تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1805541282
چگونه کودکی خلاق داشته باشیم؟
واضح آرشیو وب فارسی:صدرانیوز: پرورش خلاقیت و تخیل در کودکان به علت این که ذهن آن ها قابلیت پذیرش تغییر را دارد از اهمیت بالایی برخوردار است. دکتر حمید فرح الهی روانشناس کودک و نوجوان در گفتگو با باشگاه خبرنگاران جوان با بیان اینکه به طور کلی دو شیوه آموزشی همگرا و واگرا در دنیا وجود دارد، گفت: آموزش رسمی در اغلب مدارس و دانشگاه های جهان به شیوه ی همگرا و یکسان است و افراد در این شیوه ی آموزشی به یک شکل و با یک فرمول کلی آموزش می بینند که به خلاقیت و تفکر های متفاوت افراد اهمیتی داده نمی شود. این روانشناس کودک تصریح کرد: به علت نیروی کار جوامع، پرسنل ادارات و مدیرانی که مورد نیاز شرکت ها و جوامع مختلف و در جهت ساختارهای مد نظر آنها هستند، تأکید بر آموزش همگرا و یکسان در سراسر دنیا است. وی با اشاره به این که آموزش های غیررسمی تفکر واگرا را آموزش می دهند، اظهار کرد: تفکر واگرا یعنی خلاقیت، تخیل، حل مسئله، حل مشکل و نگاه متفاوت به مسائل و پدیده ها که خیلی از کشورهای پیشرفته ارزش تفکر و اگر را دریافته اند و شرکت های بزرگ در آنها به استفاده از پرسنل و نیروهای دارای تفکر واگرا تأکید دارند. فرج الهی افزود: به طور مثال یک کمپانی بزرگ در کره جنوبی ماشین لباسشویی ای را به بازار وارد کرده که عملکرد آن بدون نیاز به پودر ماشین لباسشویی است و تنها با تجزیه آب به اکسیژن و هیدروژن کار می کند که نشان از پرورش تفکر و اگر در افراد است. این روانشناس کودک و نوجوان با اظهار این که بچه ها قابلیت تغییر تفکر را دارند، بیان کرد: پرورش خلاقیت و تخیل در کودکان اهمیت بسیاری دارد زیرا خلاقیت و تخیل در سنین بالا و جوانی قابل پرورش نیست و ساختار مغزی افراد تا حدود اواسط جوانی رشد خود را انجام داده و ساختارش شکل گرفته که بعد از پایان دوران کودکی و نوجوانی هوش افزایش پیدا نمی کند و تنها تجربیات افراد بالا می رود. وی با تأکید بر اینکه کاربردی بودن شیوه ی آموزشی بسیار اهمیت دارد، اذعان داشت: اگر بخواهیم فرزند و یا دانش آموزانمان افراد خلاقی باشند و در این زمینه رشد کنند، باید ذهن آنها را به کنجکاوی و جستجو کردن وادار نماییم. فرج الهی با بیان این که خلاقیت در کودک و نوجوان به وسیله راه هایی که ذهن آنها را به سمتی سوق دهد تا کودکان مجبور شوند کمی فکر کنند پدید می آید، تصریح کرد: باید از کودکان بخواهیم تا داستان، پازل و سیار مجموعه های بازی را تکمیل کنند که این وادار کردن در تکمیل و کنجکاوی باعث تقویت خلاقیت در کودکان می شود. وی با اعلام این که در کل دنیا در حوزه روانشناسی رشد و روانشناسی کودک و نوجوان مفاهیمی را به عنوان پرورش خلاقیت استاندارد جا انداخته اند، افزود: به کارگیری بسیاری از پازل های مختلفی که در بازار موجود هست و استاندارد می باشند به جای استفاده ی مداوم از بازی های رایانه ای مناسب است که خود والدین نیز می توانند در کنار کودک و در تکمیل پازل به او کمک کنند تا ذوق و شوق را در بچه افزایش داد. این روانشناس کودک و نوجوان با اظهار این که با تکمیل نمودن پازل قسمت هایی از مغز کودک که مسئولیت خلاقیت را برعهده دارند، رشد می کنند و تقویت می شوند، گفت: فعالیت دیگری که والدین می توانند داشته باشند این است که یک داستان ناقص و تکمیل نشده را برای کودک تعریف کنند و از او بخواهند ادامه ی داستان را با یک ذهن کاملاً آزاد و رها تعریف کندو به او اجازه دهد تا تخیل خود را به پرواز درآورد و با کودک مخالفتی در این زمینه نداشته باشند. وی با بیان این که با افزایش تخیل در کودک ساختار ذهنی وی که در این سنین به آنها می گوییم سنین حساس رشد، شروع به رشد کردن می کنند، اذعان کرد: راه دیگری که برای افزایش تخیل و خلاقیت کودک به کار می رود، استفاده از کتابچه های نقاشی است که باید تصاویر آن را کامل و یا نقاشی های آن را رنگ کنند که برای لذت بخش شدن آنها برای کودک می توانند نقاشی های او را در اتاق وی نصب کنند و یا به در اتاق او نصب کنند و یا در هنگامی که کودک کار خلاقی انجام می دهد می توانند عکس آن را برای اقوام ارسال کنند و به آنها نشان دهند. فرج الهی استفاده از اسباب بازی های فکری را راهکار مناسبی برای افزایش خلاقیت و تخیل کودک دانست و اظهار کرد: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوان با استفاده از تحقیقات گسترده خود و به طور علمی اسباب بازی هایی را برای کودکان تولید نموده که برای فرزندان ما مناسب است و با انتخاب خود کودک و راهنمایی پدر و مادر می توانند بهترین و مناسبترین اسباب بازی را برای وی خریداری کنند. وی خاطرنشان کرد: کلید طلایی و حلقه مفقوده که متأسفانه برخی والدین در نظر نمی گیرند این است که جایزه الزاماً کادو نیست و حس خوب، دیده شدن و تشویق شده است.
جمعه ، ۲۷آذر۱۳۹۴
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: صدرانیوز]
[مشاهده در: www.sadranews.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 20]
-
گوناگون
پربازدیدترینها