محبوبترینها
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکتهای مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه میتوانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدلهای [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
دکتر عرفان فدایی وکیل پایه یک دادگستری
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1802195641
![نمایش مجدد: حدادعادل در قم: پژوهشگاه مطالعات راهبردی تحول در علوم انسانی ایجاد شود/ لزوم رویکرد انتقادی دانشجویان در فراگیری علوم انسانی غرب refresh](https://vazeh.com/images/refresh.gif)
حدادعادل در قم: پژوهشگاه مطالعات راهبردی تحول در علوم انسانی ایجاد شود/ لزوم رویکرد انتقادی دانشجویان در فراگیری علوم انسانی غرب
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: حدادعادل در قم:
پژوهشگاه مطالعات راهبردی تحول در علوم انسانی ایجاد شود/ لزوم رویکرد انتقادی دانشجویان در فراگیری علوم انسانی غرب
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: پژوهشگاه مطالعات راهبردی تحول در علوم انسانی باید ایجاد شود، زیرا جامعه اسلامی نیازمند مجموعهای است که بتواند برای رسیدن به علوم انسانی اسلامی گام بردارد.
![خبرگزاری فارس: پژوهشگاه مطالعات راهبردی تحول در علوم انسانی ایجاد شود/ لزوم رویکرد انتقادی دانشجویان در فراگیری علوم انسانی غرب خبرگزاری فارس: پژوهشگاه مطالعات راهبردی تحول در علوم انسانی ایجاد شود/ لزوم رویکرد انتقادی دانشجویان در فراگیری علوم انسانی غرب](http://media.farsnews.com/media/Uploaded/Files/Images/1393/02/01/13930201000242_PhotoA.jpg)
به گزارش خبرگزاری فارس از قم، غلامعلی حدادعادل عصر امروز در مراسم افتتاحیه طرح ملی گفتمان نخبگان علوم انسانی که در سالن همایش غدیر دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم برگزار شد، با تاکید بر اینکه دانشجویان علوم انسانی به صورت آگاهانه این رشته را انتخاب کردهاند، اظهار کرد: دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم اکنون دانشجویان مناسبی برای همایش گفتمان نخبگان علوم انسانی گردهم آورده است. وی با اشاره به اینکه کشور به دست فارغالتحصیلان دانشگاهی اداره میشود، گفت: دانشگاه مسئله اساسی انقلاب اسلامی است که سرنوشت انقلاب از سرنوشت آن جدا نیست و وحدت حوزه و دانشگاه که دیدگاه بنیادی امام خمینی(ره) بود تحول جدیدی در جامعه اسلامی به وجود آورد. نماینده مردم تهران در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه اکنون مردم نسبت به عمق شعارهای انقلابی درکهای بیشتری پیدا کردهاند، مطرح کرد: فاصله گرفتن از وحدت حوزه و دانشگاه به معنای رفتن به سوی سکولاریسم است برخی از گروههای سیاسی که انحراف سکولاریسم در آنها وجود دارد نسبت به وحدت حوزه و دانشگاه بیتفاوت هستند. وی اداره جامعه اسلامی را نیازمند برطرفسازی مشکلات مردم با استفاده از شیوههای علمی و عملی دانست و تصریح کرد: جامعه اسلامی برای برطرفسازی مشکلات مردم خود در درجه اول نیازمند متخصصان علوم انسانی است و این متخصصان نسبت به دیگر اقشار جامعه اهمیت بیشتری دارند، زیرا برای تامین مهندسان و پزشکان میتوان از ظرفیت کشورهای دیگر استفاده کرد. حدادعادل بررسی مشکلات جامعه و ارائه راهکارها را بخشی از وظایف دانشجویان علوم انسانی دانست و عنوان کرد: علوم انسانی برای افرادی که دیدگاه مادی دارند، اهمیتی ندارد. وی ادامه داد: تمدن، فرهنگ، الگو، سبک زندگی اسلامی، اقتصاد مقاومتی و هنجارهای اجتماعی در حوزه علوم انسانی تعاریف مشخصی دارد و عناوینی که رهبر انقلاب اسلامی برای نامگذاری سالهای مختلف استفاده کردهاند، با علوم انسانی ارتباط مستقیمی دارد. حدادعادل با اشاره به اینکه الگوسازیهای غربی در جامعه اسلامی با استفاده از متخصصان علوم انسانی انجام شده است، گفت: علوم انسانی دانشگاههای جامعه اسلامی از غرب وارد شده، در صورتی که هدف اصلی از انقلاب اسلامی رسیدن به تمدن اسلامی است. وی با بیان اینکه مراحل تحقق تمدن اسلامی به عنوان یکی از دستورات رهبر انقلاب اسلامی به خوبی برای اقشار مختلف مشخص شده است، تصریح کرد: زمانی که از تمدن اسلامی سخن گفته میشود غربیها به اذهان گذشته خود بر میگردند زیرا اکنون چیزی به نام تمدن اسلامی وجود ندارد که اگر وجود داشت جهان اسلام از ایجاد کشور اسلامی در منطقه اروپا حمایت میکرد. حدادعادل با تاکید بر اینکه جوامع اسلامی با نرسیدن به تمدن اسلامی فرودست خواهند بود، مطرح کرد: فرهنگ اسلامی نرمافزاری برای رسیدن به تمدن اسلامی است و بدون گسترش فرهنگ اسلامی و تکیه بر قرآنی که سند هویت مردم مسلمان است نمیتوانیم به تمدن اسلامی مورد نظر برسیم. وی رسیدن به فرهنگ اسلامی را نیازمند دانشگاههایی بدون علوم انسانی غربی دانست و عنوان کرد: تعارض میان علم و دین یکی از باورهایی است که با فعالیت گسترده برخی از افراد در غرب به وجود آمده و این موضوع به خوبی در طول تاریخ دوران پادشاهی کلیساها قابل مشاهده است. عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی تعارض میان آزادی و دین را یکی دیگر از باورهای غربیها برشمرد و گفت: انسان و خدا در تفکر غربیها در مقابل یکدیگر قرار دارند و انسان بنیادی یکی از گرایشهای اصلی برخی از مردم غرب است، به همین علت مردم این منطقه نسبت به آرمانهای دینی دیدگاه نادرستی دارند. وی با اشاره به اینکه اداره جامعه اسلامی در دیدگاه غرب نیازمند نظرات غیر دینی است تصریح کرد: در قرنهای اخیر اندیشمندان در غرب جایگاه جانشین پیامبران را به خود اختصاص دادند و با نوع انسانشناسی خود جامعه را برای خود ساختهاند. حدادعادل خاطرنشان کرد: علوم انسانی غربی دانشگاهها با فرهنگ اسلامی تضادهای مختلف خواهد داشت و این نقدی است که کسی نمیتواند از بیان آن جلوگیری کند زیرا انتقاد از علوم انسانی غربی حق ملتی است که با 1400 سال سابقه در اسلام نمیتواند از تقلید بدون اما و اگر پیروی کند. وی از فعالیت کارگروهی برای بررسی وضعیت علوم انسانی غربی در دانشگاهها یاد کرد و افزود: روانشناسی، علوم تربیتی، حقوق، علوم سیاسی، اقتصاد، تاریخ، مطالعات زنان، فلسفه، کلام جدید، زبانهای خارجی، هنر، معماری، فرهنگ، ارتباطات، مدیریت و علوم اجتماعی رشتههایی است که در این کارگروه مورد بررسی قرار میگیرد و در راستای آموزشهای علوم انسانی اسلامی 16 کارگروه متشکل از 200 نفر از اساتید دانشگاهها و حوزهها با شورای تحول علوم انسانی همکاری میکنند. حدادعادل اسلامی کردن، بومیسازی، افزایش کارآمدی و روزآمدی علوم انسانی را از اهداف فعالیت شورای تحول علوم انسانی برشمرد و افزود: برنامههای آموزشی، متون درسی، دانشجویان، اساتید، پایاننامهها و مجلات علوم انسانی در این کارگروهها جداسازی شده و با برگزاری بیش از 2 هزار جلسه برای بررسی هر کدام اقدامات متفاوتی انجام شده است. وی یادآور شد: تاکنون در شورای تحول علوم انسانی بیش از 25 برنامه آموزشی تصویب شده و این پنج درصد از برنامههایی است که باید تصویب شود، زیرا در آینده تالیف کتاب بر اساس مبانی درست و به دست اشخاص مطمئن بخش اصلی کار است که طبق محاسبات در این زمینه باید 7 هزار کتاب درسی تالیف شود، هر چند همه کتابهای رشتههای مختلف علوم انسانی تغییر نمیکند. نماینده مجلس شورای اسلامی با تاکید بر اینکه شورای تحول علوم انسانی برای تحقق تمدن اسلامی حرکتهای گستردهای را در دستور کار خود قرار داده است اظهار کرد: انسانشناسی اسلامی کتاب درسی عمومی رشتههای مختلف علوم انسانی میشود و نقد مبانی انسانشناسی غربی کتاب دیگری است که برای رشتههای مختلف علوم انسانی تالیف میشود. وی با بیان اینکه اهمیت تحول علوم انسانی برای کشورهای استکباری به خوبی مشخص شده است، گفت: این گروهها برای جلوگیری از رسیدن جامعه اسلامی به این هدف گامهای بسیاری برداشتهاند؛ اکنون نسبت به دوران اوایل انقلاب اسلامی حرکتهای گستردهای برای حضور جوانان و نوجوانان در عرصههای علمی و فرهنگی انجام شده است اما اهداف مورد نظر گستردهتر از تواناییهای کنونی خواهد بود. حدادعادل ادامه داد: پژوهشگاه مطالعات راهبردی تحول در علوم انسانی باید ایجاد شود زیرا جامعه اسلامی نیازمند مجموعهای است که بتواند با مطالعه و اقدامات راهبردی برای رسیدن به علوم انسانی اسلامی گام بردارد. وی حرکت به سمت علوم انسانی را جلوه شعار استقلال، آزادی و جمهوری اسلامی دانست و گفت: این دیدگاه محقق نمیشود مگر دیدگاه انتقادی مناسبی در دانشگاهها نسبت به علوم انسانی غربی داشته باشیم. رئیس فرهنگستان زبان و ادب فارسی با اشاره به نقش دانشجویان در تحول علوم انسانی جامعه اسلامی تاکید کرد: این تحول بدون ارتباط با حوزه موثر نیست؛ دانشجویان علوم انسانی به عنوان سربازان رهبر انقلاب اسلامی در دانشگاههای کارگروههای مختلف را در رشتههای خود تشکیل و راهکارهای مناسب را برای تحول در علوم انسانی را ارائه دهند. انتهای پیام/78023/ر
94/05/30 - 18:43
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 24]
صفحات پیشنهادی
علوم انسانی پشت درهای بسته پژوهشگاه ها و دانشگاه ها متحول نمی شود
محمد رضا هدایتی کارشناس قطب های علمی فرهنگی دفتر تبلیغات اسلامی در گفتگو با خبرنگار اندیشه خبرگزاری شبستان در پاسخ به این سوال که جامعه امروز به چه پژوهش هایی نیاز دارد تا مسیر پیشرفت علم در آن هموار شود اظهار کرد جدا از این که علم در نفس الامر از خود استقلال دارد - فارغ ازتاسیس پژوهشکده تروما فرصتی برای ایجاد نخستین پژوهشگاه در علوم پزشکی شیراز
چهارشنبه ۲۸ مرداد ۱۳۹۴ - ۱۰ ۵۳ معاون پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی شیراز گفت با دریافت مجوز پژوهشکده تروما به عنوان سومین پژوهشکده فعال در دانشگاه برای تاسیس پژوهشگاه اقدام میکنیم به گزارش سرویس پژوهشی ایسنا دکتر سید بصیر هاشمی در ادامه اظهار کرد حداقل هر سه مرکز پژوهشی میتوانتحول علوم انسانی از مهر اجرا می شود
محمدرضا مخبردزفولی دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی خبر داد بخشی از برنامه های بازنگری شده شورای تحول علوم انسانی از مهر سال 94 در دانشگاه ها اجرا خواهد شد او گفت تاکنون چند برنامه بازنگری شده است این بازنگری ها باید حین حرکت انجام گیرد و نمی شود همه بخش ها را متوقف کرد و گفت الزوم ایجاد اتاقهای شیردهی و مراقبت کودک در سطح شهرها
دوشنبه ۲۶ مرداد ۱۳۹۴ - ۰۹ ۵۰ رییس مرکز بهداشت خوزستان بر لزوم ایجاد اتاقهای شیردهی و مراقبت کودک در بخشهای مختلف شهری تاکید کرد به گزارش خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران ایسنا منطقه خوزستان دکتر شکراله سلمانزاده در همایش حمایت از مادران شاغل پرورش کودک و افزایش تغذیه باشرکتهای دانش بنیان هنر و علوم انسانی فعال می شوند
رئیس پارک علم و فناوری یزد شرکتهای دانش بنیان هنر و علوم انسانی فعال می شوند شناسهٔ خبر 2885021 - دوشنبه ۲۶ مرداد ۱۳۹۴ - ۰۹ ۵۴ حوزه و دانشگاه > علوم انسانی رئیس پارک علم و فناوری یزد از راه اندازی مرکز رشد فناوری های نرم در این پارک خبر داد و گفت در این مرکز رشد شرکتهای فعاهدف اصلی ما ایجاد تعامل با دانشگاه علوم پزشکی شیراز
هدف اصلی ما ایجاد تعامل با دانشگاه علوم پزشکی شیراز معاون وزیر بهداشت تاجیکستان در بازدید از برج پژوهشی محمد رسول الله شیراز گفت هدف اصلی ما از حضور در ایران برقراری تفاهم با دانشگاه علوم پزشکی شیراز است به گزارش گروه استانهای باشگاه خبرنگاران جوان از شیراز معاون وزیر۷۵ درصد دروس علوم پایه بازنگری شد/ علوم انسانی به زمان نیاز دارد
معاون آموزشی وزارت علوم خبر داد ۷۵ درصد دروس علوم پایه بازنگری شد علوم انسانی به زمان نیاز دارد شناسهٔ خبر 2889340 - جمعه ۳۰ مرداد ۱۳۹۴ - ۱۰ ۲۰ حوزه و دانشگاه > آموزش عالی معاون آموزشی وزارت علوم با اشاره به بازنگری دروس دانشگاه ها تا پایان شهریور ماه گفت رشته هایی که در ااحمدی سرپرست مرکز مطالعات راهبردی و پژوهش های وزارت ورزش و جوانان شد
به گزارش سرویس ورزشی برنا و به نقل از پایگاه خبری وزارت ورزش و جوانان دکتر محمود گودرزی همچنین از خدمات محمد تقی حسن زاده رییس قبلی این مرکز قدردانی کرد و احمدی معاون فرهنگی آموزشی و پژوهشی وزارت ورزش و جوانان را با حفظ سمت تا تعیین رییس جدید به عنوان سرپرست مرکز مطالعات راهبردرئیس دانشگاه علوم پزشکی تهران تأکید کرد لزوم توجه ویژه به مدیریت منابع در مدیریت بیمارستانی
رئیس دانشگاه علوم پزشکی تهران تأکید کردلزوم توجه ویژه به مدیریت منابع در مدیریت بیمارستانیرئیس دانشگاه علوم پزشکی تهران گفت پول به تنهایی نمیتواند مشکلات را برطرف کند بنابراین لازم است ضمن مدیریت هزینهها ارتقای خدمات را نیز مدنظر داشته باشیم به گزارش خبرگزاری فارس علی جعفریابررسی سازوکارهای رفع تحریم در برجام در خانه اندیشمندان علوم انسانی؛ چهارشنبه
بررسی سازوکارهای رفع تحریم در برجام در خانه اندیشمندان علوم انسانی چهارشنبهسازوکارهای رفع تحریم در برجام بعدازظهر چهارشنبه ۲۸ مرداد در خانه اندیشمندان علوم انسانی با حضور اساتید و کارشناسان بررسی خواهد شد به گزارش گروه سیاست خارجی خبرگزاری فارس سازوکارهای رفع تحریم در برجام بع-
گوناگون
پربازدیدترینها