آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1871997633
معاون آموزش نیروی انسانی آموزش و پرورش ناحیه دو رشت خبر داد ابلاغ شیوه‌نامه اجرای برنامه معلم پژوهنده به مدارس ناحیه 2 رشت
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: معاون آموزش نیروی انسانی آموزش و پرورش ناحیه دو رشت خبر داد
ابلاغ شیوه‌نامه اجرای برنامه معلم پژوهنده به مدارس ناحیه 2 رشت
معاون توسعه پژوهش، برنامه‌ریزی و آموزش نیروی انسانی آموزش و پرورش ناحیه دو رشت گفت: شیوه نامه اجرای نوزدهمین برنامه معلم پژوهنده به تمام مدارس آموزش و پرورش ناحیه دو رشت ابلاغ شده است.
به گزارش خبرگزاری فارس از رشت، اسماعیل ربیعی عصر امروز در نشست معاونت توسعه پژوهش، برنامه‌ریزی و آموزش نیروی انسانی آموزش و پرورش ناحیه دو این شهر با اشاره به ابلاغ شیوه‌نامه مذکور اظهار کرد: برنامه معلم پژوهنده در سال 1375 با برنامه‌ریزی، سیاست‌گذاری، نظارت و کنترل پژوهشکده تعلیم و تربیت در سراسر کشور به اجرا درآمده است. وی یکی از شروط لازم برای تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت را دخالت دادن معلمان در شناخت مشکلات فرآیند یاددهی و یادگیری دانست و افزود: این ضرورت در صورتی تحقق می‌یابد که معلمان در شناخت مشکلات و ارائه طریق فعال شوند و برای برطرف شدن موانع به صورت آگاهانه گام بردارند. معاون توسعه پژوهش، برنامه‌ریزی و آموزش نیروی انسانی آموزش و پرورش ناحیه دو رشت گفت: از معلمان انتظار می‌رود علمی بیندیشند و علمی عمل کنند. وی با بیان اینکه معلمان باید پژوهش را برای برطرف شدن مشکلات کلاس درس خود مؤثر و کارساز بدانند، خاطرنشان کرد: معلمان مناسب‌ترین اشخاص در تشخیص مسایل و نیازهای آموزشی هستندو بی‌مناسبت نیست که خود اقدام‌پژوهی کنند. به گفته ربیعی، مشارکت معلم در پژوهش موجب ایجاد اعتماد به‌نفس می‌شود و در او انگیزه درونی ایجاد می‌کند و با درگیر شدن معلمان در پژوهش مسئله جدایی نظریه و عمل از بین می‌رود. وی هدف اساسی برنامه اقدام‌پژوهی را بررسی، شناسایی، تبیین و برطرف شدن مسئله و مشکل محیط کار و فعالیت کلاس درس، مدرسه و اداره‌های آموزش و پرورش عنوان کرد. این مسئول در تشریح اجرای برنامه معلم پژوهنده یادآور شد: این برنامه به معلمان کمک می‌کند تا با بهره‌گیری از شیوه‌های پژوهشی نسبت به شناخت مسایل و ابداع روش‌های نوین و مؤثر در راستای آموزش و یادگیری در کلاس درس، دقت و حساسیت بیشتری از خود نشان دهند. معاون توسعه پژوهش، برنامه‌ریزی و آموزش نیروی انسانی آموزش و پرورش ناحیه دو رشت در پایان متذکر شد: شیوه نامه اجرای نوزدهمین برنامه معلم پژوهنده امسال به تمام مدارس آموزش و پرورش ناحیه 2 رشت ابلاغ شده است.
94/10/09 - 20:00
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-