آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1871985529
زاهدی: آموزش عالی نیاز به خانه‌تکانی دارد/ ضرورت حمایت وزارت علوم و مجلس از دانشگاه فنی و حرفه‌ای
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: زاهدی:
آموزش عالی نیاز به خانه‌تکانی دارد/ ضرورت حمایت وزارت علوم و مجلس از دانشگاه فنی و حرفه‌ای
رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: آموزش عالی کشور نیاز به خانه تکانی دارد که خط مقدم آن نیز دانشگاه‌های مهارتی هستند.
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری فارس، محمد مهدی زاهدی رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در مراسم سالگرد تأسیس دانشگاه فنی و حرفه‌ای گفت: من بارها نظرم را در مورد دانشگاه فنی و حرفه‌ای به صورت روشن و صریح بیان کردم ولی شبه‌ای در سخنان من ایجاد شد که قضاوت عجولانه بود. وی افزود: من گفتم مصلحت این بود که ایجاد این دانشگاه با تأمل و برنامه‌ریزی بیشتری انجام می‌شد و مسئولان باید کمک کنند تا این دانشگاه به یک درخت تنومند تبدیل شود. زاهدی ادامه داد: کشور ناگزیر است آموزش عالی را به سمت مهارت سوق دهد و دانشگاه نسل سوم و چهارم به وجود بیاید که این بحث همان دانشگاه تمدن ساز است که در صحبت‌های مقام معظم رهبری به آن اشاره شد. زاهدی گفت: باید خانه‌تکانی جدی در حوزه آموزش عالی صورت گیرد و خط مقدم آن دانشگاه‌هایی است که مهارت محور هستند. رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی ادامه داد: نزدیک به 50 درصد دانش‌آموزان باید تا پایان برنامه پنجم یعنی امسال مهارتی باشند. که در برنامه ششم این میزان به 65 درصد می‌رسد. بنابراین باید ارتباط سازمان‌دهی شده بین اینها وجود داشته باشد. وی افزود: از دولت انتظار داریم حتما به این دانشگاه عنایت ویژه‌ای داشته باشند و ما هم در مجلس آماده‌ایم که کمک کنیم و امیدواریم که امسال دولت بودجه خوبی را ببندد که نیاز به دخالت مجلس نباشد. وی گفت: این دانشگاه بدون برنامه‌ریزی و تأمل و ایجاد زیرساخت‌های لازم از آموزش و پرورش منفک شد، بنابراین معاون اول رئیس جمهور باید با حضور دو وزیر آموزش و پرورش و وزیر علوم مسئله این دانشگاه و مشکلاتی را که با آموزش و پرورش است را حل کند تا تبدیل وضعیت دانشگاه از آموزش و پرورشی به وزارت علومی رفع شود. انتهای پیام/
94/08/24 - 15:14
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-