واضح آرشیو وب فارسی:مهر: مدیرکل آموزشوپرورش خراسان جنوبی:
کمبود اعتبار طرح تعالی مدیریت مدرسه را در خراسان جنوبی متوقف کرد
شناسهٔ خبر: 3024759 - پنجشنبه ۲۴ دی ۱۳۹۴ - ۱۲:۰۶
استانها > خراسان جنوبی
بیرجند- مدیرکل آموزشوپرورش خراسان جنوبی با اشاره به اجرای طرح تعالی مدیریت مدرسه، گفت: مصمم بودیم که این طرح را در استان گسترش دهیم اما به دلیل کمبود اعتبار در همین سطح متوقف مانده است. به گزارش خبرنگار مهر، عباس لامعی صبح پنجشنبه در اختتامیه دوره آموزشی برنامههای تعالی مدیریت مدرسه اظهار کرد: امروز با همه کمبودهایی که آموزشوپرورش با آن مواجه بوده اما کار مدیریتی در آن تعطیل نشده است. وی با تأکید بر اینکه هر سازمانی برای استمرار کارهای خود نیاز به الگو دارد، بیان کرد: آموزشوپرورش نیز بهعنوان یک دستگاه اثرگذار و عظیم نیز از سایر دستگاهها مستثنا نبوده و امروز الگوی مدیریت در آموزشوپرورش همان طرح تعالی مدیریت بوده که در حال اجرا است. هر تغییر و تحول باید از کف مدارس آغاز شود مدیرکل آموزشوپرورش خراسان جنوبی، طرح تعالی مدیریت مدرسه را یکی از سیاستهای راهبردی آموزشوپرورش عنوان کرد و گفت: مصمم بودیم که این طرح را در استان گسترش دهیم اما به دلیل کمبود اعتبار در همین سطح متوقف مانده است. لامعی بابیان اینکه خراسان جنوبی در اجرای طرحهای ملی همیشه جزء استانهای پیشقدم بوده است، بیان کرد: برگزاری موفق نخستین همایش ملی آموزش ابتدایی در استان به مسئولان کشوری اثبات کرد که کمبودهای ذاتی در استان نمیتواند مانع کار و اهداف استان باشد. وی با اشاره به اجرای آزمایشی طرح تعالی مدیریت مدرسه در کشور، بیان داشت: اعتقادداریم که اگر مدیریت قوی در مدرسه داشته باشیم بهطورقطع آموزشوپرورش قوی خواهیم داشت. مدیرکل آموزشوپرورش خراسان جنوبی با تأکید بر اینکه هر تغییر و تحول باید از کف مدارس آغاز شود، بیان کرد: در این راستا باید مدیران مدارس روحیه مشارکتپذیری داشته و از همه ظرفیتها استفاده کند. از ظرفیتهای آموزشوپرورش برای تعالی مدارس استفاده شود لامعی اضافه کرد: علاوه بر این برای ایجاد تغییر و تحول در مدارس باید همه اعضا مدرسه اعم از مدیران، معاونان، معلمان و دانش آموزان توانمند بوده و از ظرفیت بالای آنها استفاده شود. وی بر لزوم استفاده از ظرفیتهای درون و برون آموزشوپرورش تأکید کرد و گفت: در حال حاضر ظرفیتهای زیادی در آموزشوپرورش داریم که باید از این ظرفیتها در تعالی مدیریت مدرسه استفاده کنیم. مدیرکل آموزشوپرورش خراسان جنوبی ادامه داد: تجربه نشان داده است که هرکجا مدیریت مدرسه توانمند بوده و به مشکلات آموزشوپرورش اشراف داشته، این مشکلات در درون خود مدارس حلشده است. لامعی با انتقاد از اینکه در حال حاضر یک شیوه غلط وجود دارد که همکاران فرهنگی در دو سال آخر خدمت خود مدیر مدرسه میشود، بیان داشت: این موضوع با سند تحول آموزشوپرورش همخوانی ندارد. وی خطاب به مدیران مدارس گفت: همکاران فرهنگی و دانش آموزان بهعنوان سرمایههای ملی و آینده کشور در دستان ما هستند و باید آنها را دید. سرفصل جدیدی در آموزشوپرورش گشوده شود معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزشوپرورش خراسان جنوبی نیز در این جلسه با تأکید بر اینکه باید سرفصل جدیدی در آموزشوپرورش گشوده شود، اظهار کرد: شما مدیران مدارس بهعنوان سیمرغ و خط مقدم این تغییر و تحول هستید. میرزایی خطاب به مدیران گفت: در مجموعه برنامه تعالی مدیریت مدرسه این سیمرغها شما هستید که باید سرفصل جدید را ایجاد کنید. وی ادامه داد: اگر شما مدیران نتوانید این سرفصل جدید را ایجاد کرده و به طرح تعالی نگاه مناسبی نداشته باشید بهطور حتم در برابر جامعه مسئول خواهید بود. معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزشوپرورش خراسان جنوبی همچنین بر لزوم بالا بردن کیفیت آموزشی تأکید کرد و افزود: کیفیت درواقع درجهای از برآورده شدن خواستههای مشتریان بوده که ممکن است این خواستهها در هر منطقه و کشوری متفاوت باشد. میرزایی با تأکید برافزایش مشارکت دانش آموزان و اولیا آنها در مدیریت مدرسه، عنوان داشت: اگر مشارکت دانش آموزان و اولیا را میخواهیم به این دلیل است که آنها در خط مقدم بوده و با آگاهی نسبت به مشکلات برای آن راهحل دارند.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 7]