تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ساقدوش کیست ؟ | وظیفه ساقدوش در مراسم عقد و عروسی چیست ؟
قایق‌سواری تالاب انزلی؛ تجربه‌ای متفاوت با چاشنی تخفیف
چگونه ویزای توریستی فرانسه را بگیریم؟
معرفی و فروش بوته گرافیتی ریخته گری
بهترین بروکر برای معاملات فارکس در سال 2024
تجربه رانندگی با لندکروز در جزیره قشم؛ لوکس‌ترین انتخاب
اکسپرتاپ: 10 شغل پردرآمد برای مهاجران کاری در کانادا
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1816659397
ارزش و قدر کار معلم را فقط خدا می داند
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: مدیرکل آموزش و پرورش استان: ارزش و قدر کار معلم را فقط خدا می داند خبرگزاری پانا: مدیرکل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان گفت: ما موفق به اصلاح رفتار و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان نمی شویم مگر با ایجاد یک فضای عاطفی در مدارس و هر چه در این زمینه موفق تر عمل کنیم به پیشرفت بیشتری دست خواهیم یافت.
۱۳۹۴ دوشنبه ۶ مهر ساعت 12:43
به گزارش سرویس آموزش و پرورش پانا، علیرضا نخعی در جلسه مدیران مدارس شهرستان ایرانشهر که با حضور مرادی رئیس اداره روابط عمومی اداره کل، علیدادی رئیس اداره حقوقی اداره کل، حسینی معاون مدیرکل و مدیر آموزش و پروش شهرستان ایرانشهر، مدیران مدارس و جمعی از کارکنان اداری در سالن اجتماعات مدیریت آموزش و پرورش برگزار شده بود اظهار کرد: علی رغم اینکه مدیران واحدهای آموزشی اقدامات ارزشمندی برای بازگشایی مطلوب مدارس در اول مهر انجام داده اند اما نباید دلخوش به کارهایی که انجام شده باشیم و هنوز جا برای تلاش بیشتر وجود دارد. وی با اشاره به اینکه ارزش و قدر کار معلم را فقط خدا می داند، افزود: در تمامی امور باید برنامه داشت و حساب شده عمل نمود و اگر مدارس با فکر بیشتر و بهتر اداره شوند دانش آموزان ما استحقاق این را دارند که در بهترین دانشگاه ها تحصیل نمایند و به مدارج بالای علمی برسند. نخعی با اشاره به اینکه کیفیت آموزشی و پرورشی مرهون فضای عاطفی و روانی حاکم بر مدرسه است و مدرسه باید کانون محبت باشد، تصریح کرد: دانش آموزان باید مدرسه را مانند خانه خود بدانند و محیط مدرسه برای آنان خوشایند باشد و در این رابطه تعاملات انسانی نقش اول را ایفا می کنند. مدیرکل آموزش و پرورش خاطر نشان کرد: ما موفق به اصلاح رفتار و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان نمی شویم مگر با ایجاد یک فضای عاطفی در مدارس و هر چه در این رمینه موفق تر عمل کنیم به پیشرفت بیشتری دست خواهیم یافت. وی در پایان با بیان این نکته که هدف تعلیم و تربیت، آموزش برای با هم زیستن است، گفت: باید فضایی در مدارس ایجاد کنیم تا دانش آموزان یار و غمخوار یکدیگر باشند و به تقویت این روحیه در آنان کمک شود، همچنین برای ارتقای کیفیت آموزشی می طلبد اولیا و خیرین در امور مدارس مشارکت داشته باشند چرا که بهترین نوع سرمایه گذاری، مشارکت در این امور است. ارزش و قدر کار معلم را فقط خدا می داند خبرگزاری پانا: مدیرکل آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان گفت: ما موفق به اصلاح رفتار و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان نمی شویم مگر با ایجاد یک فضای عاطفی در مدارس و هر چه در این زمینه موفق تر عمل کنیم به پیشرفت بیشتری دست خواهیم یافت. به گزارش سرویس آموزش و پرورش پانا، علیرضا نخعی در جلسه مدیران مدارس شهرستان ایرانشهر که با حضور مرادی رئیس اداره روابط عمومی اداره کل، علیدادی رئیس اداره حقوقی اداره کل، حسینی معاون مدیرکل و مدیر آموزش و پروش شهرستان ایرانشهر، مدیران مدارس و جمعی از کارکنان اداری در سالن اجتماعات مدیریت آموزش و پرورش برگزار شده بود اظهار کرد: علی رغم اینکه مدیران واحدهای آموزشی اقدامات ارزشمندی برای بازگشایی مطلوب مدارس در اول مهر انجام داده اند اما نباید دلخوش به کارهایی که انجام شده باشیم و هنوز جا برای تلاش بیشتر وجود دارد. وی با اشاره به اینکه ارزش و قدر کار معلم را فقط خدا می داند، افزود: در تمامی امور باید برنامه داشت و حساب شده عمل نمود و اگر مدارس با فکر بیشتر و بهتر اداره شوند دانش آموزان ما استحقاق این را دارند که در بهترین دانشگاه ها تحصیل نمایند و به مدارج بالای علمی برسند. نخعی با اشاره به اینکه کیفیت آموزشی و پرورشی مرهون فضای عاطفی و روانی حاکم بر مدرسه است و مدرسه باید کانون محبت باشد، تصریح کرد: دانش آموزان باید مدرسه را مانند خانه خود بدانند و محیط مدرسه برای آنان خوشایند باشد و در این رابطه تعاملات انسانی نقش اول را ایفا می کنند. مدیرکل آموزش و پرورش خاطر نشان کرد: ما موفق به اصلاح رفتار و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان نمی شویم مگر با ایجاد یک فضای عاطفی در مدارس و هر چه در این رمینه موفق تر عمل کنیم به پیشرفت بیشتری دست خواهیم یافت. وی در پایان با بیان این نکته که هدف تعلیم و تربیت، آموزش برای با هم زیستن است، گفت: باید فضایی در مدارس ایجاد کنیم تا دانش آموزان یار و غمخوار یکدیگر باشند و به تقویت این روحیه در آنان کمک شود، همچنین برای ارتقای کیفیت آموزشی می طلبد اولیا و خیرین در امور مدارس مشارکت داشته باشند چرا که بهترین نوع سرمایه گذاری، مشارکت در این امور است.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 16]
-
گوناگون
پربازدیدترینها