تبلیغات
تبلیغات متنی
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
محبوبترینها
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1869397452
توجه به کیفیت آموزش در مناطق محروم در اولویت است
واضح آرشیو وب فارسی:بازارکار: معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش با بیان این که عدالت آموزشی در دولت یازدهم در دستور کار آموزش و پرورش بوده است گفت: توجه به کیفیت آموزش در مناطق محروم در اولویت اهداف آموزش وپرورش قرار دارد. به گزارش خبرگزاری موج، صبح امروز محمد دیمه ور در مراسم افتتاح نشست معاونین آموزش ابتدایی سراسر کشور که در باشگاه فرهنگیان برگزار شد، با اشاره به اهمیت آموزش وپرورش در آبادانی کشور، اظهار کرد: باید بر تعلیم و تربیت کشور تمرکزکرده و با برنامه ریزی و کنترل و هدایت مسائل آموزشی تلاش کنیم به آموزش وپرورش با کیفیت دست پیدا کنیم. وی هدف اصلی آموزش وپرورش را برقراری عدالت آموزشی خواند و افزود: اگر بتوانیم طرح انسداد مبادی بی سوادی و توسعه عدالت آموزشی به ویژه در مناطق محروم و دو زبانه کشور را به خوبی اجرا کنیم، قطعاً اهداف آموزش وپرورش در زمینه عدالت آموزشی محقق می شود. دیمه ور ادامه داد:با این دیدگاه آموزش وپرورش دولت یازدهم ارتقای کیفیت آموزش وپرورش را به عنوان راهبرد اصلی انتخاب و در ذیل آن پنج سیاست «ارتقای مدیریت آموزشگاهی»،«توسعه مشارکت ها»،«سامان دهی و بهسازی نیروی انسانی»، بودجه ریزی عملیاتی» و «تمرکززدایی را در دستورکار قرار داد. معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش وپرورش با اشاره به طرح تعالی مدیریت مدرسه و سیاست ارتقای مدیریت آموزشگاهی، تصریح کرد: مدیر موفق کسی است که بتواند در بدترین شرایط بهترین فرصت ها را خلق کند و مدیر موفق در طرح تعالی مدیریت مدرسه گلوگاه اصلی کیفیت در مدرسه محسوب می شود. وی با بیان این که نیروی انسانی در هر دستگاهی عامل اصلی تحول هستند، خاطرنشان کرد: در بحث توانمندسازی معلمان طرحی برای معلمان با سابقه کار شش سال و کمتر تصویب شده است که باید با استفاده از گروه های آموزشی در استان ها و مناطق و با برگزاری کلاس های رفع اشکال در راستای توانمندسازی معلمان اقدام کرد. دیمه ور با تأکید بر توانمندسازی نیروی انسانی در مقطع ابتدایی، عنوان کرد: آموزش وپرورش با هر عاملی که منجر به ارتقای کیفیت کار معلم در کلاس درس شود استقبال می کند و گروه های آموزشی و تشکیل کرسی های علمی در استان ها می توانند با همکاری سایر نهادهای مختلف به توانمندسازی معلمان به ویژه معلمان پایه اول ابتدایی اقدام کنند. معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش وپرورش توسعه مشارکت ها را از سیاست های پنج گانه آموزش وپرورش دولت تدبیر و امید عنوان کرد و افزود: آموزش وپرورش با امضای 22 تفاهم نامه با سایر نهادها و دستگاه های مختلف کشور، نیازمند همکاری همه دستگاه ها در راستای تحقق اهداف آموزش وپرورش را دارد. وی اضافه کرد:موضوع انسداد مبادی بی سوادی از مواردی است که آموزش وپرورش به تنهایی نمی تواند آن را دنبال کند و دستگاه های مختلف مانند وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی و استانداران و فرمانداران می توانند به آموزش وپرورش کمک و یاری برسانند. دیمه ور به مدیریت یکپارچه دوره پیش دبستانی اشاره کرد و ادامه داد: با تصویب معاون حقوقی ریاست جمهوری موضوع آموزش از مهد کودک ها تا پایان مقطع متوسطه به وزارت آموزش وپرورش واگذار شد و این موضوع به صورت بخشنامه ای از سوی دو وزیر کشور و آموزش وپرورش به استان های سراسر کشور ابلاغ شده و معاونین آموزش ابتدایی در استان ها باید با همدلی و هم زبانی در جهت حاکمیت بخشی به این موضوع اقدامات لازم را با دستگاه های دیگر انجام دهند. معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش وپرورش گفت: مراکز آموزش پیش دبستانی در کشور باید مجوزهای خود را حَسَبِ این رأی معاون حقوقی رئیس جمهور از آموزش وپرورش بگیرند.
سه شنبه ، ۱۲آبان۱۳۹۴
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: بازارکار]
[مشاهده در: www.news.bazarekar.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 41]
-
گوناگون
پربازدیدترینها