محبوبترینها
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1803042907
دبیر ستاد همکاری‌های حوزه‌های علمیه و آموزش و پرورش: تربیت اسلامی باید محور رسالت مربیان قرار گیرد
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: دبیر ستاد همکاری‌های حوزه‌های علمیه و آموزش و پرورش:
تربیت اسلامی باید محور رسالت مربیان قرار گیرد
دبیر ستاد همکاری‌های حوزه‌های علمیه و آموزش و پرورش گفت: تربیت اسلامی باید محور رسالت مربیان قرار گیرد.
به گزارش خبرگزاری فارس از قم، حجت‌الاسلام والمسلمین مجتبی ملکی بعد از ظهر امروز در همایش ائمه جماعات مدارس استان قم که در سالن جلسات جامعه مدرسین برگزار شد با بیان اینکه فرصت بزرگی با حضور دانش‌آموزان، مربیان و اولیای آنها در مدارس وجود دارد، اظهار کرد: فرصت مناسبی است تا روحانیون و طلاب حوزه‌های علمیه با بر پایی نماز جماعت و توضیح احکام دین این قشر را با آموزه‌های دینی تربیت کنند. وی با بیان اینکه 36 هزار شهید دانش‌آموز، 5 هزار شهید معلم و 5 هزار شهید روحانی تقدیم انقلاب شده است، افزود: این رشادت‌ها به دلیل زحمات معلمان و مربیان بوده که توانستند فرهنگ غربی را به دور از نگاه انسان‌محوری و مادی‌گرا تغییر دهند و این شهدا را در فضای مدارس تربیت کنند. دبیر ستاد همکاری‌های حوزه‌های علمیه و آموزش و پرورش یا بیان اینکه تبلیغ مانند کار پزشکی است افزود: تبلیغ برای دانش‌آموزان و جوانان به منزله کار یک پزشک متخصص است. وی خاطرنشان کرد: شوراها از ابتدای سال جاری 5 هزار مصوبه آموزشی داشتند در حالی که 700 مصوبه پرورشی و تربیتی به تصویب رسیده است بنابراین رویکرد آموزشی باید به رویکرد تربیتی تبدیل شود. ملکی با بیان اینکه دشمن با ایجاد اتاق‌های فکری با حضور اندیشمندان با تخصص‌های مختلف برای چگونگی تسلیم کردن اسلام انقلابی به توطئه‌چینی می‌پردازد، گفت: آمار اعتیاد جوانان، تعدد و تنوع جرم و بزهکاری نشان می‌دهد که حوزه باید با تمام توان خود به مقابله با این موارد به صحنه بیاید. وی افزود: در تمام نقاط کشور، حتی مناطق محروم نیز مدرسه داریم برخی اوقات این مدارس با یک دانش‌آموز و یک معلم دایر بوده و این فرصت بی‌نظیری است. دبیر ستاد همکاری‌های حوزه‌های علمیه و آموزش و پرورش با بیان اینکه تربیت اسلامی باید محور رسالت مربیان قرار گیرد، گفت: هنوز از ظرفیت مساجد استفاده نکرده‌ایم و با وجود تعداد بالای مدارس در کشور که هر کدام می‌توانند مسجد نیز باشند، کمرنگ عمل کرده‌ایم. ملکی سند تحول بنیادی را مورد توجه قرار داد و افزود: سند تحول بنیادی که قانون اساسی آموزش و پرورش است با رویکرد تربیتی و اسلامی با 41 راهکار تربیتی و با مجموع 137 راهکار همکاری، تعامل خوبی با حوزه علمیه فرآهم آورده است. وی با بیان اینکه یکی از فقرهای موجود در نظام آموزش و پرورش فقر پژوهش است، گفت: تا کنون چند درصد از پایان‌نامه‌های ارائه شده در سطوح عالی حوزه با نگاه به مشکلات و نیازهای دانش‌آموزان تدوین شده است. معاون وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: در 32 استان کشور کمیته شورای هماهنگی حوزه علمیه و وزارت آموزش و پرورش کار پژوهشی و تربیتی دانش‌آموزان را به عهده دارند. وی ظرفیت‌شناسی و خلق ظرفیت توسط روحانیون و ائمه جماعات را از مهمترین اصول تربیت دانش‌آموزان برشمرد.
94/10/23 - 18:38
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 111]
-
گوناگون
پربازدیدترینها