تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1835081076
عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم مطرح کرد باور مسئولان به وحدت حوزه و دانشگاه و ثمرات آن
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم مطرح کرد
باور مسئولان به وحدت حوزه و دانشگاه و ثمرات آن
عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم گفت: مسئولان رده بالا باید از عمق جان به مسئله وحدت حوزه و دانشگاه و ثمرات آن باور داشته باشند تا علومی که در دانشگاه تدریس می‌شود، هماهنگ، بومی‌سازی و اسلامی شده و در نهایت تدوین و عرضه شود.
به گزارش خبرگزاری فارس از قم وحدت حوزه و دانشگاه از دستاوردهای انقلاب اسلامی است و در حقیقت در نتیجه انقلاب فرهنگی ایجاد شده است، فرمایشات بنیانگذار جمهوری اسلامی در سال 59 چراغ راهی برای وحدت حوزه و دانشگاه در زمینه آموزه‌ها و اندیشه‌های اسلام است تا این دو نهاد به صورت مشترک به اقدام و فعالیت بپردازند. آیت‌الله مفتح از پیشگامان وحدت حوزه و دانشگاه است که سالروز شهادت ایشان مصادف با 27 آذر به عنوان روز وحدت حوزه و دانشگاه نامگذاری شده تا این دو نهاد با تلاش بیشتری در زمینه وحدت گام بردارند. حوزه و دانشگاه از جمله ارکان مهم نظام هستند، که در پیشرفت علمی کشور نقش بی‌بدیلی دارند و با توجه به هجمه‌هایی که امروز کشور را هدف قرار داده است، بیش از پیش نیازمند وحدت حوزه و دانشگاه هستیم، اسلامی‌سازی علوم انسانی نیز در پرتو این وحدت محقق می‌شود، بنابراین نباید اجازه دهیم، این حلقه مهم مورد غفلت قرار گیرد. به منظور بررسی جایگاه کنونی وحدت حوزه و دانشگاه و چشم‌انداز آینده با حجت‌الاسلام محمود رجبی، عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم و قائم مقام موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی به گفت‌وگو پرداختیم. فارس: وحدت حوزه و دانشگاه چه مزایایی دارد و در چه سطوحی می‌تواند موثر واقع شود؟ اگر وحدت حوزه و دانشگاه به مفهوم صحیح محقق شود، بدون شک بیشترین تاثیر را در تحول فرهنگی، علمی و دینی در جامعه خواهد داشت، تصور و درک صحیح وحدت حوزه و دانشگاه از بیانات رهبر معظم انقلاب و امام خمینی (ره) محقق می‌شود. وحدت این دو نهاد در هدف است، یعنی حوزه و دانشگاه در زمینه واحد برای تامین نیازهای نظام تلاش کنند، نیازهای نظام بخشی مربوط به تعهد و بخشی مربوط به تخصص است و این دو مولفه نیاز است تا جامعه به سوی تعالیم و پیشرفت در بعد مادی و معنوی حرکت کند، هر اندازه این دو نهاد دارای رویکرد صحیح و در زمینه تامین نیازهای واقعی نظام باشد، در بعد معنوی و مادی رشد می‌کنیم. اینگونه نیست که حوزه و دانشگاه در مسائل خاصی با هم وحدت پیدا کنند، بلکه در مسائلی که ویژه حوزه است، نیز وحدت معنا پیدا می‌کند، دانشگاه نیز در تخصص‌های ویژه خود که با روش‌های تجربی و میدانی انجام می‌دهد، در زمینه نیازهای نظام با حوزه وحدت پیدا کرده و هر دو در یک سمت حرکت می‌کنند و هر یک کار مکمل دیگری را انجام می‌دهند. فارس: تعامل دو نهاد حوزه و دانشگاه در زمینه دستیابی به وحدت باید چگونه باشد؟ حوزه و دانشگاه در حرکت به سوی هدف واحد باید مواردی را رعایت کنند تا با مشارکت یکدیگر به اموری بپردازند، نتیجه‌ای که یک نهاد به دست می‌آورد، دیگری مبنای کار خود قرار می‌دهد. شناسایی ارزش‌ها، هنجارها و آرمان دینی کار حوزه است، اگر بخواهیم ارزش‌ها و آرمان‌ها در علوم انسانی و مبانی علوم انسانی به کار رود، به مشارکت حوزه و دانشگاه نیاز دارد. سپس باید تدریس در نظام آموزش عالی و آموزش و پرورش صورت گیرد که اساتید دانشگاه و دبیران آموزش و پرورش باید عهده‌دار تدریس آن باشند، اگر با اعتقاد راسخ در این زمینه حرکت کنند، تحول در نظام آموزش و پرورش و آموزش عالی به وجود می‌آید و به تبعیت از آن تحقیقات در نظام آموزشی بر مبانی علوم اسلامی و انسانی قرار دارد. با آنکه تحقیقات ممکن است، میدانی و تجربی محض باشد، ولی بر مبنای درست شکل می‌گیرد که آن مبنا را حوزه تعیین کرده است، بنابراین در مسائل و فضائل اخلاقی حوزه و دانشگاه باید مشارکت کنند تا نسل آینده متعهد باشد، اینکه ارزش‌های اخلاقی اسلامی، مبانی و فلسفه اخلاق اسلامی چیست، کار حوزه است. زمانی که این ارزش‌ها و مبانی مشخص شد، استاد دانشگاه نیز باید احساس مسئولیت کند تا دانشجویان با این فرهنگ تربیت شوند و استاد دانشگاه به این اخلاق‌ها بپردازد تا دانشجویان را در عمل با رفتاری که رعایت می‌کنند و تذکراتی که می‌دهند، به عنوان نسلی متعهد پرورش دهد. بخشی از کار به عهده حوزه و بخشی دیگر به عهده دانشگاه، اساتید و دانشجویان است، در عین حال زمینه‌های مشترک با این مسیر واحد به وجود می‌آید و هماهنگ پیش می‌رود و اگر بنا باشد رویکرد واحد نباشد، هر چند استادان متخلق و متعهد باشند، نمی‌توانند نسل آینده را متناسب با شان جمهوری اسلامی تربیت کنند. فارس: آیا در مسیر وحدت حوزه و دانشگاه خلأها و کمبودهایی وجود دارد؟ با وجود تلاش‌های فراوانی که صورت گرفته و تحقیقات خوبی که انجام شده ولی به دلیل آنکه این رویکردها واحد نبوده، نواقص و کمبودهای فراوانی وجود دارد. این نکته اساسی است که مسئولان رده بالا باید از عمق جان باور به مسئله وحدت حوزه و دانشگاه و ثمرات آن داشته باشند و علومی که در دانشگاه تدریس می‌شود، هماهنگ، بومی‌سازی و اسلامی شده، سپس تدوین و عرضه شود. به طور طبیعی اگر مسئولی که باید این مسئله را اجرا کند، اعتقاد به این مسئله نداشته باشد، روشن است اگر همه نیز تلاش کنند، به نتیجه نمی‌رسد. زمانی که یکی از مسئولان اعلام می‌کند، علم، اسلامی و غیر اسلامی ندارد، تنها اخلاق، اسلامی و غیر اسلامی است، سم مهلک برای تولید علوم انسانی اسلامی است و چنین مسئولی به طور طبیعی هیچ اقدام، پشتیبانی، سیاست‌گذاری، برنامه‌ریزی و راهبردی در این زمینه ندارد، با چنین وضعیتی فکر می‌کنید، چه طور می‌شود که نظام دانشگاهی ما به سوی تولید علوم انسانی اسلامی یا به کارگیری، آموزش یا نهادینه کردن آنها حرکت کند. فارس: آیا گستره وحدت حوزه و دانشگاه تنها در مرزهای داخل کشور است؟ وحدت حوزه و دانشگاه یک اصل استراتژیک جدی نه تنها برای نظام، اسلام و جامعه است، بلکه برای همه جوامع اسلامی است و حتی این اصل می‌تواند در جوامع غیر اسلامی اثرگذار باشد، ولی عزم جدی در مسئولان رده بالا نیاز است و باید به این باور رسیده باشند تا این امر محقق شود. با وجود تاکیدات صریح رهبر معظم انقلاب مبنی بر اینکه علوم انسانی باید بازسازی و اسلامی‌سازی شود و علوم انسانی اسلامی تولید شود، در گام‌های اولیه قرار داریم و اگر عزم جدی باشد، حوزه و دانشگاه به میدان می‌آیند و همسو حرکت می‌کنند، محصول این امر باید از سوی مسئولان به مرحله اجرا درآید و از آن راهبرد و سیاست استخراج شود و برنامه‌ریزی برای آن صورت گیرد. در آغاز انقلاب نیروهای توانمندی که بتوانند این مهم را انجام دهند، تعداد کمی بودند ولی در فاصله پیروزی انقلاب تاکنون در حوزه و دانشگاه استادانی تربیت شدند، بسیاری از فضلای حوزه در رشته‌های علوم انسانی تا مقطع دکترا مسیر را پیمودند و به استنباط دیدگاه‌های اسلامی می‌پردازند. این کارها به کتاب‌هایی تبدیل می‌شود، ولی برنامه‌ریزی برای اجرای آن به صورت جدی، عمیق و گسترده صورت نمی‌گیرد. انتهای پیام/78003/ط30
http://fna.ir/KM3XEN
94/09/27 - 09:54
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 83]
-
گوناگون
پربازدیدترینها