محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1827703990
«آژیر سفید» در دانشگاه علامه طباطبایی
واضح آرشیو وب فارسی:فرارو: یادداشت دریافتی- کیوان آریامنش؛ با روی کار آمدن آقای روحانی، در میان دانشگاه های کشور، دانشگاه علامه طباطبایی وضعیت خاص و کاملا منحصربه فردی داشت. دلیل این وضعیت به شیوه مدیریت رئیس سابق دانشگاه و تصمیمات او به خصوص در روزهای آخر مدیریتش بر می گردد. این دانشگاه نه تنها به خاطر مباحثی مانند تفکیک جنسیتی، اخراج و تعلیق دانشجویان و اساتید حتی بسیجی و نیز بازنشستگی های اجباری در کانون توجه بود، بلکه درست در زمانی که به خاطر روی کار آمدن دولت جدید، تغییر مدیریت دانشگاه یک امر حتمی بود، جامعه علمی کشور شاهد خبر بورس و هیئت علمی های گسترده و خارج از ضوابط بود. از دل این خبر بود که پرونده ای تحت عنوان «پرونده بورسیه ها» در تمامی دانشگاه و در سطح نهادهای مانند وزارت علوم، مجلس و رسانه ها مطرح گشت. میزان حساسیت روی مدیریت سابق دانشگاه و فشار افکار عمومی و به خصوص جامعه دانشگاهی کشور به گونه ای بود که تغییر سید صدرالدین شریعتی جزو اولین اقدامات سرپرست وزارت علوم یعنی آقای دکتر توفیقی بود. حتی گفته می شود شرایط خاص دانشگاه علامه طباطبایی در دولت قبل سبب شده بود که آقای روحانی نیز به صورت خاص در باره دانشگاه علامه طباطبایی حساس باشند. پس آنچه که سبب می شود که بررسی عملکرد دانشگاه علامه طباطبایی از ضرورت و اهمیت برخوردار گردد آن وضعیت خاص و ویژه دانشگاه علامه طباطبایی در دولت قبل از یک سو و روز ها و ماه های آغازین دولت آقای روحانی بود. سوالی که این نوشتار قصد دارد به آن بپردازد این است که دانشگاه علامه طباطبایی در دولت آقای روحانی و مدیریت آقای دکتر حسین سلیمی تا چه اندازه توانسته است از آن وضعیت خاص و استثنایی به سمت یک وضعیت عادی گذار کند. نگاهی به برخی عملکردهای صورت گرفته در دانشگاه علامه طباطبایی بیانگر این واقعیت است که گذار خواست اصلی و جدی مدیریت جدید در دانشگاه علامه طباطبایی بوده است و هرچند این گذار هنوز به صورت کامل صورت نگرفته است اما وجود برخی اقدامات مثبت از یک سو و وجود ارادهٔ جدی برای کامل شدن این گذار قابل دفاع و قابل تحسین است. در ادامه به برخی از اقدامات و عملکردهای مثبت که حاکی از گذار مدنظر است اشاره می شود: بازگشت آرامش و امنیت روانی به دانشگاه علامه طباطبایی: گفته می شود یکی از ویژگی های این دانشگاه در مدیریت سابق این بود که احساس آرامش و امنیت در میان بخش زیادی از اساتید دانشگاه، کارکنان دانشگاه و دانشجویان غایب بود. بدین معنی که برخی افراد واقع در هر کدام از سه طیف اساتید، دانشجویان و کارکنان همواره احساس می کردند که در معرض فشار، محدودیت، کنترل، مدیریت منفی و نهایتا اخراج هستند. این احساس در میان طیف های مختلف شدت و ضعف داشت. برای مثال، در تمامی گروه های علمی فضای دو و چند قطبی شکل گرفته بود. در هر گروهی برخی از اساتید هنگام مصاحبه و امتحان از دانشجویان دکتری حضور نداشتند و اعلام می شد که این تصمیمی است که از بالا آمده است. این فضا نه تنها سبب شکل گیری و تشدید اختلافات بین اساتید شده بود بلکه آثار بد آن در نهایت به دانش و دانشجویان بر می گشت. اخراج دانشجویان، قدرت گرفتن حراست، وجود دوربین های زیاد حتی در جاهایی که ضرورت نداشت سبب شد که حس آرامش و امنیت در میان دانشجویان نیز غایب باشد. برخی کارکنان دانشگاه نیز به خاطر نبود امنیت روانی توانی در طرح خواسته ها و مطالبات خود نداشتند. این وضعیت خوشبختانه پایان یافته است. اگر فردی که در دانشگاه علامه تحصیل کرده است و دوران قبل از شهریور ۹۲ را با بعد از آن مقایسه بکند، به خوبی می تواند تغییر را در همان درب ورودی دانشگاه و در مواجه با نگبانان احساس کند. واقعیت این است که فضاهای دو قطبی و چند قطبی در گروه های علمی ناشی از سیاست های مدیریتی پایان یافته است. امروزه نه تنها هیچ استادی نمی تواند تصور حذف شدن و کنارگذاشته شدن را بکند بلکه اساتیدی که خلاف قانون بازنشته یا اخراج شده اند به دانشگاه بازگشته اند. ریاست دانشگاه علامه طباطبایی حتی خود را در قبال گروه علمی که به آن تعلق دارد، پاسخگو می داند. امروز روز در دانشگاه علامه طبایی گروه های علمی برخلاف گذشته خود مسائل گروه را مدیرت می کنند و برای آن برنامه می ریزند و دیگر از آن مدیریت متمرکز گذشته خبری نیست. حس آرامش در میان دانشجویان دانشگاه نیز آنگونه که باید وجود دارد. برخلاف دوران قبل، مقام و منزلت دانشجو ارج نهاده می شود. تلاش شده است که دانشجویان از امکانات رفاهی خوبی در حد توان و امکانات دانشگاه برخوردار شوند. این در حالی است که در مدیریت قبل، برخی از دانشجویان به خاطر اعتراضات صنفی تعلیق شدند. رئیس دانشگاه نه تنها خود در مراسم استقبال از دانشجویان جدید حضور پیدا می کند بلکه مجموعه خود را ملزم به حل مشکلات دانشجویان و پاسخگویی به آنان کرده است. در سطح کارکنان نیز، ارتباط و تعامل دوستانه ریاست دانشگاه با کارکنان مجموعه، خود به الگویی برای سایر مسئولین دانشگاه تبدیل شده است. همچنین مدیران دانشگاه تلاش کرده اند که به مطالبات رفاهی کارکنان دانشگاه پاسخ مناسب بدهند. نقش فعال در بازنگری سرفصل های علوم انسانی: یکی از ویژگی های دیگر دانشگاه در مدیریت سابق که سبب خاص بودن آن شد، این بود که به عنوان بزرگ ترین دانشگاه علوم انسانی خاورمیانه آنگونه که باید در «کارگروه تحول و بازنگری رشته های علوم اسنانی» دارای نقش نبود و صرفا از برخی اساتید خاص نظراتی دریافت می شد و حتی به آن هم توجه نمی شد. نهادی تحت این عنوان شکل گرفت که طبق ادعای رئیس وقت آن، هزینه های زیادی صرف شد. سرفصل های جدیدی ارائه شد که توسط اساتید علوم انسانی رشته ای مختلف نقدهای جدی به آن وارد شد. بدین معنی که در برخی سرفصل ها صرفا یک پیشوند یا پسوند اسلامی به عناوین قبلی اضافه شده بود. عناوینی تعریف شده بود که می بایست در دانشگاه تدریس گردد که هیچ منبعی برای آن نبود و... در دوره مدیریت جدید دانشگاه تلاش شده است ضمن استفاده از تجارب کارگروه یاد شده، بزرگ ترین دانشگاه علوم انسانی کشور نقش اصل را در بازنگری رشته ها و سرفصل های علوم انسانی به عهده گیرد. نقش فعال معاونت پژوهشی دانشگاه: این باور پذیرفته شده است که سنخ و ماهیت بسیاری از مشکلات کشور در حوزه های مختلف صرفا از طریق علوم انسانی قابل حل است. در این میان انتظار می رود که دانشگاه علامه طباطبایی و مشخصا معاونت پژوهش نقش فعالی بر عهده داشته باشد. انتصاب دکتر شجاع احمدوند در سمت معاونت پژوهش برای کسانی که با سوابق دکتر احمدوند آشنا بودند حاکی از این واقعیت بود که مدیریت جدید دانشگاه برخلاف دوران قبل توجه خاص و ویژه ای به معاونت پژوهش دارد و قصد ندارد صرفا آن را به عنوان نهادی حاشیه ای و کم اهمیت در نظر بگیرد. تقویت واحدهای پژوهشی، حمایت از پایان نامه های پژوهشی، تعریف منظم و دقیق اولویت های پژوهشی مرتبط با نیازهای کشور برای پژوهشگران، نظارت بر کیفیت نشریات پژوهشی دانشگاه، حمایت، تجلیل و تقدیر از پژوهشگران بر تر، برقراری ارتباط با نهاد ها و دستگاه های اجرایی و اعلام آمادگی برای رفع نیازهای پژوهشی آن ها و نیز همکاری های بین المللی از جمله اقدامات مهمی است که در دوسال گذشته در دانشگاه علامه طباطبایی انجام شده است. در چاپ و انتشارات دانشگاه عللامه طباطبایی که امسال حضوری متفاوت در نمایشگاه بین المللی کتاب داشت داشت، تلاش شده است از چاپ آثار بی کیفیت و خارج از ضابطه جلوگیری شود. فعال شدن دفتر همکاری های بین المللی دانشگاه: یکی از نشانه های پیشرفت و پویایی هر دانشگاهی این است که بتواند با دانشگاه های مختلف در دیگر کشورهای دنیا ارتباط برقرار کند و در عرصه دانش و تبادل تجارب با آن ها همکاری کند. برخلاف دوران مدیریت قبلی که این دفتر کاملا منفعل بود، دانشگاه علامه با دانشگاه های خارجی زیادی در حوزه همکاری های علمی قرارداد همکاری بسته است. هم اکنون این امکان برای اساتید دانشگاه علامه فراهم گشته است که از مراکز علمی و دانشگاهی کشورهای مختلف دیدن کنند و نیز این امکان نیز فراهم شده است که در دانشگاه علامه نیز اساتید خارجی حضور پیدا کنند. این اقدام دانشگاه نه تنها کمک بزرگی به دیپلماسی فرهنگی کشور است بلکه به رشد و تقویت جایگاه دانشگاه نیز کمک زیادی کرده است. ضابطه مند شدن پذیرش استاد و دانشجو: یکی از حقایق تلخ و غیرقابل کتمان مدیریت سابق بر دانشگاه این بود که پذیرش استاد و دانشجو، به ویژه در مقطع دکتری، تابع ضوابط روشنی نبود و بیشتر روابط حاکمه بود. در آن دوران، عده زیادی جذب گروه های علمی شدند بدون اینکه از طرف گروه علمی مربوطه مورد مصاحبه قرار گرفته باشند. این امکان وجود داشت که هر روز فردی وارد یک گروه علمی شود و خود را به عنوان استاد جدید معرفی کند. برخی از اساتید که خود تازه مدرک دکتری را گرفته بودند مدعی بودند که باید به دانشجویان دکتری تدریس کنند و این کار صورت می گرفت. هیچ کدام از گروه های علمی از این وضعیت و به ویژه میزان سواد اساتید تازه جذب شده راضی نبودند. از طرفی در پذیرش دانشجویان دکتری نیز این گونه بود. با شروع هر ترم تحصیلی تعداد زیادی دانشجو در مقطع دکتری حضور پیدا می کردند که در هیچ آزمون و مصاحبه ای شرکت نکرده بودند. این وضعیت تغییر کرده است. امروزه جذب در دانشگاه علامه طباطبایی تابع شرکت در فراخوان وزارت علوم، حضور در مصاحبه علمی گروه، داشتن مقالات علمی معتبر، تسلط به یک زبان خارجی و... می باشد. از طرفی تلاش شده است که همانند دوره مدیریت قبل اینگونه نباشد که در کلاس های مقطع دکتری حداقل ۱۵ نفر حضور داشته باشند. در دوره قبل نه تنها برخی دانشجویان بدون آزمون و هیچ گونه مصاحبه ای در مقطع دکتری پذیرفته می شدند بلکه در دوران تحصیل و به ویژه در آزمون جامع جهت قبول شدن مورد حمایت بودند. این دسته از دانشجویان که بسیاری از آن ها یا سواد کافی نداشتند و یا شاغل بودند اساسا فرصتی برای مطالعه نداشتند و در صورت قبول نشدن در درسی و یا قبول نشدن در آزمون جامع از بالا مورد حمایت قرار می گرفتند و اساتید جهت اصلاح نمره آن ها تحت فشار قرار می گرفتند. برای مثال آزمون جامع ۱۳۹۱ در تیرماه برگذار شد ولی نتایج آن در اواخر بهمن ماه اعلام شد و بعدا مشخصا شد که دلیل این تاخیر این بوده است که اساتید بار ها مجبور شده اند ورقه های امتحان را تصحیح کنند شاید برای برخی از دانشجویان فرجی شود و قبول گردند. امروزه هیچ گروهی نمی تواند مدعی شود که برای قبول شدن یک دانشجو از سوی مدیریت دانشگاه تحت فشار است. پیشرفت در ساخت و سازهای دانشگاه: دانشکده های دانشگاه علامه در سطح شهر پراکنده است و همین امر موجب هزینه های زیادی برای دانشگاه شده است. از سال ها قبل طرح تجمیع دانشکده ها و انتقال همه آن ها به دهکده المپیک تصویب شده است. اجرای این تصویب در مدیرت قبل با کندی بسیار بالای صورت می گرفت و ساخت یک دانشکده چند سال طول می کشید. مدیریت جدید هنگام آغاز به کار نه تنها خود را در مواجه با بدهکاری های زیادی به پیمانکاران دید بلکه خود را موظف دانست که مصوبه یاد شده را پیگیری کند. ظرف مدت یک سال ساختمان دو دانشکده به مرحله بهره برداری رسید. از طرفی، دانشگاه علامه کنار بزرگراه همت قرار گرفته است و همین موجب ایجاد آلودگی صوتی برای دانشگاه شده بود که مدیریت جدید دانشگاه توانسته است با بهره گیری از تکنولوژی های روز این مشکل را حل کند. جالب است دانشگاه علامه طباطبایی فاقد یک سر در بود. امروز روز مدیریت جدید در ساخت ساختمان مسجد، دیوارهای اطراف دانشگاه، ساختمان سایت، ساخت سردر دانشگاه و زیباسازی فضای دانشگاه اقدامات مهمی انجام داده است. میزبانی نشست ها و همایش های علمی: برخلاف دوران مدیریت قبلی، دانشگاه علامه طباطبایی نه تنها میزبان برگزاری نشست ها، سمینار ها و همایش های دانشگاهی است بلکه در موارد زیادی میزبان نشست هایی بوده است که موضوع و محورهای آن ملی بوده است. برگزاری چنین نشست های نه تنها نشان دهنده حساسیت دانشگاه در قبال مسائل ملی است بلکه نشان دهنده این است که دانشگاه تلاش می کند به حل آن موضوع نیز کمک کند و در حل آن نقشی ایفا کند. به جرات می توان گفت در این حوزه دانشگاه علامه طباطبایی فعال ترین دانشگاه کشور است. واقعیت این است که کسی نمی تواند انتظار داشت باشد که در مدت کمی بتوان همه ضعف ها و نقایص را جبران کرد. به این خاطر این نکته نیز مورد قبول است که هنوز ضعف هایی در دانشگاه نیز وجود دارد که حل آن ها زمان بیشتری می طلبد. با علم به وجود برخی ضعف ها، باید به این نکته نیز اشاره کرد که دانشگاه علامه در طی دوسال توانسته است دستاوردهای مثبتی داشته باشد و بدون شک این دستاورد ها در آینده نیز بیشتر خواهند شد.
چهارشنبه ، ۲۲مهر۱۳۹۴
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فرارو]
[مشاهده در: www.fararu.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 12]
-
گوناگون
پربازدیدترینها