تور لحظه آخری
امروز : پنجشنبه ، 14 تیر 1403    احادیث و روایات:  امام محمد باقر(ع):روزه و حج آرام‏بخش دل‏هاست.
سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون شرکت ها

تبلیغات

تبلیغات متنی

اتاق فرار

خرید ووچر پرفکت مانی

تریدینگ ویو

کاشت ابرو

لمینت دندان

ونداد کولر

صرافی ارکی چنج

صرافی rkchange

دانلود سریال سووشون

دانلود فیلم

ناب مووی

رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید

سرور اختصاصی ایران

تور دبی

دزدگیر منزل

تشریفات روناک

اجاره سند در شیراز

قیمت فنس

armanekasbokar

armanetejarat

صندوق تضمین

پیچ و مهره

طراحی کاتالوگ فوری

دانلود کتاب صوتی

تعمیرات مک بوک

Future Innovate Tech

آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت

پی جو مشاغل برتر شیراز

قیمت فرش

آموزش کیک پزی در تهران

لوله بازکنی تهران

میز جلو مبلی

هتل 5 ستاره شیراز

آراد برندینگ

رنگ استخری

سایبان ماشین

قالیشویی در تهران

مبل استیل

بهترین وکیل تهران

شرکت حسابداری

نظرسنجی انتخابات 1403

استعداد تحلیلی

کی شاپ

خرید دانه قهوه

دانلود رمان

وکیل کرج

آمپول بیوتین بپانتین

پرس برک

بهترین پکیج کنکور

خرید تیشرت مردانه

خرید نشادر

خرید یخچال خارجی

وکیل تبریز

اجاره سند

وام لوازم خانگی

نتایج انتخابات ریاست جمهوری

خرید سی پی ارزان

خرید ابزار دقیق

بهترین جراح بینی خانم

تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی

خرید ریبون

 






آمار وبسایت

 تعداد کل بازدیدها : 1804269816




هواشناسی

نرخ طلا سکه و  ارز

قیمت خودرو

فال حافظ

تعبیر خواب

فال انبیاء

متن قرآن



اضافه به علاقمنديها ارسال اين مطلب به دوستان آرشيو تمام مطالب
 refresh

رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی: کمبود معلم متخصص بزرگ‌ترین مشکل مدارس استثنایی است


واضح آرشیو وب فارسی:فارس: رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی:
کمبود معلم متخصص بزرگ‌ترین مشکل مدارس استثنایی است
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی گفت: در حال حاضر کمبود نیروی انسانی متخصص به عنوان یکی از بزرگ‌ترین مشکلات پیش روی این مجموعه و دانش‌آموزان استثنایی نقاط مختلف کشور به حساب می‌آید.

خبرگزاری فارس: کمبود معلم متخصص بزرگ‌ترین مشکل مدارس استثنایی است



به گزارش خبرگزاری فارس از مشهد، مجید قدمی در گردهمایی خیرین مدرسه‌ساز استان خراسان رضوی که در محل اردوگاه امام رضا (ع) ویژه دانش‌آموزان استثنایی استان برگزار شد، اظهار کرد: 72 هزار نفر در سال تحصیلی گذشته در مدارس استثنایی مشغول تحصیل بودند و همچنین 49 هزار نفر نیز در طرح آموزش فراگیر آموزش و پرورش شرکت کردند. وی با اشاره به طرح آموزش فراگیر ویژه دانش‌آموزان استثنایی عنوان کرد: در این طرح دانش‌آموزانی که می‌توانند در کنار دانش‌آموزان معمولی ادامه تحصیل دهند مشمول آموزش قرار می‌گیرند و در مدارس معمولی حضور خواهند یافت. معاون وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه این طرح دارای ویژگی‌های بسیار مهمی است، عنوان کرد: تحصیل در کنار دانش‌آموزان عادی این فرصت را برای دانش‌آموزان استثنایی به وجود می‌آورد که بتوانند سبک زندگی و نحوه مواجهه با سختی‌های مختلف را فرا گرفته و خود را برای آینده‌ای روشن آماده کنند. وی با بیان اینکه دانش‌آموزان استثنایی در هفت گروه دانش‌آموزی تقسیم می‌شوند، تصریح کرد: گروه‌های آسیب‌دیده بینایی، شنوایی، هوشی، اختلالات رفتاری، جسمی، حرکتی و چند معلولیتی‌ها در زمره این گروه‌های دانش‌آموزی به شمار می‌آیند. قدمی با بیان اینکه اکثر این گروه‌ها را خانواده‌های محروم شامل می‌شوند، متذکر شد: با این حال دانش‌آموزان اوتیسم مدارس استثنایی اغلب از خانواده‌های مرفه و تحصیل‌کرده هستند و این موضوع هنوز برای خود ما هم حل نشده است. وی شمار دانش‌آموزان اوتیسم سراسر کشور را یک‌هزار و 500 نفر برشمرد و اضافه کرد: در بعضی از شهرهای کشور مدارس خاص اوتیسم ایجاد شده و با همکاری خیرین مدرسه‌ساز امیدواریم تعداد این مدارس اضافه شود. رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی با ابراز تاسف از اینکه دانشگاه‌ها در خصوص آموزش استثنایی کار خاصی را انجام نداده‌اند، تأکید کرد: در حال حاضر فعالیت‌های دانشگاهی بیشتر در خصوص راهنمای دانش‌آموزان استثنایی استوار بوده که بیشتر شعارگونه است و امیدواریم خروجی اقدامات وزارت آموزش و پرورش در دروس دانشگاهی به ویژه در روانشناسی بالینی به کار گرفته شود. وی از وجود یک هزار و 600 مدرسه استثنایی در سراسر کشور خبر داد و اذعان داشت: کمبود نیروی انسانی متخصص و همچنین بازنشستگی بین 500 تا 600 نفر از نیروهای فعلی در سال در کنار جذب پایین نیروی جدید مشکلات زیادی را برای ما فراهم کرده که باید با همت مسئولان ذیربط برطرف شود. قدمی با بیان اینکه در آزمون استخدامی اخیر نیز تنها 125 نفر به مدارس استثنایی کشور اضافه خواهند شد، گفت: در حال حاضر 21 هزار نفر در مجموعه مدارس استثنایی فعالیت می‌کنند که با توجه به تعداد دانش‌آموزان سرانه موجود یک نفر به ازای هر 3.5 دانش‌آموز است. معاون وزیر آموزش و پرورش بخش استثنایی را یکی از پرهزینه‌ترین بخش‌های آموزشی کشور دانست و یادآور شد: در حال حاضر هزینه هر دانش‌آموز استثنایی به طور متوسط بیش از 4 برابر یک دانش‌آموز عادی است و سالانه وزارت آموزش و پرورش بین 7.5 میلیون تا 9 میلیون تومان برای هر دانش‌آموز استثنایی هزینه می‌کند. وی اعتبار این بخش از آموزش و پرورش را 60 میلیون تومان عنوان و خاطرنشان کرد: در حال حاضر هزینه‌های دارویی مستمر دانش‌آموزان نیز توسط این معاونت پرداخت می‌شود. انتهای پیام/3138/غ40

94/05/25 - 12:57





این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 36]

bt

اضافه شدن مطلب/حذف مطلب







-


گوناگون

پربازدیدترینها
طراحی وب>


صفحه اول | تمام مطالب | RSS | ارتباط با ما
1390© تمامی حقوق این سایت متعلق به سایت واضح می باشد.
این سایت در ستاد ساماندهی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ثبت شده است و پیرو قوانین جمهوری اسلامی ایران می باشد. لطفا در صورت برخورد با مطالب و صفحات خلاف قوانین در سایت آن را به ما اطلاع دهید
پایگاه خبری واضح کاری از شرکت طراحی سایت اینتن