واضح آرشیو وب فارسی:فارس: رئیس دانشگاه پیام نور مرکز سنندج:
لازمه توسعه و رشد، رفتار مبتنی بر دانش است
رئیس دانشگاه پیام نور سنندج گفت: لازمه توسعه و رشد، رفتار مبتنی بر دانش است.
به گزارش خبرگزاری فارس از سنندج، یعقوب احمدی پیش از ظهر امروز در آیین نکوداشت روز معلم و تجلیل از روسای قبلی دانشگاه پیام نور استان کردستان و مراکز سنندج، قروه و کامیاران که در محل آمفی تئاتر دانشگاه پیام نور مرکز سنندج برگزار شد اظهار کرد: معلم دارای جایگاه ویژه و مقام و منزلت والایی است که همگی در نتیجه کلام و علم او ایجاد شده است. وی افزود: علم آموزی و اهمیت دانش از تأکیدات دین اسلام و اشارات مطرح شده توسط بزرگان است که در نهایت همگی بر اهمیت علم اشاره دارند که این خود نشات گرفته از والا بودن این واژه ارزشمند است. رئیس دانشگاه پیام نور مرکز سنندج با اشاره به سالگرد شهادت معلم شهید مرتضی مطهری و روز معلم اظهار داشت: کلام والاتر از جایگاه معلم است چرا که منتقل کننده علم است و موجب اهمیت دادن بیشتر به جایگاه واقعی دانش شده است. احمدی افزود: فقط انتقال دانش کافی نیست، بلکه لازمه آن به کار بردن علم و دانش در زندگی روزمره و متأثر کردن اخلاق و رفتار روزانه افراد است. وی با اشاره به اینکه در چند قرن اخیر دانش موجب تفاوت عمده وضعیت زندگی شده است، افزود: بنا بر نظر بسیاری از متفکران اسلامی و غیر مسلمان رشد علم در قرنهای اخیر موجب این تمایز در بین قرون شده است و همین توسعه علمی شرایط زندگی را متحول کرده و در نتیجه امنیت و توسعه را به ارمغان آورده است. رئیس دانشگاه پیام نور سنندج با بیان اینکه لازمه توسعه و رشد، رفتار مبتنی بر دانش است، اظهار داشت: پیروی کردن افراد از دانش و علم حیطه تخصص خود موجب رشد بیشتر جامعه می شود. علم جاودانهترین مقوله در عالم هستی است عبدالسلام کریمی رئیس اسبق دانشگاه پیام نور مرکز سنندج نیز در این مراسم، علم را جاودانهترین مقوله در عالم هستی دانست و گفت: علم والاترین، ارزشمندترین و جاودانهترین مقوله در عالم هستی است. وی افزود: کسانی که به علم میپردازند و تولیدکنندگان علم و دانش در جامعه هستند جز والاترین و شریفترین اقشار جامعه قرار میگیرند. کریمی خاطرنشان کرد: لازم است از آموزش و پرورش که تولیدکننده پایه و مقدمات علم در جامعه است تا دانشگاه که محل بروز و ظهور علم و به ثمر رساندن دانش است مورد ارج و قرب در جامعه قرار گیرند. وی افزود: سنجش در هر کشوری را باید براساس نوع نگاه آن کشور نسبت به اندیشورزان و جایگاه علم و عالمان باشد و رتبه و جایگاه آن کشور را باید در نوع نگاه به جایگاه عالمان آن دانست. کریمی خاطرنشان کرد: اولین حرکت دینی هم با علم و دانش و پژوهش آغاز شد و همانگونه که در آیات قرآنی آمده است، اقراء اولین کلام دین اسلام بوده است. این استاد دانشگاه در ادامه سخنان خود اظهار داشت: هرگاه از علم مطلق برای رسیدن به اهداف شخصی سوء استفاده شد، نتیجه آن صدماتی به جامعه وارد آورد که نمونههای آن بمباران شیمیایی حلبچه، بمباران اتمی ناکازاکی و هیروشیما بود. وی با اشاره به لزوم جهتدهی به علم افزود: لازمه علم سازنده مشخص بودن مسیر آن است همانگونه که در دین اسلام پس از نزول کلمه اقراء در قرآن کریم بر اهمیت الهی بودن مسیر علم برای بالا رفتن جایگاه انسان اشاره شده است. کریمی افزود: علم انسان های معلم را ارتقا میبخشد همانگونه که معلمان در ارتقا جایگاه علم در تلاشند و این در نتیجه تاثیر مثبت این رابطه دو طرفه نشات میگیرد. رئیس اسبق دانشگاه پیام نور مرکز سنندج با بیان اینکه توسعه علمی جامعه مرهون تلاش معلم است، افزود: بالا رفتن علم تا این سطح در نتیجه تلاش و همت معلمان است و هرچه استفاده از علم و علمورزی در جامعه بیشتر باشد سطح و درجه آن بالاتر رفته و ارزش و اهمیت آن بیشتر میشود. انتهای پیام/79006/صا30
94/02/14 - 12:52
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 100]