تبلیغات
تبلیغات متنی
پرچم تشریفات با کیفیت بالا و قیمت ارزان
پرواز از نگاه دکتر ماکان آریا پارسا
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
محبوبترینها
سررسید تبلیغاتی 1404 چگونه می‌تواند برندینگ کسب‌وکارتان را تقویت کند؟
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1848064570
رئیس آموزش و پرورش مدارس استثنائی آذرباجان غربی خبر داد وجود 2 هزار و 65 دانش آموز استثنائی در آذربایجان غربی
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: رئیس آموزش و پرورش مدارس استثنائی آذرباجان غربی خبر داد
وجود 2 هزار و 65 دانش آموز استثنائی در آذربایجان غربی
رئیس اداره آموزش و پرورش مدارس استثنائی آذرباجان غربی گفت: هم اکنون حدود 2 هزار و 65 نفر دانش آموز استثنائی در آذربایجان غربی وجود دارد، که مشغول تحصیل هستند.
به گزارش خبرگزاری فارس از ارومیه، توسعه آموزش‌های همگانی همچنین زیرپوشش قرار دادن همه جامعه یکی از مهمترین اهداف و برنامه‌هایی قلمداد می‌شود که در نظام مقدس جمهوری اسلامی ایران در طی سالهای گذشته تاکنون توسط دست‌اندرکاران دنبال می‌شود، تا همه مردم اعم از فقیر، غنی، زن، مرد و ... از این موهبت و خدمت اجتماعی بهره کافی و لازم را ببرند. ولی در این میان عده قلیلی بنا به دلایلی و در اثر مشکلات مادرزادی یا اینکه بروز حادثه‌ای مبنی بر تصادف یا غیره از نظر جسمی و ذهنی دچار نقص می‌شوند، که آموزش، تعلیم و تربیت این قشر جامعه نیازمند فراهم کردن امکانات ویژه آموزشی است. همچنین معلمان ویژه نابینایان، ناشنوایان و امثال آنها باید دوره آموزشی خاصی گذرانده و برای تعلیم جامعه هدف خود به دلیل ویژگی‌های متفاوت آنها آمادگی‌های لازم را کسب کرده باشند. در آذربایجان غربی نیز به این موضوع و آموزش همگانی با هدف توسعه عدالت اجتماعی به اندازه قابل توجهی پرداخته شده، به طوری که تا حد امکان به رغم وجود مشکلات مختلف آموزشی، مربیان مجرب و دوره‌دیده برای تعلیم این دانش آموزان در استان فراهم شده است تا به دلیل مشکلات خاص جسمانی خود از نعمت تحصیل محروم نشوند و چه بسا مدارج بالای تحصیلی را با عشق و علاقه بپیمایند. از این رو خبرنگار خبرگزاری فارس درباره امکانات آموزشی و مربیان فعال این مجموعه همچنین تعداد دانش آموزان زیرپوشش، دغدغه‌های موجود و سایر مسائل مرتبط با این مجموعه با عیسی محمدی، رئیس اداره آموزش و پرورش مدارس استثنائی آذربایجان غربی گفت و گو کرده است که مشروح آن را می‌خوانید: *فارس: چند دانش آموز زیر پوشش اداره آموزش و پرورش مدارس استثنائی استان آذربایجان غربی قرار دارد؟ در حال حاضر حدود 2 هزار و 65 نفر دانش آموز استثنائی زیرپوشش این سازمان قرار دارد که در 85 مدرسه استثنائی و 41 مرکز علمی سازماندهی شده‌اند. به این ترتیب، خدمات مختلف مانند توانبخشی و آموزشی از طریق نیروهای فعال و توانمند در این مجموعه‌ها دریافت می‌کنند تا به این ترتیب، آنها هم با وجود داشتن شرایط خاص از هر جهت برای ورود به جامعه و مسئولیت‌پذیری آمادگی لازم پیدا کنند. * فارس: مدارس استثنائی کدام دانش آموزان را زیرپوشش خدمات قرار داده است؟ ۷ گروه برای پذیرش و ثبت‌نام در این مدارس تعریف شده است، که شامل گروه‌های کم‌توان ذهنی، آسیب‌دیدگان بینایی، آسیب‌دیدگان شنوایی، دانش‌آموزان با مشکلات جسمی حرکتی، دانش‌آموزان چندمعلولیتی، دانش‌آموزان با اختلال رفتاری، نونهالانی که با مشکلات یادگیری روبه‌رو هستند می شوند. این افراد توسط والدین و سرپرستان خود در این مراکز جهت ثبت‌نام حضور پیدا کرده و طبق برنامه مشخصی در کلاس‌های درس حضور پیدا می‌کنند. * فارس: درباره وضعیت جسمانی این دانش آموزان توضیح دهید؟ در آذربایجان غربی حدود 2 هزار و 65 نفر دانش آموز استثنائی مشغول تحصیل هستند، که از این تعداد، یک هزار و 534 نفر از دانش آموز، کم‌توان ذهنی قلمداد می‌شوند. همچنین 236 نفر ناشنوا، 34 نفر نابینا، 71 نفر دانش آموز جسمی حرکتی، 157 نفر چند معلولیتی و 43 نفر دانش‌آموز اوتیسمی هستند که در مدارس ویژه با امکانات متفاوت از مدارس عادی در حال تحصیل و یادگیری هستند. * فارس: دانش آموزان براساس چه نوع ضوابط پذیرش می‌شوند؟ هر کدام از دانش آموزان زیرپوشش این سازمان و مدارس آن، براساس ضوابط خاص، آئین نامه و قوانین موجود، جهت آموزش دیدن و گذراندن دوره‌های آموزشی مناسب جسم و روح خودشان نام نویسی می‌شوند تا شرکت کردن در کلاس‌های درس برای آنها به معنای واقعی کلمه تاثیر‌گذار بوده و برای زندگی حال و آینده آنها مفید واقع شود. نونهالانی که با در نظر گرفتن بهره هوشی‌شان در گروه کم‌توان ذهنی و مشکل‌دار قرار می‌گیرند، در مدارس استثنائی تحت پوشش خدمات آموزشی و توانبخشی قرار می‌گیرند، همچنین دانش آموزانی که از نظر بینایی و شنوایی مشکلات خاصی داشته باشند ولی با این وجود بهره هوشی آنها عادی است، تحت پوشش خدمات آموزشی و توانبخشی قرار می‌گیرند. بعضی دانش آموزان از مدارس عادی شناسایی شد و به دلیل روبه‌رو بودن با مشکلات ویژه یادگیری، در تست‌ها و آزمایش‌های خاص، جهت روشن شدن وضعیت‌شان شرکت می‌کنند تا در مراکز علمی خدمات آموزشی و توانبخشی ثبت‌نام شوند و از این رهگذر در محیط مناسب با شرایط خود، با پشتکار و مساعدت مربیان زحمتکش، آموزش‌های کافی و مورد نیاز دریافت کنند. *درباره سطح کیفی خدمات آموزشی مدارس استثنائی آذربایجان غربی نیز توضیح دهید. فعالیت‌های سازمان آموزش و پرورش استثنائی در ۲ واحد جداگانه به صورت خدمات آموزشی و توانبخشی تعریف می‌شود به طوری که برحسب اساسنامه سازمان و فعالیت‌هایی که برای این سازمان و مجموعه‌های زیرپوش آن آن در نظر گرفته شده است، خدمات آموزشی با بالاترین کیفیت توسط مربیان توانمند و فعال به دانش آموزان استان ارائه می‌شود. همچنین در این راستا از نظرها، پیشنهادها و انتقادهای اقشار مختلف مردم، به ویژه جامعه هدف یعنی والدین و نونهالان حداکثر استفاده به عمل می‌آید. * فارس: در کنار آموزش در مدارس استثنائی آذربایجان غربی، چه خدمات دیگری ارائه می‌شود؟ مربیان فعال و تلاشگری که در مدارس استثنائی مناطق مختلف آذربایجان غربی تعلیم و تربیت این قشر از دانش آموزان را با وجود سختی‌ها و مشکلات فراوان عهده‌دار شده‌اند، به معنای واقعی کلمه از بودن کنار فرزندان مردم و آموزش دادن به کودکان کم‌توان ذهنی و جسمی لذت می‌برند. علاوه بر اینکه از معلمی به عنوان شغل انبیای الهی یاد می‌شود، خدمت کردن به کودکان استثنائی به معنای واقعی نزد ذات اقدس الهی از اجر معنوی و جایگاه ویژه‌ای برخوردار است. از طرف دیگر دوره‌های آموزشی تخصصی برای مربیان، مدیران و همچنین سایر تلاشگران این مدارس جهت یادگیری علوم و فنون کار کردن با این کودکان برگزار می‌شود تا از این رهگذر، ضمن آمادگی روحی، با تجربه و دانش کافی در کلاس‌های درس مدارس حضور پیدا کرده و به این ترتیب بیشترین کمک و آموزش را به دانش‌آموزان کلاس و مدرسه خود ارائه دهند. همچنین علاوه بر خدمات آموزشی، به سایر دانش آموزان در صورت نیاز، واحد توانبخشی خدمات مختلف مانند فیزیوتراپی، شنوایی‌سنجی، بینایی‌سنجی، کاردرمانی و ... در مدرسه به صورت مستقیم به نونهالان ارائه می‌دهند. همچنین در مدارس دیگر که چنین واحدهایی برای پاسخگویی به دانش آموزان وجود ندارد، از طریق اجرای طرح خرید خدمت در آذربایجان غربی، تا اندازه‌ای نسبت به جبران هزینه‌های موجود اقدام می‌شود، تا والدین فرزندان خود را به مراکز مورد نیاز جهت دریافت خدمات لازم ببرند. *درباره طرح سنجش سلامت در آذربایجان غربی توضیح دهید. یکی از مهمترین وظایف سازمان آموزش و پرورش استثنائی مربوط به تشخیص، سنجش، پیشگیری و توانبخشی می‌شود، به طوری که در این راستا با هدف جلوگیری و کاهش مشکلاتی از این نوع، طرح سنجش سلامت ویژه نوآموزان در بدو ورود به دبستان انجام می‌گیرد. این طرح در طول سال گذشته به صورت آزمایشی سراسری برای دانش آموزان این استان و با زیرپوشش قرار دادن 3 هزار و 3 نفر به مرحله اجرا گذاشته شد. طرح سنجش سلامت با ابلاغ از طرف وزارت آموزش و پرورش و با همکاری سازمان آموزش و پرورش، توسط کارشناسان به مرحله اجرا گذاشته می‌شود که امسال این طرح به صورت مکانیزه با زیرپوشش قرار دادن تعداد زیادی از دانش آموزان به مرحله اجرا گذاشته خواهد شد. انتهای پیام/61002/م۳۰/
94/03/23 - 05:14
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 194]
-
گوناگون
پربازدیدترینها