تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1837606239
تکالیف دانش آموزان پژوهش محور باشد/یادگیری پژوهش محور اثر بخش است
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش آذربایجان شرقی: تکالیف دانش آموزان پژوهش محور باشد/یادگیری پژوهش محور اثر بخش است معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش آذربایجان شرقی گفت:یادیگیری وقتی پژوهش محور باشد اثر بخش و عمیق تر است و وقتی دانش آموزان خودشان به چیزی دست می یابند ازیاد نمی برند .
۱۳۹۴ دوشنبه ۱۶ آذر ساعت 09:05
به گزارش خبرنگار پانا از آذربایجان شرقی، محمد شاطریان در آیین آغاز هفته پژوهش در دبیرستان نمونه دولتی باقرالعلوم ناحیه یک تبریز گفت :کیفیت ، تحول ، اثر بخشی و بهره وری از جمله چندین کلمه دردهه های اخیر خیلی مورد استفاده قرار گرفته و وارد نظام آموزشی ما هم شده است و با اجرای طرح ها و به کاگیری انواع روش ها در پی دستیابی به این اهداف هستیم . معاون آموزش ابتدایی اداره کل ادامه داد : یادیگیری وقتی پژوهش محور باشد اثر بخش و عمیق تر است و وقتی دانش آموزان خودشان به چیزی دست می یابند ازیاد نمی برند . شاطریان افزود : بیش از 20 نوع روشتدریس در کتب آموزشی عنوان گردیده که دراکثر این روش ها بیشتر بر پژوهش محوری تاکید شده است و به جهت اینکه ارزشیابی و فرآیند یاددهی و یادگیری هر چقدر پژوهش محور باشد موثر تر است می بایست تکالیف دانش اموزان هم بر این منوال باشد . وی در پایان با اشاره به اجرای اقدام پژوهی و درس پژوهی توسط همکاران در مدارس افزود : در اقدام پژوهی معلم با مشکل مواجه شده و با استفاده از روش های مختلف و همفکری با عوامل مشکل را حل می نماید و در درس پژوهی معلم از معلم و دانش اموز از همسالان خود با تعاملی که برقرار می کنند یاد می گیرند .
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 21]
-
گوناگون
پربازدیدترینها