تبلیغات
تبلیغات متنی
پرچم تشریفات با کیفیت بالا و قیمت ارزان
پرواز از نگاه دکتر ماکان آریا پارسا
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
محبوبترینها
سررسید تبلیغاتی 1404 چگونه می‌تواند برندینگ کسب‌وکارتان را تقویت کند؟
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1848238484
معاون علمی، پژوهشی دانشگاه امام حسین (ع): مناظرات امام رضا (ع) مبتنی بر اعتماد و اخلاق‌مداری بود
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: معاون علمی، پژوهشی دانشگاه امام حسین (ع):
مناظرات امام رضا (ع) مبتنی بر اعتماد و اخلاق‌مداری بود
معاون علمی، پژوهشی دانشگاه امام حسین (ع) گفت: حضرت امام رضا (ع) در مناظرات خود بر اصل اعتماد و همچنین رعایت مبانی اخلاقی دینی و اسلامی همواره تاکید داشتند.
به گزارش خبرگزاری فارس از اردبیل، فائزه عظیم‌زاده عصر امروز در همایش مناظرات رضوی در اردبیل اظهار کرد: مؤلفه‌های حاکم بر مدل زندگی امام رضا (ع) که در آن می‌توان سبک اسلامی، دینی و اعتقادی را مشاهده کرد، بر پنج محور و پایه قرار گرفته که در قدم اول اعتمادسازی و اهتمام به آزاداندیشی است. وی با بیان اینکه در مراحل بعد باید راه منطقی و مواجهه غیرمستقیم با منتقدان و اخلاق‌مداری مورد توجه قرار گیرد، تصریح کرد: این حرکت باید مبتنی بر اعتماد و رعایت اصول اخلاقی باشد که امام رضا (ع) نیز در مناظرات خود بر این اصل تاکید کردند که در مباحث مختلف نباید از دایره اخلاق و خطوط قرمز خارج شده در حالی که تاکید واقعی بر آزاداندیشی و شنیدن سخنان منتقدان را همیشه مد نظر قرار داشتند. پژوهشگر نمونه و بسیجی کشورمان و معاون علمی، پژوهشی دانشگاه امام حسین (ع) روش عملی امام را در اجازه دادن به مخالفان در بین پرسش‌ها و سئوالاتشان یادآور شد و گفت: هر چند عصر امام رضا (ع) عصر تضارب آرا و اندیشه‌های مختلف بود اما آن حضرت همچون نخ یک تسبیح سعی می‌کرد تا همه دانه‌ها را دور این نخ گردآوری کند تا بتواند با محوریت قرآن و سیره اهل بیت حقایق را باز گوید. معاون علمی، پژوهشی دانشگاه امام حسین (ع) افزود: قرآن کتاب استدلال و تفکر است نه اینکه امروزه عده‌ای بخواهند آن را سر طاقچه بگذارند و تنها آن را در برخی از ایام استفاده کنند در حالی که در قرآن تمام مفاهیم و منش زندگی تعریف شده است. وی در بخش دیگری از سخنان خود بیان کرد: امام رضا (ع) با ادبیات عامه پسند سعی می‌کرد تا مخاطبانش را دور خود جمع کرده و در روش مناظرات بیشتر بر محور عقلانیت و تعامل به جای تخاصم تاکید کرده و تلاشش بر این بوده تا بتواند سیره و سلوک مقبول و پسندیده را مورد توجه قرار دهد. عظیم‌زاده، کاربردی کردن این سیره را به علاقمندان امام رضا (ع) توصیه کرد و ادامه داد: آن حضرت چه در زندگی شخصی و چه اجتماعی با رعایت اصول و مقررات سعی می‌کرد تا اندیشه‌های منطقی و عقلانی را بیش از گذشته مورد توجه قرار دهد. این استاد برجسته و پژوهشگر برگزیده علوم قرآنی و اسلامی اضافه کرد: امام در مقام تعامل و مناظره در حقیقت یک روانشناس متبحر بوده و با بهره‌گیری از مهارت ارتباطی، کلامی و رفتاری سعی می‌کرد در زندگی دیگران به شکل تأثیرگذار عمل کند. وی گفت: منش امام در انجام مناظرات محکوم کردن طرف مقابل نبوده بلکه سعی می‌کرد با استدلال و برهان حق و حقیقت را باز گوید تا طرف مقابل در صورت نپذیرفتن حداقل وادار به تفکر شود. عظیم‌زاده، دو رکن دین‌فهمی را در عصر غیبت علم و حلم اعلام کرد و افزود: در عصر غیبت باید با سعه صدر، آرامش و اطمینان علمی تلاش جدی به انجام برسد تا امکان بهره‌گیری بیشتر از فرصت‌های فراهم شده به وجود آید. صاحب چندین مقاله و کتاب و پژوهشگر نمونه کشور تصریح کرد: اگر مقام معظم رهبری صحبت از کرسی‌های آزاداندیشی در دانشگاه‌ها می‌کنند، تبیین همین موضوع است تا دانشجویان به گفتمان علم همراه با صبر و تحمل روی آورند چرا که یک فرد آگاه و دانشمند هیچ وقت منطق را فدای رفتارهای غیرمنطقی نمی‌کند. وی در پایان مؤلفه‌های تفکر راهبردی را نگرش سیستمی، متمرکز در اهداف، کشف هوشمندانه فرصت‌ها، تفکر در زمان و فرضیه‌مداری بیان کرد و ادامه داد: در برنامه‌ریزی‌های راهبردی نیز ضرورت دارد قدرت تحلیل در انجام فعالیت‌های راهبردی و نقشه راه در انجام امور مشخص شده و امکان بهره‌گیری از ظرفیت‌ها فراهم آید تا گفتمان و مناظرات که سیره‌ای برگرفته از مکتب اسلام است، توسعه پیدا کرده و در سال‌های آینده با قدرت و قوت بیشتر ادامه پیدا کند. انتهای پیام/62003/ذ40
94/05/28 - 17:53
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 43]
-
گوناگون
پربازدیدترینها