آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1871621996
مشاور فناوری اطلاعات وزارت آموزش و پرورش: 80 درصد تحولات هوشمندسازی مدارس باید در محتوا صورت گیرد
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: مشاور فناوری اطلاعات وزارت آموزش و پرورش:
80 درصد تحولات هوشمندسازی مدارس باید در محتوا صورت گیرد
مشاور فناوری اطلاعات وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه پیاده‌سازی طرح هوشمندسازی مدارس نیازمند ایجاد تحولات اساسی است، گفت: 80 درصد این تحولات باید در حوزه محتوا اتفاق بیفتد.
به گزارش خبرگزاری فارس از یزد، محسن بائو، ظهر امروز در جلسه شورای آموزش و پرورش استان یزد با بیان اینکه وزارت آموزش و پرورش در حوزه تحولات فناورانه، مرجع نگاه تربیت فناورانه است، اظهار داشت: آموزش و پرورش در این زمینه مسئولیتی خطیر بر عهده دارد. وی همچنین با بیان اینکه پروژه هوشمندسازی مدارس اهدافی را دنبال می‌کند و راه‌اندازی این مدارس در واقع دارای یک فلسفه است، افزود: در قالب این طرح معلم باید پژوهنده باشد و لازم است برای تحقق این امر، تولید محتوا اتفاق بیفتد. بائو عنوان کرد: اگر هوشمندسازی قرار باشد به همین نحو باشد، در واقع تغییر از یک بستر به بستر دیگر انجام شده و این هنر بزرگی نیست بلکه هنر آن است که در این تحولات، زمینه تغییرات ذهنی فراهم شود. وی تصریح کرد: نباید منتظر بمانیم تا با تزریق بودجه دولتی یک خدمت انجام شود بلکه همه باید در کنار هم با تشکیل یک زنجیره، کارهای بزرگ انجام دهند و در نظام آموزش و پرورش و تعلیم و تربیت با توجه به تحولات روز جامعه، تحول ایجاد کنند. مشاور فناوری اطلاعات وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: در زمینه هوشمندسازی مدارس، 80 درصد تغییر باید مربوط به محتوا و 20 درصد امکانات و تجهیزات باشد و در همه این بخش‌ها نیازمند مشارکت هستیم. بائو ادامه داد: اگر در حوزه تولیدات این عرصه نیز یک تولیدکننده بگوید من می‌توانم تولید کنم، باید استانداردهای مدنظر ما را لحاظ کنند و خوشبختانه این آمادگی در آموزش و پرورش ایجاد شده که استانداردها را مطرح کند. وی با انتقاد از اینکه برخی ادبیات‌ها فقط اقتصادمأبانه است، افزود: به عنوان نمونه، سیم‌کارت دانش‌آموزی هیچ تفاوتی با سایر سیم‌کارت‌ها ندارد و تنها با تغییر یک عنوان سعی در جلب مشتری دارند که به نظر می‌رسد بحث تبلت دانش‌آموزی نیز که در یزد مطرح شده، بر همین اساس باشد. در این نشست مباحث مرتبط با هوشمندسازی مدارس در استان یزد مورد بررسی قرار گرفت.
94/10/23 - 16:44
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-