تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهم‌ترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1819531838
ساختار جدید نظام آموزش متوسطه از سال 95 اجرایی می‌شود
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: مدیرکل دفتر آموزش فنی و حرفه‌ای آموزش و پرورش: ساختار جدید نظام آموزش متوسطه از سال 95 اجرایی می‌شود خبرگزاری پانا: مدیرکل دفتر آموزش فنی و حرفه‌ای آموزش و پرورش کشور از اجرایی شدن ساختار جدید نظام آموزش متوسطه از سال آینده خبر داد.
۱۳۹۴ يکشنبه ۱۳ ارديبهشت ساعت 10:10
به گزارش پانا، محسن حسینی مقدم در همایش ملی رشته مکانیک خودرو، از اختصاص 26 میلیارد تومان بودجه به بخش تجهیزات هنرستان ها در سالجاری خبر داد و افزود: اولویت اصلی تخصیص این بودجه به رشته مکانیک خودرو و بعد از آن به رشته کامپیوتر در هنرستان‌ها است.
حسینی مقدم با بیان اینکه بخش عمده بودجه ها به رشته مکانیک خودرو اختصاص یافت، اضافه کرد: بر این اساس همه هنرستان‌ها موظف شدند، حداقل دو یا سه قطعه موتور خودرو پراید، پژو و یا سمند تهیه کنند و در اختیار کارآموزان خود قرار دهند؛ چرا که در رشته مکانیک خودرو آینده تضمینی وجود دارد.
حدود 700 هزار نفر از دانش آموزان در هنرستان‌های کشور تحصیل می کنند وی اظهار کرد: در حال حاضر حدود 700 هزار نفر از دانش آموزان در پایه دوم و سوم متوسطه هنرستان‌های کشور تحصیل می‌کنند که 40 درصد از آنان در مقطع دوم متوسطه هستند.
حسینی مقدم با بیان اینکه در حال حاضر 13 رشته مهارتی در هنرستان‌های کشور تدریس می‌شود، تصریح کرد: براساس شاخص‌های اصلی آموزش و پرورش، ارزشیابی سهم هنرستانی‌ها 48.26 درصد پیش بینی شده که چنانچه بخواهیم به این سهم برسیم به تلاش و همکاری های زیادی نیاز داریم؛ اما در محتوای کتب درسی حرف های زیادی وجود دارد که باید اعمال شود.
وی تصریح کرد: با وجود همه محدودیت ها و موانع، کشور نیاز فراوانی به توسعه پایدار و اشتغال دارد به همین منظور جایگاه و اهمیت محیط های هنرستانی برای همه مسلم و ثابت شده است.
حسینی مقدم یادآور شد: در مجموعه آموزش و پرورش افرادی در کشور به هنرستان ها به عنوان مکانی آموزشی اما هزینه بر نگاه می کنند در حالیکه این مکان آموزشی جزو ضروریات محسوب می شود.
رشته مکانیک خودرو ششمین رشته پرطرفدار در کشور است مدیرکل دفتر آموزش فنی و حرفه‌ای آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه رشته مکانیک خودرو ششمین رشته پرطرفدار در کشور است، افزود: در کشور 10 درصد دانش آموزان در رشته مکانیک خودرو در شاخه های فنی و حرفه ای و کارو دانش تحصیل می کنند.
حسینی مقدم با اشاره به سن اشتغال در کشور گفت: طبق آمار سن اشتغال 10 سال بوده، اما بهترین زمان برای اینکه جوانان و نوجوانان مهارتی را یاد گرفته و بتوانند آن را در جامعه کاربردی کنند بین 14 تا 17 سالگی است.
آموزش و پرورش در کشور متولی اشتغال نیست وی با بیان اینکه آموزش و پرورش در کشور متولی اشتغال نیست، اظهار کرد: ما مدعی نیستیم که با آموزش های هنرستانی همه را وارد بازار کار می کنیم، فارغ التحصیلان به ویژه در رشته های فنی و حرفه ای و کار و دانش باید نه تنها در جامعه توانایی کار کردن داشته باشند بلکه باید به نوعی کارآفرینی کرده و دیگران را نیز به بازار کار دعوت کنند.
وی اضافه کرد: ما باید به دانش آموزان هنرستان ها توانایی و جرأت کار کردن را بیاموزیم تا زمانیکه کاری به آن ها پیشنهاد می شود ترس و واهمه نداشته باشند.
45 درصد فارغ التحصیلان فنی و حرفه ای به صورت مستقیم وارد بازار کار می شوند حسینی مقدم در ادامه تصریح کرد: طبق آخرین سرشماری در سال 90، حدود 37 درصد فارغ التحصیلان کار و دانش و 45 درصد فارغ التحصیلان فنی و حرفه ای به صورت مستقیم بعد از دیپلم وارد بازار کار می شوند؛ در صورتیکه در شاخه نظری این امکان برای افراد وجود ندارد.
مدیرکل دفتر آموزش فنی و حرفه‌ای آموزش و پرورش افزود: در مقاطع لیسانس و فوق لیسانس رشته های فنی و حرفه ای 20 میلیون نفر ساعت وجود دارد که متولی آموزش های مهارتی برای این قشر هستند.
شخصیت جوانان تنها با ورود به دانشگاه شکل نمی‌گیرد حسینی مقدم در ادامه تصریح کرد: نگرش بعضی از خانواده ها این بوده که شخصیت جوانان تنها با ورود به دانشگاه شکل می گیرد که این تصور اشتباه است چرا که آموزش در هنرستان ها می تواند مهارت های خوبی را به دانش آموزان برای وارد شدن به بازار کار آموزش دهد.
هزینه‌های وزارت علوم پنج برابر هزینه های آموزش و پرورش است وی با بیان اینکه هزینه های صرف شده در وزارت علوم پنج برابر هزینه های آموزش و پرورش بوده، گفت: طبق پیش بینی های صورت گرفته در برنامه پنجم توسعه قرار بر این بود تا دانش آموزان در رشته های نظری نیز حداقل یک مهارت را یاد بگیرند اما به علت محدودیت های مالی این امر تحقق نیافت.
وی اضافه کرد: در برنامه ششم توسعه این طرح دیده شده چرا که جامعه همواره به یادگیری کار و مهارت احساس نیاز می کند.
گروه های آموزشی در استان ها بازوان توانمند آموزش و پرورش هستند حسینی مقدم در بخش دیگری از سخنان خود گروه های آموزشی در استان ها را بازوان توانمند آموزش و پرورش دانست و خاطرنشان کرد: گروه های آموزشی حلقه های واسطی برای اعمال تصمیم گیری های بهتر، بین بخش های اداری و اجرایی آموزش و پرورش هستند.
مدیرکل دفتر آموزش فنی و حرفه‌ای آموزش و پرورش در پایان گفت: دبیرخانه مکانیک خودرو به علت فعالسازی همه استان ها هر سه سال یکبار در یک استان برگزار می شود و حدود چهار سال بوده که به علت میزبانی خوب و مناسب در استان همدان برقرار است و پیش بینی شده که تا دو سال آینده نیز در این استان ماندگار باشد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 51]
-
گوناگون
پربازدیدترینها