تبلیغات
تبلیغات متنی
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
طراحی سایت فروشگاهی فروشگاه آنلاین راه‌اندازی کسب‌وکار آنلاین طراحی فروشگاه اینترنتی وبسایت
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
محبوبترینها
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
سفر به بالی؛ جزیره‌ای که هرگز فراموش نخواهید کرد!
از بلیط تا تماشا؛ همه چیز درباره جشنواره فجر 1403
دلایل ممنوعیت استفاده از ظروف گیاهی در برخی کشورها
آیا میشود فیستول را عمل نکرد و به خودی خود خوب میشود؟
مزایای آستر مدول الیاف سرامیکی یا زد بلوک
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1860867207
معاون دفتر آموزش دبستانی وزارت آموزش و پرورش: مدیران مدارس لازم است ویژگی‌های مدرسه مطلوب را در نظر بگیرند
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: معاون دفتر آموزش دبستانی وزارت آموزش و پرورش:
مدیران مدارس لازم است ویژگی‌های مدرسه مطلوب را در نظر بگیرند
معاون دفتر آموزش دبستانی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه مدرسه مهم‌ترین فرآیند آموزش و یادگیری را تشکیل می‌دهد، گفت: مدیران مدارس لازم است ویژگی‌های مدرسه مطلوب را در نظر بگیرند.
به گزارش خبرگزاری فارس از قزوین، مرتضی شکوهی در همایش طرح تدبیر که ظهر امروز در سالن اجتماعات شهید رجایی دانشگاه فرهنگیان قزوین برگزار شد، اظهار کرد: تدبیر به معنای استفاده صحیح از منابع در زمانی که است که نقص، کمبود و مشکلات برای اداره مجموعه‌های مختلف از جمله یک مدرسه و واحد آموزشی به وجود می‌آید. وی با اشاره به اهمیت کار مدیریتی اضافه کرد: مدیریت نیز زمانی مفهوم پیدا می‌کند که برخی امکانات لازم برای اداره امور اجرایی به نحو مطلوب وجود نداشته باشد و یا منابع لازم در دسترس نباشد. معاون دفتر آموزش دبستانی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اجرای طرح تدبیر در مدارس، تصریح کرد: اهمیت فرآیند محوری و مدیریت آموزشگاهی و مواجه بودن مدارس با مشکلات جدید از جمله این نیازها در سطح مراکز آموزشی است. شکوهی ادامه داد: سیاست‌های جدید آموزش و پرورش در حوزه مدیریت و تحول در کارکردهای مدرسه و نقش آن در محله نیز به عنوان بخشی از نیازهای اجرای مطلوب طرح تدبیر محسوب میشود. این مسئول با بیان اینکه مدرسه مهم‌ترین فرآیند آموزش و یادگیری را تشکیل می‌دهد، عنوان کرد: سایر دستگاه‌ها، امکانات و زیرساخت‌های اجتماعی در مرحله بعدی قرار دارند و لازم است مدارس و مراکز آموزشی را در این خصوص پشتیبانی کنند. معاون دفتر آموزش دبستانی وزارت آموزش و پرورش یادآور شد: طرح تدبیر تلاش دارد تا الگویی ارائه کند که مدیران مدارس با استفاده از منابع موجود، به نحوی سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی کنند که اقدامات لازم برای توسعه فرآیند یادگیری دانش‌آموزان فراهم شود. شکوهی افزود: داشتن برنامه یکی از مهم‌ترین اموری است که مدیران مدارس و مراکز آموزشی باید به آن توجه کنند و شامل اولویت‌بندی مسائل مورد نیاز برای رفع موانع آموزشی دانش‌آموزان است. وی خاطرنشان کرد: مدیران مدارس لازم است ویژگی‌های مدرسه مطلوب را در نظر بگیرند که کدامیک از نیازهای مدرسه اعم تعمیر سقف ساختمان، رنگ‌آمیزی حیاط و کلاس‌ها و مقابله با یک تهدید اجتماعی در محیط پیرامونی مدرسه در اولویت اجرا قرار دارد. معاون دفتر آموزش دبستانی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: مدیران مدارس لازم است دارای دیدگاه ملی در سطح وزیر، دیدگاه استانی در حد مدیرکل و دیدگاه محلی در سطح مدیر آموزش و پرورش باشند و علاوه بر این یک نگاه و شناخت از سطح منطقه و حوزه استحفاظی خود، داشته باشند. شکوهی ادامه داد: دستیابی به این شناخت می‌تواند منجر به تربیت نسلی پویا، شکوفا و توانمند در عرصه‌های علمی و فرزندانی بااخلاق شود که جامعه را در آینده در جایگاه بسیار مطلوب‌تری قرار دهد. این مسئول خاطرنشان کرد: طرح تدبیر در نهایت به وزارت آموزش و پرورش کمک می‌کند بدون در نظر گرفته منابع ملی، استانی و ناحیه آموزش و پرورش، مدیران مدارس با کمک معلمان و مربیان آموزشی تنها با استفاده از ظرفیت‌های درونی مدرسه موجب شکوفایی مراکز آموزشی و دانش‌آموزان شود. معاون دفتر آموزش دبستانی وزارت آموزش و پرورش مطرح کرد: انتظار می‌رود عموم فرهنگیان به خصوص مدیران و معلمان برای پیاده شدن اهداف در نظر گرفته شده در طرح تدبیر اقدامات لازم را انجام دهد. انتهای پیام/77017/صا30
94/08/24 - 13:13
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 43]
-
گوناگون
پربازدیدترینها