محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1826867865
نخستین نشست کتابخوان کودک و نوجوان در شهر آیسک سرایان برگزار شد
واضح آرشیو وب فارسی:هدانا: بیرجند - ایرنا - نخستین نشست کتابخوان ویژه کودک و نوجوان شهرستان سرایان در کتابخانه شهید علی انصاری شهر آیسک برگزار شد.به گزارش روز چهارشنبه روابط عمومی اداره کل کتابخانه های عمومی خراسان جنوبی، در این نشست که امام جمعه، بخشدار شهر آیسک و تعدادی از اولیا و مربیان و دانش آموزان دبستان 15 شعبان، حضور داشتن،شش کتاب توسط پنج دانش آموز و یک کتابدار معرفی شد. کتابخوان عنوان نشست هایی است که به منظور به اشتراک گذاری کتاب های خوانده شده و با هدف ترویج و تبلیغ مطالعه در قالب معرفی کتاب برگزار می شود. این جلسه در فضایی صمیمی تلاش دارد تجربیات مطالعاتی افراد کتاب خوان را برای سایر علاقه مندان کتاب و کتابخوانی به اشتراک گذارد. نشست های کودک و نوجوان برای گروه های سنی پیش از دبستان و دبستان، مقطع راهنمایی و مقطع متوسطه برگزار می شود. کتاب های معرفی شده به این شرح است: 1- « چگونه کودکان و نوجوانان را به مطالعه علاقه مند کنیم؟» نوشته ماشاء الله کاربخش راوری ؛ ارائه توسط: ملیحه حقیقی (کتابدار کتابخانه شهید علی انصاری آیسک) گسترش فرهنگ مطالعه و رجوع به کتابخانه ها، چاپ و انتشار کتاب، فرصت رشد و تعالی را برای جامعه فراهم می آورد و در این میان ایجاد رغبت به مطالعه و کتابخوانی در بین کودکان و نوجوانان از اهمیت ویژه ای برخوردار است. این اثر ارزشمند تلاش دارد تا به این سؤال اساسی که چگونه می توان کودکان و نوجوانان را به مطالعه علاقه مند کرد پاسخ گوید. فصل نخست کتاب با عنوان چرا کودکان و نوجوانان باید مطالعه کنند؟ دلایلی را برای مطالعه مطرح می کند که می تواند انگیزه لازم را در والدین و مربیان به وجود آورد، تا با دقت و جدیت بیشتری کودکان و نوجوانان را به مطالعه تشویق کنند. البته این انگیزه را هم در خواننده ایجاد می کند که خود توجه بیشتری به اهمیت و نقش مطالعه در زندگی اش داشته باشد. فصل دوم کتاب با عنوان نقش خانواده، به راهکارهایی اشاره می کند که با رعایت آن ها خانواده می تواند عادت به مطالعه را در کودک ایجاد نماید. فصل سوم کتاب به تبیین نقش آموزش و پرورش در رشد میل و عادت به مطالعه در کودکان و نوجوانان می پردازد و برای این امر راهکارهای متعددی معرفی شده است. فصل پایانی با عنوان نگاهی به تجربه دیگران، به مرور تجربه های موفق در ایجاد عادت به مطالعه در کودکان و نوجوانان در کشورهای مختلف پرداخته است. 2- « قصه های خوب برای بچه های خوب»، نوشته مهدی آذریزدی، ارائه توسط: مبینا کیانی (عضو کتابخانه) کتاب قصه های خوب برای بچه های خوب نوشته مرحوم مهدی آذریزدی یک مجموعه 8 جلدی است که در 27 سال گردآوری شده است. مقام معظم رهبری در مورد این مجموعه فرمودند: کتاب او همان چیزی بود که دنبالش می گشت، حضرت آیت الله خامنه ای همچنین نسبت به نویسنده در جمع نخبگان استان یزد فرمودند: ایشان یک خلایی را در یک برهه از زمان برای زنجیره طولانی فرهنگ این کشور پر کردند. در جلد اول 25 قصه از کتاب کلیله و دمنه به زبان ساده نوشته شده است، جلد دوم 21 قصه از قصه های مرزبان نامه را بازنویسی کرده و منبع جلد سوم، سندبادنامه و قابوس نامه است. جلد چهارم داستانهای مثنوی معنوی، جلد پنجم قصه های قرآنی که بیشتر آن ها قصه های پیامبران است و جلد ششم قصه های شیخ عطار را دربر دارد. جلد هفتم قصه های گلستان و ملستان و جلد هشتم داستانهایی از زندگی 14 معصوم علیهم السلام است. 3- « قصه ما مثل شد»، نوشته محمد میرکیانی، ارائه توسط: عاطفه مرادی (عضو کتابخانه) قصه ما مثل شد، یک مجموعه 10 جلدی است که بیانگر آداب، رسوم، باورها و سنت های مردم ایران است، هر قصه بازآفرینی ضرب المثلی است که در زبان عامیانه مردم رایج است. این کتاب در سال 1386 به عنوان کتاب سال از سوی وزارت ارشاد برای نوجوانان انتخاب شد، با خواندن این کتاب با باورها، شادی ها، شکست ها و پیروزی های مردم این سرزمین بیشتر آشنا می شویم. برخی منابع این کتاب عبارتند از امثال و حکم دهخدا، بوستان و گلستان سعدی، دیوان اشعار پروین اعتصامی، فرهنگ عمید و قند و نمک جعفر شهری. 4- « قصه هایی برای خواب کودکان»، نوشته مؤسسه پژوهشی کودکان دنیا ، ارائه توسط: فاطمه کرامتی نژاد (عضو کتابخانه) این کتاب، برای هر شب از سال برای خردسالان قصه ای دارد، داستان های این مجموعه از بین افسانه های ایرانی، ادبیات کهن، قصه های ملل و داستان های کلاسیک ترجمه شده انتخاب شده است. این مجموعه قصه هایی است که با معیارهای فرهنگ صلح برای کودکان تهیه شده است. آشنایی با اقوام، ملت ها و شیوه های تفکر مردم دنیا از دیگر اهدافی است که این کتاب به شکل غیرمستقیم دنبال می کند. ارائه دهنده این کتاب، داستان شنل قرمزی را انتخاب کرده و برای حاضران بازخوانی کرد. 5- « سیصد و شصت و پنج قصه برای شب های سال»، نوشته مژگان شیخی ، ارائه توسط زینب بنی اسد (عضو کتابخانه) این کتاب، برای کودکان، والدین و مربیان مهدکودک مناسب است، برخی از منابع کتاب عبارتند از گلستان سعدی، هزار و یک شب، شاهنامه فردوسی و یک سری منابع دیگر. برخی از جوایزی که این کتاب کسب کرده است عبارتند از انتخاب به عنوان کتاب سال جمهوری اسلامی ایران در سال 1386، برگزیده سومین دوره جایزه پروین اعتصامی در سال 1386، تقدیر ویژه در سیزدهمین جشنواره کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در سال 1387 و یک سری جوایز دیگر که در ابتدای کتاب نیز قید شده است. این کتاب قبلا در 12 جلد با عنوان مشترک 30 قصه، 30 شب در بخش کتابهای بنفشه منتشر شده بود. 6- « مثل ها و قصه هایشان»، نوشته مصطفی رحماندوست ، ارائه توسط: فائزه محمدزاده (عضو کتابخانه) کتاب مذکور در چهار جلد قصه های بهار، قصه های تابستان، قصه های پاییز و قصه های زمستان منتشر شده است، البته به صورت 12 جلدی نیز چاپ شده است که هر جلد مربوط به یک ماه از سال است و برای هر شب، یک قصه و ضرب المثل دارد. این کتاب بازگویی قصه هایی است که ضرب المثلی را پدید آورده اند، و در آن ویژگی های مثل ها، داستان های تمثیلی و افسانه ها و قصه های کهن ایرانی با زبان ساده و شیرین بیان شده است. یک نکته جالب دیگر در کتاب این است که در پایان هر قصه زمان لازم برای آن قصه و سؤال هایی را برای گفت و گو آورده است؛ چرا که نویسنده معتقد است یکی از بهترین راه های توجه کردن به بچه ها و ایجاد آرامش برای آن ها این است که والدین کنارشان بنشینند و برایشان قصه بگویند و درباره قصه ای که شنیده اند گفت و گو کنند. طرح معما برای دانش آموزان و نمایشگاه کتاب از اقدامات جانبی این نشست بود و در پایان هم با اهدای لوح از ارائه دهندگان کتاب قدردانی شد. 2047/7557
پنجشنبه ، ۳دی۱۳۹۴
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: هدانا]
[مشاهده در: www.hodana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 23]
-
گوناگون
پربازدیدترینها