تبلیغات
تبلیغات متنی
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
محبوبترینها
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1872122491
رئیس سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی همدان: کلاس‌های فوق برنامه بازار فرعی در درون بخش دولتی هستند
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: رئیس سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی همدان:
کلاس‌های فوق برنامه بازار فرعی در درون بخش دولتی هستند
رئیس سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی همدان گفت: بخش عمدهای از کلاس‌های فوق برنامه و کنکور به یک بازار تبدیل شده است، بازارهای فرعی که در دل آموزش و پرورش و دولت قرار دارد.
به گزارش خبرگزاری فارس از همدان، شهرام طهماسبی ظهر امروز در شورای آموزش و پرورش استان همدان با اشاره به اینکه بخشی از فضاهای ورزشی در اختیار گرفته شده مطابق با استانداردهای امروزی نیست و قدیمی و دارای سطح کمتری هستند، اظهار کرد: طبق استانداردهای جدید در فضاهای ورزشی، ابعاد فضا بیشتر شده است. وی با انتقاد از اینکه استفاده همزمان از فضاهای موجود در استان همدان کم است و این امر نیاز به فرهنگسازی دارد، بیان کرد: باید از همه امکاناتی که در استان وجود دارد استفاده کرد. رئیس سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی همدان با تاکید بر اینکه تربیت بدنی، آموزش و پرورش و دانشگاه هر کدام فضاهای ورزشی می‌سازند اما یک نگاه جمعی نیست تا از این فضاها استفاده شود، ادامه داد: ابعاد فضا مهم نیست بلکه مهم استفاده از آن است که انجام نمی‌شود. وی درباره واگذاری پروژه‌های ورزشی آموزش و پرورش، افزود: باید سرمایه‌گذار بخش خصوصی وارد این فضا شود. طهماسبی ادامه داد: قوانین و مقررات ناظر محکمی وجود دارد که فضاهای و پروژه‌های نیمه تمام، آغاز نشده و یا به پایان رسیده، اما به بهره‌برداری نرسیده را میتوان هم از نظر ساخت و هم تکمیل به بخش خصوصی واگذار کرد. این مسئول با بیان اینکه در برنامه ششم توسعه کاملاً رویکرد و نگاه با برنامه قبلی متفاوت است، افزود: باید اقدامی انجام شود که فضاهای ورزشی درآمدزایی داشته باشند. رئیس سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی استان همدان با بیان اینکه فضاهای آموزشی فاقد سرویس بهداشتی ساخته نشود، ادامه داد: در گذشته مدارس در روستاها مختلط بودند که برای جداسازی سرویس‌های بهداشتی اعتباراتی نیز در نظر گرفته شده بود. وی اظهار داشت: در دو سال گذشته کار فرهنگی خوبی انجام و نگرش خیرین به سمت تعمیر و تجهیز مدارس رفته است. طهماسبی با اشاره به اینکه موضوع آزاردهنده‌ای که فضاها را از بین میبرد بحث تعمیر و تجهیز فضاهای آموزشی است، ادامه داد: سال گذشته خیرین مدرسه سال 25 میلیارد تومان متعهد شدند که سعی شده مبلغی برای تعمیر و تجهیز مدارس در نظر گرفته شود. وی بیان کرد: فضاهای آموزشی در برخی روستاها حصارکشی ندارد و در فصل سرما امکان حضور حیوانات درنده در مدرسه وجود دارد. رئیس سازمان مدیریت و برنامه ریزی استان همدان همچنین به کلاس‌های فوق برنامه در مدارس اشاره کرد و با بیان اینکه مخالف برگزاری این کلاس‌ها هستم، ادامه داد: با سوادترین نیروهای آموزش و پرورش کسانی هستند که بحثهای تشریحی را در کلاس‌ها پیش میبرند. این مسئول با بیان اینکه نگاه آموزش و پرورش در حال تغییر است، اما عمق نگاه آموزشی سطحی دیده می‌شود، ادامه داد: کنکور و کلاس‌های کنکور، دانش‌آموزان را سطحی‌نگر کرده است. رئیس سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی استان همدان با تاکید بر اینکه باید عمق نگاه را به فکر دانش‌آموز تزریق کرد تا بداند آموزش منظم و تشریحی درستی انجام می‌شود، بیان کرد: نباید اجازه داد دانش آموز از همان ابتدا فکر کند هر پاسخی باید یک برآورد یا تکنیک داشته باشد، بلکه باید به نحو دیگری برخورد کرد. وی با بیان اینکه باید به دو مسئله در آموزش و پرورش توجه شود که یکی وظیفهمند شدن آموزش و پرورش و دیگری حل مشکلات دبیران است، تاکید کرد: بخش عمدهای از کلاس‌های فوق برنامه و کنکور به یک بازار تبدیل شده است، بازارهای فرعی که در دل آموزش و پرورش و دولت قرار دارد. انتهای پیام/89024/ق40
94/08/16 - 15:49
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 40]
-
گوناگون
پربازدیدترینها