محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1828702393
تحول آموزش پرستاری در راستای ارتقاء پاسخگویی در نظام سلامت
واضح آرشیو وب فارسی:اتاق خبر 24: دبیر کمیته تحقیق و توسعه معاونت آموزشی گفت: آموزش پرستاری در برنامه های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی جایگاه ویژه ای دارد و یکی از بسترهایی است که می تواند دستیابی به آموزش پاسخگو را تسهیل نماید.اتاق خبر 24 : به نقل از روابط عمومی معاونت آموزش دکتر عطاءاله پورعباسی دبیر کمیته تحقیق و توسعه معاونت آموزشی در نشست بررسی مسائل آموزش پرستاری که در روز سه شنبه 10 آذر 1394 برگزار شد، تکلیف مهم معاونت آموزشی را ارائه آموزش پاسخگو برشمرد و گفت: در سیاست های کلی نظام سلامت ابلاغی از سوی مقام معظم رهبری این ماموریت به حوزه آموزش واگذاری شده و اشاره شده که آموزش باید متناسب با نیازهای مناطق مختلف کشور گسترش یابد . دکتر پورعباسی به تدوین بسته های تحول و نوآوری اموزش اشاره و هدف عمده این بسته ها را پاسخگویی در آموزش علوم پزشکی ذکر کرد و افزود: یکی از حیطه های پاسخگویی در حوزه آموزش علوم پزشکی، حیطه پرستاری و علوم مرتبط است، که در تدوین این بسته ها به آن توجه ویژه ای شده است . وی کسب مرجعیت علمی و سرآمدی در حیطه آموزش علوم پزشکی را یکی از محورهای برنامه های تحول در آموزش علوم پزشکی برشمرد و اظهار داشت: با نگاهی به شاخص های علمی خصوصا شاخص تولید مقالات علمی در حیطه پرستاری، ایران در جایگاه 29 جهان و سوم منطقه قرار دارد و 4/0 درصد مقالات در این حیطه در کشور ما تولید می شود و باید سعی کنیم با توسعه زیرساخت ها و فراهم آوری ظرفیت هایی در آموزش و پژوهش جایگاه کشور را در منطقه و جهان ارتقاء دهیم . دبیر کمیته تحقیق و توسعه معاونت آموزشی با بیان اینکه در شاخص های برنامه پنجم ذکر شده که تعداد پرستار به ازای هر 10 هزار نفر جمعیت به بیش از 20 نفر برسد، اظهار داشت: اکنون در ماههای آخر اجرای برنامه پنجم قرار داریم و به این شاخص دست نیافته ایم. البته در سایر حیطه ها نیز با چنین کمبودی مواجه هستیم و این نشان می دهد که برای تربیت نیروهای حوزه های بهداشت و درمان باید برنامه ریزی جدی صورت گیرد . دکتر پورعباسی به توزیع دانشجویان مشغول به تحصیل در مناطق آمایشی کشور اشاره کرد و گفت: حدود 20 هزار دانشجوی پرستاری در حال تحصیل داریم و توزیع آن نشان می دهد که ممکن است برخی مناطق برای تامین پرستار با مشکل مواجه شوند و هدف این است که هر کدام از این مناطق تعداد دانشجویان در حال تحصیل را بیشتر کنند و توزیع نیز در سطح کشور متعادل تر شود . وی اضافه کرد: در راستای بهره مندی از توانمندی های مناطق آمایشی در جهت تحقق برنامه های تحول و نوآوری در آموزش علوم پزشکی 50 ماموریت ویژه به مناطق واگذار شده است. از جمله این ماموریت ها بحث توسعه دانش پرستاری است که به منطقه آمایشی 7 سپرده شد و بنا شده این منطقه برای توسعه دانش پرستار ی در کشور با همکاری سایر دانشگاههای علوم پزشکی برنامه ریزی و اقدام نماید و این امر زمینه های لازم برای اعتلای دانش پرستاری کشور را فراهم آورد . دبیر کمیته تحقیق و توسعه معاونت آموزشی گفت: بهره مندی از بخش غیر دولتی در آموزش پرستاری بحث جدیدی نیست و سوابق حاکی از درخواست های متعدد از سوی مجمع بیمارستان های غیردولتی و انجمن صنفی بیمارستان های خصوصی جهت اخذ مجوز برای تربیت نیروهای مورد نیاز در بستر بیمارستان های خصوصی است. باتوجه به واگذاری این امر به حوزه معاونت آموزشی تمرکز زدایی از مجرای بهره مندی از بستر بیمارستان های خصوصی یکی از راههایی است که به اعتلای آموزش پاسخگو در این زمینه کمک می کند . وی توسعه حرفه ای پرستاری از طریق گسترش انجمن های علمی را از دیگر حیطه های مورد نظر برشمرد و گفت: درحال حاضر 2 انجمن مرتبط با پرستاری از بین بیش از 180 انجمن علمی کشور وجود دارد و جا دارد برای توسعه رشته پرستاری برنامه ریزی لازم برای توسعه انجمن های علمی این حوزه صورت پذیرد . دکتر پورعباسی توسعه و ارتقاء کوریکولوم های مرتبط با آموزش پرستاری را از دیگر محورهای برنامه تحول و نوآوری آموزش علوم پزشکی ذکر کرد و افزود: در حال حاضر حدود 1500 دانشجوی خارجی در کشور در حال تحصیل هستند که تعداد قابل توجهی در رشته پرستاری تحصیل می کنند. همچنین در راستای گسترش بین المللی آموزش علوم پزشکی سامانه Education Iran طراحی شده و دانشگاههای علوم پزشکی کشور به منظور شفاف سازی ظرفیت تربیت دانشجو بیش از 600 برنامه آموزشی در سامانه ثبت نموده اند که بخشی از آن مربوط به آموزش پرستاری است . وی اعتلای اخلاق حرفه ای و گنجاندن مبحث اخلاق حرفه ای در کوریکولوم های پرستاری، برگزاری دوره های فلوشیپ اخلاق حرفه ای برای اساتید پرستاری و تدوین کدهای اخلاقی مرتبط را از دیگر برنامه های معاونت آموزشی وزارت بهداشت برشمرد و گفت: تحول در آموزش پرستاری و دستیابی به آموزش پاسخگو مستلزم همراهی همه ذینفعان از جمله دانشکده های پرستاری و مراکز تربیت پرستار به عنوان مهمترین آنها است و با اقدامات در دست انجام به زودی شاهد تحولاتی در این حوزه خواهیم بود .
شنبه ، ۵دی۱۳۹۴
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: اتاق خبر 24]
[مشاهده در: www.otaghkhabar24.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 14]
-
گوناگون
پربازدیدترینها