واضح آرشیو وب فارسی:مهر: استاندار زنجان:
زنجان پایلوت برنامههای وزارت آموزشوپرورش شود
شناسهٔ خبر: 2897848 - شنبه ۷ شهریور ۱۳۹۴ - ۰۹:۵۴
استانها > زنجان
زنجان- استاندار زنجان گفت: مجموعه فرهنگیان این استان آمادگی دارند پا به پای تحولات در وزارت آموزش و پرورش به عنوان استان پایلوت عمل کنند. به گزارش خبرنگار مهر، جمشید انصاری شامگاه جمعه در جلسه شورای آموزش و پرورش، افزود: آموزش و پرورش استان زنجان آمادگی دارد به عنوان پایلوت برخی از برنامه های مربوط به تشکل های تخصصی و صنفی آموزش و پرورش، نحوه اداره صحیح مدارس، بازتعریف جایگاه و شان معلم و سهم آموزش و پرورش دربرنامه توسعه ملی را اجرا کند و تجارب موفق آن را به کل کشور تعمیم دهد.وی با اشاره به هفته دولت، افزود: هفته دولت به مناسبت سالگرد شهادت دو اسوه و دو معلم که از کسوت معلمی تا بالاترین جایگاه اجرایی کشور را برعهده داشتند، نامگذاری شده است.انصاری اظهار داشت: این از افتخارات آموزش و پرورش و جامعه فرهنگیان است که رئیسجمهور و نخستوزیر شهید متعلق به وزارتخانه آموزش و پرورش بوده و اهمیت آموزش و پرورش را در سطح ملی نشان میدهد که ما در تمام ادوار از توانمندترین نیروهای کشور در مدیریت مجموعه استفاده کردیم.انصاری تاکید کرد: در طول سالهای انقلاب، توانمندترین نیروهای انسانی برای اداره کشور از آموزش و پرورش بوده است؛ چراکه در دهه ۶۰، حدود ۱۱ هزار نفر از مجموعه آموزش و پرورش در دیگر دستگاهها در مقام مدیریتی بودهاند.استاندار زنجان تصریح کرد: راه طولانی در آموزش و پرورش طی کردهایم و در این سالها این نهاد بیش از بیش بالنده شده و دستاوردهای مهمی داشته ولی یکی از مشکلات اساسی این نهاد کاسته شدن سطح مسائل آن در داخل آموزش و پرورش و نیز در جامعه است. انصاری گفت: متاسفانه همه خود را در زمینه آموزش و پرورش صاحبنظر میدانند و در این میان به خود حق دخالت میدهند که این موضوع در عین حال که آثار مثبت داشته، آثار منفی نیز بهدنبال دارد.وی تاکید کرد: این موضوع سبب میشود که اظهارنظر درخصوص آموزش و پرورش از سطح تخصصی تنزل کند، ولی از سوی دیگر نشان میدهد همه در این زمینه احساس مسئولیت میکنند، اما متاسفانه متناسب با احساس مسئولیت خود در امور مشارکت و فعالیت نمیکنند.انصاری تاکید کرد: جایگاه معلم نیز به تناسب تغییر نقش آموزش و پرورش، تغییر کرده است؛ چراکه در گذشته همه مسئولیت تربیت دانشآموز برعهده معلم بود، ولی امروز اینطور نیست. استاندار زنجان گفت: واگذار کردن وظیفه بررسی مطالبات معلمان به سایر نهادها همچون نیروهای امنیتی و انتظامی در شأن و جایگاه معلمان و آموزش و پرورش نیست.وی تصریح کرد: تغییر اساسی در روش اداره مدارس، عدالت آموزشی و مشارکت اولیاء در مدارس، مدرسهمحور باشد.استاندار زنجان افزود: برای بازتعریف شأن معلم باید آموزش و پرورش پیشقدم شود؛ چراکه اگر این اقدام انجام نشود، شاهد بروز بحران خواهیم بود و سبب کاهش جایگاه و شأن معلمان میشود.انصاری بر شکلگیری تشکلی تخصصی و صنفی برای معلمان توسط آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: آموزش و پرورش باید پیشقدم شود که این مرجع علاوهبر مطالبهگر بودن، مسئولیت پاسخگویی را نیز داشته باشد.وی به سند تحول بنیادین اشاره کرد و افزود: در راستای اجرای سند تحول بنیادین، باید برنامهای جامع و قابل اجرا تهیه شود که بتواند جامعه را در رسیدن به اهداف متعالی کمک کند.استاندار زنجان با اشاره به اینکه هماکنون روشهای اداره مدارس متناسب با تحولات جهانی در این حوزه نیست، گفت: هنوز مدارس به روش سنتی اداره میشود و برنامهریزیهای محتوایی و اجرایی بهصورت متمرکز عمل میکند و اختیاراتی به مدیر مدرسه داده شده که در اصل کارساز نیستند.انصاری به شکلگیری شخصیت دانشآموزان اشاره کرد و افزود: نقش شکلگیری شخصیت دانشآموزان در مدارس همانند گذشته نیست و تاثیرات فضای مجازی و رسانهها افزایش یافته است.وی افزود: در گذشته مدرسه اصلیترین و معلم محوریترین عنصر تاثیرگذار در شخصیت افراد بود، ولی امروز عوامل دیگری همچون رسانه در این زمینه موثر هستند.استاندار زنجان خاطرنشان کرد: امروز سهم آموزش و پرورش نسبت به شکلگیری شخصیت دانشآموزان به کمتر از ۵۰ درصد رسیده ولی در گذشته معلمان نقش بسیار موثری داشتند. انصاری گفت: امروز باز هم خانوادهها آموزش و پرورش را مسئول شکلگیری شخصیت فرزندان خود میدانند و انتظار دارند اوضاع را مدیریت کنند.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 37]