محبوبترینها
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1840583777
دانشجو جوگیر است!
واضح آرشیو وب فارسی:فردا نیوز: جو دانشگاهی فضای غالبی است که حتی می تواند در انتخاب یا عدم انتخاب دانشگاه توسط ورودی ها تأثیر بگذارد.آرمان: هر دانشگاهی جوی دارد که در گذر زمان و در اثر عوامل مختلفی به وجود آمده است. این جو چیزی ورای جنبه علمی دانشگاه است ولی نوع نگاه به آن دانشگاه را نزد خودی ها و غیرخودی ها تعیین می کند. جو دانشگاهی فضای غالبی است که حتی می تواند در انتخاب یا عدم انتخاب دانشگاه توسط ورودی ها تأثیر بگذارد. «جو دانشگاه تهران یک جو سیاسی و صنفی است.» این جمله به خوبی می تواند منظور ما را از جو دانشگاهی روشن کند. در اینکه جوی به دانشگاهی نسبت داده شود معمولا یک سری عوامل و رخدادهای بیرونی دخیل هستند که در گذر زمان روی داده اند. باید اتفاقات زیادی روی داده باشد تا یک دانشگاه به یک دانشگاه سیاسی و صنفی شهرت پیدا کرده باشد. جو دانشگاهی چیزی فراتر از آن است که ممکن است در نگاه اول به نظر آید و معمولا هم تأثیری که بر جای می گذارد بیشتر از انتظار ماست. برای درک این مسأله فقط کافی است بدانیم که جو دانشگاهی حتی می تواند یک منبع هویتی باشد که عده ای از افراد از آن برای جداسازی خود و دانشگاهشان از دیگران و سایر دانشگاه ها استفاده می کنند. جو دانشگاهی عاملی برای هویت یابی می شود «دانشگاه ما یک جو علمی داره و بچه هاش معمولا سرشون تو درس و کتابه. ولی دانشگاه شما یک جو سیاسی داره که بچه ها رو به حاشیه می کشه.» یوسف و علی دو همکلاسی دوران مدرسه هستند. بعد از پشت سر گذاشتن کارزار کنکور، یوسف در دانشگاه تهران و علی در دانشگاه شهید بهشتی مشغول به تحصیل شده است. به گفته خودشان معمولا خیلی پیش می آید که سر دانشگاه هایشان با هم جر و بحث کنند. هر کدام از آنها دانشگاه خود را بهتر می داند و برای این مساله دلایل و شواهد خود را دارد. این بار هم مثل خیلی اوقات دیگر آنها مشغول بحث بر سر دانشگاه هایشان هستند. جمله بالا از علی بود که معتقد است دانشگاه شهید بهشتی با یک جو علمی شناخته می شود و تجربه او از تحصیل در این دانشگاه هم این مساله را ثابت کرده است. اما یوسف دیدگاهی متفاوت با علی دارد. او می گوید: «به نظر من فعالیت سیاسی و صنفی نه تنها دانشگاه را از جو علمی دور نمی کند، بلکه باعث می شود اطلاعات بچه ها در سایر زمینه ها هم تقویت شود و آنها بتوانند افراد اثرگذاری در جامعه باشند.» احتمالا این دست جر و بحث ها برای خیلی از دانشجویان پیش آمده است. این جر و بحث ها ورای ماهیتی که دارند یک مسأله مهم را یادآوری می کنند و آن این است که «جو دانشگاهی» اهمیت زیادی در هویت یابی دانشجویان یک دانشگاه دارد. درباره اینکه دانشگاه شهید بهشتی یک دانشگاه علمی است یا دانشگاه تهران یک دانشگاه سیاسی است نمی توان با قطعیت قضاوت کرد، شاید با یک آمارگیری ساده بتوان فهمید که دانشگاه های علمی تر از شهید بهشتی و سیاسی تر از دانشگاه تهران وجود دارند، اما سیری از اتفاقات باعث شده اند که این دیدگاه ها درباره این دو دانشگاه شکل بگیرد و این مسأله در گذر زمان اتفاق افتاده است. جو دانشگاهی جوگیرمان نکند! «دانشگاه ما دانشگاه مادر است و دانشگاه های دیگر از نظر فعالیت های صنفی و سیاسی از دانشگاه ما خط می گیرند. بیشتر دانشکده های دانشگاه ما انجمن های فعالی دارند و همین دانشگاه ما را از این نظر پیشتاز کرده است.» مریم 26 ساله دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه تهران، و یکی از دانشجویان فعال در انجمن های دانشگاه است. نقش تأثیرگذار دانشگاه تهران در حوادث قبل و بعد از انقلاب که حتی در بعضی از موارد به دگرگونی جامعه هم منتهی شد باعث شده است که یک نوع دیدگاه سیاسی نسبت به این دانشگاه وجود داشته باشد. رجوع به تاریخ های مختلف در تقویم به خوبی گویای این مسأله است و زمانی که یک دانشگاه به یک جو شهرت پیدا می کند انتظار بعضی از گفتارها و رفتارهای خاص از اعضای آن دانشگاه می رود. «تو به عنوان دانشجوی دانشگاه تهران مگه می شه درباره این مساله نظری نداشته باشی.» یا «تو دانشجوی دانشگاه شریفی نباید درک این مساله برات کاری داشته باشه.» گاهی جو دانشگاهی تعمیم هایی را ایجاد می کند که برای بعضی از افراد ناخوشایند است ولی به صرف قرار گرفتن در آن محیط با آن صفت شناخته می شوند. مساله جو دانشگاهی و شهرت پیدا کردن دانشگاه با یک لقب خاص گاهی حتی به سطوح خردتر هم تسری پیدا می کند. فاطمه 26 ساله دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه علامه طباطبایی است. او به «آرمان» می گوید: «به نظر من بین دانشکده های دانشگاه علامه طباطبایی دانشکده علوم اجتماعی از سایر دانشکده ها فعال تر است و جو سیاسی تری هم دارد.» این گفته ساده نشان می دهد که حتی بین دانشکده های دانشگاه های مختلف هم این دسته بندی ها وجود دارند. «بچه های دانشکده هنر روحیه اعتراضی دارند و حتی ظاهرشونم این مساله رو نشون می ده.» سهیلا 24 ساله دانشجوی دانشگاه تهران است و با وجود اینکه خودش در دانشکده علوم اجتماعی درس می خواند ولی جو بچه های دانشکده هنر را بیشتر دوست دارد. مریم یکی از دانشجویان دانشگاه تهران است که با «جو» مشکل دارد. او مسأله جالبی را در این زمینه مطرح می کند و به «آرمان» می گوید: «جو غالب بعضی از دانشکده ها باعث می شود که بعضی از ورودی ها جوگیر شوند. آنها در تغییر دادن ظاهرشان به سبک پیروان فلان سبک، آرایش صورت و انتخاب گروه های دوستی شان مقلد هستند.» با دقیق شدن بر گفته های مریم می توانیم بفهمیم که مساله جو حتی گاهی می تواند ریزتر و یک مسأله درون دانشگاهی شود. جو دانشگاهی گاهی کشوری می شود مسأله جو دانشگاهی حتی می تواند از چیزی که گفته شد گسترده تر باشد. گاهی بعضی از اتفاقات باعث می شوند که دانشگاه های یک کشور به یک جو خاصی معروف شوند. «جو دانشگاه های آلمان یک جو فلسفی است. من می خواهم کارشناسی ارشدم را در رشته فلسفه در یکی از دانشگاه های کشور آلمان بخوانم. در کلاس زبان آلمانی ثبت نام کرده ام تا بتوانم کتاب های فلاسفه را به زبان اصلی شان بخوانم.» اینها گفته های سمیرا 21 ساله است که علاقه زیادی به فلسفه دارد. دلیل اینکه دانشگاه های آلمان را با فلسفه می شناسیم باید در یک پیشینه تاریخی جست وجو کرد. یکی از دلایل اصلی این مساله شکوفایی فلسفه از نیمه دوم قرن هجدهم در آلمان و ظهور فلاسفه بزرگی مانند کانت، لایب نیتس، نیچه و شوپنهاور در این کشور است. با توجه به تأثیری که این افراد و آثار آنها در شکوفایی فلسفه معاصر داشته اند به نظر می رسد که دانشگاه های آلمان از آن زمان تاکنون به نوعی با یک نگاه فلسفی گره خورده اند. نمونه دیگر این مسأله هم شناخته شدن دانشگاه های آمریکا به عنوان دانشگاه هایی علمی و فناورانه است. آمریکا درصد بالایی از پیشرفت خود را در زمینه های مختلف و به ویژه در زمینه فناوری و تکنولوژی مدیون دانشگاه هایش است و دانشگاه ها تأثیر بسیار بالایی در پیشتاز شدن این کشور از نظر تکنولوژیک داشته اند. همین گره خوردگی پیشرفت تکنولوژیکی آمریکا با دانشگاه هایش باعث شده است که جو دانشگاه های آمریکا هم با یک جو علمی و فناورانه در دنیا شناخته شود. دانشگاه محل بحث و جدل باشد یک استاد دانشگاه نسبت دادن جوهای مختلف مانند سیاسی و علمی را به دانشگاه ها تهمت می داند و به «آرمان» می گوید: دسته بندی دانشگاه ها بدون اینکه به زمینه ها، گروه های آموزشی و رشته های موجود در آن دانشگاه ها توجه کنیم، ظلم به دانشگاه است. محمد زاهدی اصل ادامه می دهد: دانشگاه باید محل بحث و تقابل علمی به معنای درست آن باشد و حتی اگر در دانشگاهی مسائل سیاسی مطرح می شوند باید تلاش شود که این مسائل از نظر علمی مورد بررسی قرار گیرند. با توجه به اینکه نمی توان دانشگاه را از سیاست جدا کرد، دانشگاه باید سیاسی باشد نه سیاست زده. او ادامه می دهد: اگر دانشگاه به معنای درست آن علمی باشد آن گاه نشاط علمی در دانشگاه به وجود می آید و دانشگاه به جایگاه واقعی خود دست می یابد. در غیر این صورت شرایطی پیش می آید که به دانشگاهیان گفته می شود، شما دانشگاهیان کار خودتان را بکنید و حرف های خودتان را بزنید و ما کار خودمان را که نتیجه این مسأله جدایی دانشگاه از جامعه و بخش اجرایی می شود و ضرر آن هم به دانشگاه و هم به پیشرفت و ترقی جامعه خواهد رسید. او با اشاره به بخشنامه جدیدی که وزارت علوم صادر کرده است، تصریح می کند: در این بخشنامه گفته شده است که باید در دانشگاه ها نشست های تخصصی با حضور صاحب نظران و مدیران ارشد برگزار شوند و بحث های جدی و چالش های مختلف مورد بررسی قرار گیرند. زاهدی اصل ادامه می دهد: اگر فرصتی به وجود آید که اساتید دانشگاه بتوانند با اطمینان خاطر و آرامش در این جدل های علمی حضور داشته باشند و از اظهارنظرهای آنها در بخش های اجرایی کشور استفاده شود، دانشگاه تبدیل به محیطی کارآمدتر و سالم تر خواهد شد.
سه شنبه ، ۲۸مهر۱۳۹۴
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فردا نیوز]
[مشاهده در: www.fardanews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 11]
-
گوناگون
پربازدیدترینها