تبلیغات
تبلیغات متنی
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
طراحی سایت فروشگاهی فروشگاه آنلاین راه‌اندازی کسب‌وکار آنلاین طراحی فروشگاه اینترنتی وبسایت
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
محبوبترینها
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
سفر به بالی؛ جزیره‌ای که هرگز فراموش نخواهید کرد!
از بلیط تا تماشا؛ همه چیز درباره جشنواره فجر 1403
دلایل ممنوعیت استفاده از ظروف گیاهی در برخی کشورها
آیا میشود فیستول را عمل نکرد و به خودی خود خوب میشود؟
مزایای آستر مدول الیاف سرامیکی یا زد بلوک
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1860847869
ایجاد یک مرکز غیردولتی ویژه اختلالات یادگیری برای هر منطقه آموزشی
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: ایجاد یک مرکز غیردولتی ویژه اختلالات یادگیری برای هر منطقه آموزشی رئیس سازمان آموزش و پرورش کودکان استثنایی گفت: براساس استانداردهای جهانی 10 تا 15 درصد دانش آموزان با نوعی از اختلالات یادگیری مواجه هستند که در نظر داریم برای هر منطقه آموزشی حداقل یک مرکز ویژه در سال های آینده راه اندازی کنیم.
۱۳۹۴ شنبه ۱۴ آذر ساعت 13:40
به گزارش پانا-مازندران به نقل از مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، پیش از ظهر امروز مجید قدمی در نشست خبری به مناسبت روز جهانی معلولان و آغاز طرح سنجش سلامت کودکان که در ساختمان مرکزی سازمان آموزش وپرورش استثنایی برگزار شد، با تبریک روز جهانی معلولان، اظهار کرد: این روز بهانه ای است تا سازمان آموزش وپرورش استثنایی به اعلام برنامه ها و جهت گیری فعالیت های صورت گرفته برای دانش آموزان با نیازهای ویژه بپردازیم تا بتوانیم با تشخیص به موقع بتوانیم خدمات کامل تری را به آنها ارائه کنیم. وی افزود: ایجاد فرصت برابر تحصیل برای همه افراد و رویکرد فراگیرسازی زمینه تحصیل و شناسایی همه مخاطبان سازمان از برنامه های اولویت دار آموزش وپرورش است. قدمی با اشاره به 7 گروه دانش آموزان با نیازهای ویژه در آموزش وپرورش استثنایی، تصریح کرد: در حال حاضر 127 هزار و 950دانش آموز با نیاز ویژه داریم که 54 هزار به صورت تلفیقی فراگیر و 73 هزار نفر در مدارس خاص سازمان آموزش وپرورش استثنایی تحصیل می کنند که بیشترین جمعیت دانش آموزی در حوزه آموزش وپرورش آسیب دیده ذهنی است. رئیس سازمان آموزش وپرورش استثنایی از فعالیت 400 مرکز دولتی و 60 مرکز غیردولتی ویژه اختلالات یادگیری در سال تحصیلی جاری خبر داد و افزود: براساس استانداردهای جهانی 10 تا 15 درصد دانش آموزان با نوعی از اختلالات یادگیری مواجه هستند که در نظر داریم برای هر منطقه آموزشی حداقل یک مرکز ویژه در سال های آینده راه اندازی کنیم. وی آموزش حرفه ای و تخصصی معلمین را از طریق آموزش های ضمن خدمت مهم خواند و خاطرنشان کرد: از ابتدایی سال تحصیلی 50 دوره تخصصی پیش بینی شده است که تعدادی از آنها انجام و مابقی نیز تا پایان سال برگزار خواهد شد. قدمی با اشاره به انجام طرح سنجش سلامت در تابستان امسال، عنوان کرد: در این طرح یک میلیون و 200 هزار نوآموز موردارزیابی قرار گرفتند که 51 درصد پسر، 49 درصد دختر، 91 درصد راست دست، 9 درصد چپ دست و 6/8 درصد اولیا بی سواد ،4درصد دانش آموز چاق، 13 درصد دارای اضافه وزن و 60 درصد دانش آموزان دارای حداقل یک دندان پوسیده بودند. رئیس سازمان آموزش وپرورش با اشاره به کمبود نیروی انسانی در آموزش وپرورش استثنایی ، گفت: مکاتبه ای با رئیس سازمان مدیریت و برنامه ریزی انجام شده تا بتوانیم مجوز استخدام 800 نفر ویژه آموزش وپرورش استثنایی را بگیریم تا از سونامی بازنشستگی دراین سازمان که در یکی دو سال آینده ایجاد می شود جلوگیری کنیم. قدمی از واریز 25 هزار تومانی سرانه دانش آموزی به حساب مدارس خاصی در شروع سال تحصیلی خبر داد و اظهار کرد: این تخصیص به مدارس از جهت واریز سرانه منحصر به فرد است و امید است با فعال سازی تعاونی های دانش آموزی بتوانیم شرایط اشتغال و ایجاد بازار کار دانش آموزان با نیاز ویژه را فراهم کنیم که در مرحله تدوین و تصویب اساسنامه آن هستیم. وی ارائه خدمات حمایتی از دانش آموزان با نیازهای ویژه را جایگزین طرح معطل مانده «آتیه» در سال های اخیر آموزش وپرورش استثنایی عنوان کرد وافزود: در سال تحصیلی جاری در نظر داریم برای 97 دانش آموز آسیب دیده شنوایی با کمک خیرین کاشت حلزون را انجام دهیم تا آنها بتوانند مانند دانش آموزان دیگر در مدارس عادی تحصیل کنند. رئیس سازمان آموزش وپرورش استثنایی اضافه کرد: پرداخت هزینه های دارویی مستمر ، پرداخت جراحی های ضروری ، تهیه سمعک و ویلچر و مراکز برای دانش آموزان از دیگر خدماتی است که سازمان آموزش وپرورش استثنایی در سال تحصیلی جاری در قالب طرح حمایتی از دانش آموزان ارائه می کند. رئیس سازمان آموزش وپرورش استثنایی ادامه داد: در طرح سنجش سلامت نوآموزان 6 هزار و 739 نفر به مدارس خاص استثنایی و 29 هزار و806 دانش آموز نیز دیرآموز تشخصیص داده شدند و به مدارس عادی هدایت شدند و سازمان آموزش وپرورش استثنایی با رصد شر ایط تحصیل دانش آموزان دیرآموز می تواند سهم این دانش آموزان را در میزان افت تحصیلی دوره ابتدایی رصد کند.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 32]
-
گوناگون
پربازدیدترینها