آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1872014611
مدیرکل دفتر امور زنان و خانواده وزارت آموزش و پرورش: طرح ویژه آموزش مهارت‌های زندگی مدارس استان‌های کشور اجرا می‌شود
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: مدیرکل دفتر امور زنان و خانواده وزارت آموزش و پرورش:
طرح ویژه آموزش مهارت‌های زندگی مدارس استان‌های کشور اجرا می‌شود
مدیرکل دفتر امور زنان و خانواده وزارت آموزش و پرورش گفت: طرح آموزش مهارت‌های زندگی در برخی مدارس استان‌های کشور به صورت ویژه اجرا می‌شود.
مهناز احمدی دستجردی در گفت‌وگو با خبرنگار فارس در مشهد اظهار کرد: امروزه توانمندی زنان ایرانی در عرصه‌های مختلف علمی و آموزشی به طور کامل واضح و مشخص است و به گونه‌ای نیست که مسئولان نظام، زنان فرهیخته و شاخص را شناسایی نکرده باشند. وی در ارتباط با علت عدم حضور زنان به عنوان غائبان بزرگ سیاستی و مدیریتی، خاطرنشان کرد: دو مسئله مانع حضور زنان در جامعه می‌شود، نخست باور مردان جامعه است که هنوز به این باور نرسیده‌اند که از توان زنان در مدیریت‌ها استفاده شود و موضوع دوم مربوط به خود خانم‌ها و نقش‌های چندگانه آنها است. مدیرکل دفتر امور زنان و خانواده وزارت آموزش و پرورش افزود: نقش‌های مختلف زنان مانند، نقش مادری، همسری، فرزندی و مدیریتی که بارسنگینی بر دوش آنها دارد؛ مانع حضور مداوم آنها در جامعه می‌شود و بسیاری از آنان زیر بار مسئولیت نمی‌روند، چراکه ممکن است در انجام نقش‌های دیگرشان خللی وارد شود. احمدی با اشاره به راه‌حل این موضوع تصریح کرد: اصلاح نگرش مردان به عنوان راه‌حل نخست و فراهم کردن شرایط به گونه‌ای که نقش‌های خانگی نیز تعریف شود تا هر دو زوج مشغول کار در بیرون از منزل باشند و کل مسئولیت به دوش زن نباشد به عنوان راه‌حل دوم مطرح می‌شود. وی با بیان اینکه محرومیت‌های تاریخی از جمله عدم حضور دختران دانش‌آموز در عرصه‌های ورزشی و تربیت بدنی که در گذشته وجود داشت، سبب شد تا آنان به یک سری اختلالات جسمی دچار شوند، گفت: امروز دولت و مسئولان در وزارتخانه برای رفع این مشکل اهتمام ویژه‌ای دارند تا دختران در اولویت استفاده از برخی امکانات موجود از جمله فضاهای ورزشی سرپوشیده به خاطر محدودیت‌هایی که برای آنها وجود دارد، باشند. مدیرکل دفتر امور زنان و خانواده وزارت آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: همچنین آموزش مهارت زندگی برای ورود به جامعه در طرح‌های مختلف ارائه می‌شود، طرح مهارت ارتباطی و نیز طرح‌های مختلف دیگری نیز در دفتر وزارت امور زنان و خانواده و سایر دفاتر وزارتخانه به کمک استان‌ها برای آموزش و توانمندسازی دختران در حال اجرا است. احمدی افزود: همچنین سعی شده تا برخی مسائل ضروری برای ورود به زندگی در لابه‌لای کتب درسی گنجانده شود، به صورت فوق‌العاده نیز برخی استان‌ها و مدارس کشور برای طرح آموزش مهارت‌های زندگی در طرح دیده شده‌اند. انتهای پیام/3138/غ30
94/05/31 - 10:50
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-