تبلیغات
تبلیغات متنی
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
طراحی سایت فروشگاهی فروشگاه آنلاین راه‌اندازی کسب‌وکار آنلاین طراحی فروشگاه اینترنتی وبسایت
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
محبوبترینها
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
سفر به بالی؛ جزیره‌ای که هرگز فراموش نخواهید کرد!
از بلیط تا تماشا؛ همه چیز درباره جشنواره فجر 1403
دلایل ممنوعیت استفاده از ظروف گیاهی در برخی کشورها
آیا میشود فیستول را عمل نکرد و به خودی خود خوب میشود؟
مزایای آستر مدول الیاف سرامیکی یا زد بلوک
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1860737467
درکنار هم، نه در مقابل هم
واضح آرشیو وب فارسی:راسخون:
درکنار هم، نه در مقابل هم ترجمه: سميه مقصودعلي چگونه خانوادهها ميتوانند رابطه مناسبي با معلمان برقرار کنند؟ هدف معلمان و والدين يک چيز است: موفقيت کودکان. اما گاهي روابط اين دو با هم مي‌تواند رسيدن به اين هدف را تندتر يا کندتر کند. چه مي‌توان کرد که رابطه معلمان و والدين خوب شود و آنان دست در دست هم براي موفقيت دانش‌آموزان تلاش کنند؟ مشکل اينجاست که سيستم آموزشي مسابقه‌اي کاملا نابرابر بين والدين و معلمان است. سيستم آموزشي در سراسر جهان مدام در حال تغيير است و همين امر سبب مي‌شود روز به روز والدين اطلاعاتشان کمتر شده و عقب بمانند. والدين با مراجعه به سيستم آموزشي دوران خودشان گمان مي‌کنند نحوه کارکرد مدارس را مي‌دانند و اين در حالي است که با خيلي از موارد جديد آشنايي ندارند. تمرکز والدين روي يک نفر است و تمرکز معلمان روي يک گروه. چرا وجود يک رابطه خوب بين معلمان و والدين تا اين حد مهم است؟ نقش والدين و معلمان در پيشرفت درسي دانش‌آموزان غيرقابل انکار است. تشويق والدين است که سبب مي‌شود کودکان از درس زده نشوند و فاصله نگيرند. والدين هستند که موظف‌اند با دانش‌آموز در رابطه با موانع صحبت کنند و او را به آينده اميدوار کنند و درهاي جديد را به روي او بگشايند و اين معلمان هستند که با فشار آوردن به دانش‌آموز او را براي موفق شدن هول مي‌دهند. در برخي از موارد همکاري والدين و معلمان با هم مي‌تواند به موفقيت دانش‌آموز کمک کند. يکي از اين موارد آموزش زبان گفتاري و نوشتاري است که بسيار مهم است. دانش‌آموز به اين ترتيب مي‌تواند با دو نوع زبان عاميانه و رسمي آشنا شود و آينده‌اي روشن براي خود بسازد. مطمئنا فردي که در يک مصاحبه کاري با زبان عاميانه حرف مي‌زند هرگز شغلي به دست نخواهد آورد. در چه شرايطي ملاقات معلمان و والدين ضروري مي‌شود؟ در کشورهاي اروپايي در سال 2 جلسه اجباري والدين و مربيان در مدارس برگزار مي‌شود اما کارشناسان معتقدند والدين و مربيان بايد هرچند وقت يک بار به طور شخصي يا گروهي همديگر را ملاقات کنند و مشورت آنها با هم نبايد تنها به زماني که دانش‌آموز با مشکل روبه‌رو مي‌شود، محدود باشد. تعداد ملاقات‌ها به ساعات خالي والدين و مربيان بستگي دارد و هيچ قانوني در اين ميان حاکم نيست. آيا والدين حق دخالت در کار معلمان را دارند؟ تمامي معلمان گر چه از يک سيستم آموزشي واحد پيروي مي‌کنند اما روش مخصوص به خود را براي آموزش دارند. والدين نيز اين حق را دارند که سوالات در ذهن خود را با معلمان و مربيان در ميان بگذارند. آنها اولين معلمان کودکان هستند و نبايد اين حق خود را ناديده بگيرند. معلمان و والدين شناخت‌هاي متفاوتي از دانش‌آموزان دارند. براي آنکه دانش‌آموز موفق شود هيچ يک از آنها نبايد فردي عمل کنند بلکه بايد متحد شوند. منبع:http://www.salamat.com
#اجتماعی#
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: راسخون]
[مشاهده در: www.rasekhoon.net]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 467]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها