تبلیغات
تبلیغات متنی
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
دستگاه آب یونیزه قلیایی کره‌ای
محبوبترینها
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1872068486
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی: اسلامی کردن دانشگاه‌ها نیازمند همکاری نخبگان دانشگاهی است
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی:
اسلامی کردن دانشگاه‌ها نیازمند همکاری نخبگان دانشگاهی است
عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی با تاکید بر اینکه اسلامی کردن دانشگاه‌ها نیازمند همکاری نخبگان دانشگاهی است، گفت: برای اسلامی کردن دانشگاه‌ها باید تفکر حاکم در کشور تغییر اساسی کند.
به گزارش خبرگزاری فارس از اراک مهدی گلشنی پیش از ظهر امروز در میزگرد علمی «علم سکولار تا علم دینی» که به مناسبت گرامیداشت سالروز شهادت علامه شهید آیت‌الله مرتضی مطهری در دانشگاه اراک برگزار شد، تصریح کرد: دانشگاه اسلامی دانشگاهی است که دانشجویی که در آن تربیت می‌شود با جهان بینی الهی تربیت شود و هدف این دانشگاه باید پیشرفت علم و رفع نیازهای جامعه باشد و در جهت گشودن درب‌های جدید دانش قدم بردارد. وی عزم جدی در جهت سنجش اولویت و اتفاق نظر در مورد دانشگاه اسلامی و استفاده از صاحب‌نظران را از الزامات ایجاد دانشگاه اسلامی عنوان کرد و اظهار داشت: وقتی دانشگاه اسلامی محقق می‌شود که تفکر اسلامی در جامعه حاکم باشد همچنین دانشگاه اسلامی علاوه بر تغییر تفکر باید کشور را ارتقاء دهد. عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی با تاکید بر اینکه دانشگاه اسلامی دانشگاهی است که در جهت رفع نیازهای شخصی و نیازهای جامعه تلاش کند، بیان کرد: تفکر اسلامی بر برتر بودن جامعه اسلامی تاکید دارد و این برتری نیست که در جامعه اسلامی ما تمامی نیازهای روزمره از کشورهای دیگر وارد شود. *دانشگاه‌های کشور در حال حاضر نقش خود را ایفا نمی‌کنند گلشنی با تاکید بر اینکه دانشگاه‌های کشور در حال حاضر نقش خود را ایفا نمی‌کنند، افزود: اکنون هدف از علم آموزی و کسب علم در دانشگاه‌ها مشاهده آثار صنع الهی، افزایش آگاهی و دانش نیست و افزایش قدرت و ثروت نیز از علم آموزی حاصل نشده که این موارد نشان دهنده درست نبودن رویه دانشگاه‌ها است. وی با اشاره به اینکه اکنون کشور توسط فارغ‌التحصیلان دانشگاهی اداره می‌شود اظهار داشت: فهمیدن بیشتر، ارتقاء نفس، تلاش جهت رفع نیازهای جامعه از جمله اهداف مهمی است که باید در علم آموزی مورد توجه قرار گیرد. وی در ادامه گفت: علم دینی علمی است که در پرتو جهان‌بینی دینی حاصل می‌شود و معنا دار است و دین منحصر به نماز و روزه و... نیست، دین به فرد جهان بینی می‌دهد که بر همه چیز حاکم است و کار علمی نیز وظیفه و نوعی عبادت است که با ابزار تجربه الهام و با توجه به جهان بینی الهی انجام می‌شود. * ضرورت بازنگری در روند فعلی وی با اشاره به ضرورت بازنگری در روند فعلی علم خصوصاً در جهان اسلام بیان کرد: نیمه دوم قرن نوزدهم و نیمه اول قرن بیستم، دین در جوامع علمی کنار گذاشته شد که در چند دهه گذشته، به طور روز افزون شاهد گرایش علما و متخصصان علوم تجربی به سمت دین و معنویات بوده‌ایم. این استاد فلسفه افزود: کاربردهای منفی علم و تکنولوژی، روشن شدن محدودیت علم تجربی در توضیح تمام ابعاد طبیعت و عجز آن از پاسخگویی به سوالات اساسی انسان بعضی از متفکران غربی را به این نتیجه رسانده است که اکتفا به علم تجربی انسان را یک بعدی بار آورده و از دست‌یابی به یک تصویر جامع از طبیعت محروم ساخته و برای سعادت افراد و جوامع انسانی باید از بیرون علم به آن جهت داد. * تعارض در علم و دین در سطح نظریه پردازی است استاد فلسفه موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) قم نیز در این میزگرد با بیان اینکه بین معرفت‌ها و دانش‌ها تعارضی وجود ندارد در مورد زمینه‌های پیدایش تعارض بین علم و دین گفت: تعارض در علم و دین در سطح نظریه پردازی و یا تفسیر نظریه‌ها است. دکتر لگن هاوسن اظهار داشت: این تعارضات ممکن است در متن نظریه پردازی با تعلیمات دین و یا تعارض ارزش‌های دین با ارزش‌های حاکم بر نظریه باشد. وی یادآور شد: نوع دیگر تعارض، ناهماهنگی با دیگر علوم و یا کاربرد آن و یا نوع دیدگاه‌هایی که به تفسیر علوم‌های دیگر می‌پردازد، باشد. استاد فلسفه موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) قم با تاکید بر اینکه از جهان بینی اسلامی می‌بایست در نظریه پردازی و ارزشیابی استفاده کرد بیان داشت: برای تحقق این مهم لازم است جامعه دانشگاهی و حوزویان تلاش کنند و الگوی یک دانشگاه اسلامی را ارائه دهند. وی علم دینی را مبتنی بر جهان بینی دینی دانست و بیان داشت: علم دینی در پرتوی جهان بینی دینی تعریف می‌شود. انتهای پیام/87002/خ
94/02/08 - 13:15
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 168]
-
گوناگون
پربازدیدترینها