌شناختی و فکری فرد مرتبط هستند و کودک در خلال بازی به کشف محیط اطراف خود می‌پردازد و از طریق بازی، نخستین گام‌ها را برای اجتماعی شدن بر می‌دارد.اسباب بازیهای مناسب به کودکان کمک می‌کند تا رفتارهای اجتماعی مطلوب را بیاموزند. اینگونه بازی‌ها، توانمندی‌های ذهنی کودک را افزایش داده و روش‌های حل مساله را به او آموزش می‌دهد. بازیهای سازنده، مهارتهای عملی و روش‌های کاربردی و استفاده از اشیا را به کودک آموزش می‌دهد.گفتنی است؛ این بازی فکری که با ۴ نفر بازی می‌شود و کودکان با مباحث تفکیک زباله آشنا می‌شوند. کودکان در این بازی یاد می‌گیرند که چه زباله‌هایی پسماند خشک نامیده می‌شوند و قابل تفکیک هستند. آن‌ها شیوه صحیح برخورد با پسماند را ابتدا در بازی یاد می‌گیرند و این نکته در ذهنشان نقش می‌بندد که اگر بخواهند زباله‌تر و خشک را در یک سطل زباله بیاندازند امروز یک کارت منفی در بازی و فردا در زندگی واقعی خواهند گرفت
۳۰ دی ۱۳۹۴
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: گیل نگاه]
[مشاهده در: www.gilnegah.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 22]
-
گوناگون
پربازدیدترینها