واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: جمعه ۲۵ اردیبهشت ۱۳۹۴ - ۱۳:۱۱

رییس دانشگاه جامع علمیکاربردی چهارمحال و بختیاری گفت: با وجود موفقیتهای آموزش عالی، رشد اقتصادی که باید نتیجه مستقیم آن باشد در کشور مشاهده نمیشود که در این زمینه بازنگری در آموزش عالی ضروری است. به گزارش خبرنگارخبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا) منطقه چهارمحال و بختیاری، دکتر حمیدرضا عزیزی در بخش آموزش عالی و توسعه همایش ملی«تدبیر در توسعه چهارمحال و بختیاری»، با اشاره به نقش آموزش عالی در توسعه استان، اظهارکرد: آمایش سرزمین میتواند نقش موثری در این زمینه ایفا کند. وی با تاکید بر لزوم استفاده از ظرفیتهای هر منطقه برای رفع نیازهای جامعه، گفت: اگر از این ظرفیتها به درستی استفاده نشود آمایش سرزمین تحقق پیدا نخواهد کرد. وی همچنین اظهارکرد: آموزش عالی تحت هر شرایطی برای کشور مفید است اما آنچه که منجر به تردید در سودمندی آن شده است هزینههایی است که بر کشور تحمیل میکند. به گفته وی، وجود سرمایه های انسانی از مهمترین شاخصههای آموزش عالی است و کشورهایی در مسیر رشد اقتصادی موفق هستند که به نیروی انسانی توجه ویژهای داشتهاند. رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی چهارمحال و بختیاری گسترش تعداد دانشگاهها و همچنین تعدد رشتهها و نقش آن در ارتقای سطح سواد خانوادهها را مثبت ارزیابی کرد. عزیزی افزود: هرچند تعداد دانشجویان، اعضای هیئت علمی، تدوین و چاپ کتاب و مقالات و عملکرد وزارت علوم کارنامه موفقی را نشان میدهد اما با وجود این موفقیتها، رشد اقتصادی که باید نتیجه مستقیم آن باشد در کشور مشاهده نمیشود که در این زمینه بازنگری در آموزش عالی ضروری است. وی تاکید کرد: دانشگاهها باید در همین راستا نیروی انسانی متناسب با بازار کار را تربیت کنند چراکه در غیر این صورت باعث تحمیل هزینه به دولت میشود. عزیزی همچنین افزود: در حال حاضر نه دانشگاه بر اقتصاد دولتی کشور تاثیر گذار است و نه اقتصاد بر دانشگاهها، که در همین راستا میطلبد آمایش سرزمینی در زمینه آموزش عالی کشور انجام شود. به گفته وی، آموزشهای مهارتی از نیازهای روز جامعه است که دانشگاهعلمیکاربردی با توجه به این نیاز به جذب و تربیت نیروهای توانمند اقدام کرده است. مجتبی عمادی، عضو هیئت علمی دانشکده علوم پایه دانشگاه شهرکرد نیز در این بخش علمی، تحول در نظام دانشگاهی مبتنی بر آمایش سرزمین با هدف ایجاد اقتدار برای کشور را خواستار شد و افزود: برای حل مشکلات نیازمند به نوآوری هستیم چراکه هیچ دانشگاهی به تنهایی قادر به حل مشکلات نیست. وی افزود: دانشگاه و بخش خصوصی با همافزایی و پژوهشهای میان رشتهای می توانند برای رفع مشکلات جامعه نقش آفرینی کنند. بهروز شایق، عضو هیئت علمی دانشکده فنی مهندسی دانشگاه شهرکرد نیز به لزوم ارتباط دانشگاه با صنعت و نقش آن در توسعه استان اشاره کرد. وی همچنین تورم در آموزش عالی را یادآور شد و گفت: آموزش عالی از نظر کمی در سطح کشور رشد چشمگیر داشته است در حالی که از نظر کیفی رشد چندانی نداشته است که بیکاری، عدم تناسب رشته و شغل و عدم تناسب آموزش دانشگاهها با بازار کار از پیامدهای منفی آن است. شایق ایجاد و تقویت زیرساختهای لازم، ایجاد بسته لازم برای بکارگیری فارغ التحصیلان دانشگاهی، تقویت و فعالسازی مراکز تحقیقاتی، ایجاد زمینههای همکاری صنعت و دانشگاه، حمایت از توسعه شرکتهای دانش بنیان، ایجاد بانکهای تحقیقاتی، کارآموزی دانشجویان در بخشهای صنعتی و برگزاری اردوهای تحقیقاتی و علمی را از مهمترین راهکارها برای کیفی کردن آموزش عالی برشمرد. داریوش محمدی، کارشناس تجاری سازی مرکز رشد دانشگاه شهرکرد اظهارکرد: تمام مشکلات بدون نوآوری و فناوری و تنها با ارتباط بین دانشگاه و صنعت رفع نخواهد شد. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 84]