تبلیغات
تبلیغات متنی
پرچم تشریفات با کیفیت بالا و قیمت ارزان
پرواز از نگاه دکتر ماکان آریا پارسا
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
تجهیزات و دستگاه های کلینیک زیبایی
محبوبترینها
سررسید تبلیغاتی 1404 چگونه می‌تواند برندینگ کسب‌وکارتان را تقویت کند؟
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1849890048
نوروش: برنامه ریزی آموزشی پیش از تولید کتاب به توجه نیاز دارد/ ضرورت جامعیت در تدوین منابع درسی
واضح آرشیو وب فارسی:ایبنا: دکتر ایرج نوروش، پیشکسوت حوزه حسابداری و مدرس بازنشسته دانشگاه تهران، در گفت و گو با خبرنگار خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا) با اشاره به لزوم توجه به بازبینی کتاب های حوزه حسابداری اظهار کرد: برای فهم دلایل شکل گیری جریان انتقادی نسبت به کتاب های حوزه حسابداری، باید ابتدا به زیر بنا ها توجه کرد، سپس ساختار ها باید مورد ارزیابی قرار بگیرند. کتاب در مجموعه نظام آموزشی یک ابزار است و اصل و ابتدای برنامه ریزی آموزشی است. چرا الگوی های درسی را تغییر داده ایم؟ وی با طرح پرسشی مبنی بر چگونگی تولید کتاب در نظام آموزش عالی افزود: آیا برای تولید کتاب، برنامه ریزی صحیحی را پیش بینی کرده ایم یا نه؟ هر نویسنده یا استاد دانشگاهی با سلیقه شخصی در شورای گسترش می نشیند با پیشنهاد های مختلف طرح تألیف کتاب ها را دچار دگرگونی و تغییرات مکرر می کنند، چرا الگوی های درسی را تغییر داده ایم؟ یک نفر باید پاسخگوی این پرسش باشد. نوروش ادامه داد: الگوی مالی، بازاریابی و سرمایه یک الگوی وارداتی است که در طی سال ها شکل گرفته و در تدوین کتاب های درسی استفاده می شود. اصل کار، برنامه ریزی آموزشی و درسی است که متأسفانه در نظام آموزشی کشور ما رها شده است. موضوعاتی مانند انواع ابزار های آموزشی شامل انواع تکنولوژی های تا استاد و دانشگاه و دانشجو در مراحل بعدی قرار می گیرد. نویسنده کتاب «حسابداری شعب و دوایر» افزود: دانشجویان رشته حسابداری در کشو ر های صاحب علم این حوزه، در سه مقطع کار شناسی، کار شناسی ارشد و دکترا تحصیل می کنند و این در حالی است که ما به عنوان وارد کننده این علم هر درس این رشته را به صورت مجزا مانند رشته حسابداری صنعتی، رشته حسابداری مالی، حسابداری دولتی و رشته های دیگر تبدیل کرده ایم، بنابراین زیر بنای کتاب های حوزه حسابداری را دگرگون می کند. اظهارنظرهای غیرکارشناسانه مسئولان اقتصادی کشور وی با اشاره به تأثیر فقدان رویکرد تخصصی در برنامه ریزی آموزشی در رشته حسابداری گفت: در شرایطی که رشته حسابداری به زیر شاخه های متعدد تقسیم شده، کتاب نوشتن مسخره است. اظهارنظرهای غیرکارشناسانه مسئولان اقتصادی کشور فلسفه این رشته را به هم ریخته که در نهایت موجب آسیب به رشته و درس حسابداری می شود. این عضو جامعه حسابداران رسمی ایران اظهار کرد: اجرای استاندارد های حسابداری در کشور ما سلیقه ای اجرا می شود. به اعتقاد برخی، تعدادی از این استاندارد ها به اصطلاح باب کشور ما نیست و این در حالی است که مجموعه استاندارد ها باید در کتاب ها منعکس شود. براساس این استاندارد هاست که دانشجویان می توانند به دلایل وجود کسر در حساب ها پی ببرند. نوروش ادامه داد: ما به دنبال اختراع دوباره چرخ نیستیم، بنابراین باید در برنامه ریزی درسی برای رشته حسابداری از کشورهای صاحب علم این حوزه استفاده کنیم. تا زمانی که برنامه ریزی درسی اصلاح نشود، بحث درباره کتاب بی معنا خواهد بود. جامعیت در تدوین منابع درسی ضروری است و باید از نگاه سلیقه ای و ذهنی اجتناب شود. دانش آموختگان حسابداری، دفتر دار می شوند وی درباره وضعیت کتاب های حوزه حسابداری در شرایط فعلی گفت: 80 درصد کتاب های شاخه حسابداری از سوی یک نفر که مایل به گفتن اسمش نیستم، تولید شده است. حجم این کتاب ها بسیار اندک و بدون کسب دانش و تجربه کافی و بدون توجه به جامعیت این رشته به نوشتن اقدام کرده اند؛ کتاب هایی که براساس نیاز دانشجوبان در هر ترم تولید شده و وقتی در جایگاه تدریس قرار می گیرند نیز مجدد به آموزش همان کتاب ها می پردازند. دانشی که در نتیجه این آموزش ها کسب می شود، حتی برای دفتر داری مناسب نیست، چه برسد به حسابداری. نویسنده مجموعه سه جلدی «اصول حسابداری» درباره میزان رضایت دانش آموختگان حسابداری از وضعیت بازار کار این رشته افزود: دانش آموختگان حسابداری، دفتر دار می شوند، حتی اگر دکترا هم اخذ کنند همان کاری را انجام می دهند که یک دیپلمه یا فوق دیپلم حسابداری انجام می دهد، چراکه همه دستگاه مالی ما دولتی است و ما در حقیقت وزارت بورس داریم و بازاری در کار نیست؛ در چنین شرایطی صورت های مالی نداریم.
شنبه ، ۲۵مهر۱۳۹۴
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایبنا]
[مشاهده در: www.ibna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 27]
-
گوناگون
پربازدیدترینها