تبلیغات
تبلیغات متنی
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
محبوبترینها
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1868784610
باطن علم، پژوهشی است/دانش آموزان، پژوهشگر باشند
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش آذربایجان شرقی: باطن علم، پژوهشی است/دانش آموزان، پژوهشگر باشند معاون پرورشی و فرهنگی آموزش و پرورش آذربایجان شرقی گفت: آموزش علم از طریق پژوهش را بهترین نوع دانست و به دانش آموزان توصیه کرد که در کنار فراگیری علم ، پژوهش که راه اثبات علم است پژوهش گر نیز باشیم.
۱۳۹۴ دوشنبه ۱۶ آذر ساعت 13:36
به گزارش خبرنگار پانا از آذربایجان شرقی، طاهر علمی در آیین اغاز هفته پژوهش در آموزش و پرورش ناحیه 3 تبریزگفت: آموزش یعنی سپردن دانستنیها به دیگران و پرورش یعنی تربیت و پرورش استعداد های نهفته که در درون انسان می باشد.
وی افزود: علم دو بعد دارد که یکی بعد ظاهری علم و دیگری بعد باطنی آن است که باطن علم همان پژوهش می باشد.
علمی در پایان سخنان خود خطاب به دانش آموزان گفت: آموزش علم از طریق پژوهش را بهترین نوع دانست و به دانش آموزان توصیه کرد که در کنار فراگیری علم ، پژوهش که راه اثبات علم است پژوهش گر نیز باشیم.
در پایان جلسه از دبیران و دانش آموزان پژوهشگر که موفق به کسب رتبه استانی و ناحیه ای شده بودند تقدیر و قدردانی به عمل آمد
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 19]
-
گوناگون
پربازدیدترینها